部编初中语文人教2011课标版七年级上册18

部编初中语文人教2011课标版七年级上册18Tag内容描述：<p>1、鸟教学设计城南中学 朱玲玲学习目标：1、 朗读课文，积累本文精彩词句，感受作者笔下鸟的俊俏可爱。2、 多角度品味文中精彩的语句，感受梁实秋散文的独特魅力。3、 体会作者爱鸟爱自然的情怀，学会正确的关爱动物与自然和谐相处。学习重难点：多角度品味文中精彩的语句，学会正确关爱动物。课时计划：1学习流程：1、 对话导入，走进文本。同学们，早听闻咋们古南。</p><p>2、11 鸟 教学目标 1 把握文章脉络及梁实秋散文小品的风格 2 理解状物散文的特点托物言志 作者对鸟的生存和命运的情思 寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满 教学重难点 理解状物散文的特点托物言志。</p><p>3、鸟 学案 学习目标 1 初步了解状物散文的特点 2 把握文章的情感和主旨 教学过程 第一课时 一 新课导入 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 微风燕子斜 细雨鱼儿出 诗人笔下的大自然鸟语花香 充满欢乐 充满灵气 生机勃勃。</p><p>4、18 鸟 备考人 鞠小燕 一 教学目标 一 知识与技能 了解作者及作品相关的文学常识 掌握文中的生字 生词 二 过程与方法 理清文章思路 分析文章的语言特色 学习托物言志的写法 三 情感态度价值观 体会作者热爱动物 热爱。</p><p>5、18鸟 执教人 张毓 学习目标 1 理解课文内容 把握鸟的形象 体会作者对鸟的感情 重点 2 了解状物散文的特点 学习运用多种修辞和衬托的写作方法 难点 3 把握作者希望建立自由 平等 幸福社会的愿望 重点 新课导入 作者名片 梁实秋 1903 1987 原名梁治华 笔名秋郎 字实秋 浙江杭县 今杭州 人 生于北京 中国作家 文学评论家 翻译家 代表作有散文集 雅舍小品 评论集 偏见集 译著有 莎。</p><p>6、鸟,梁实秋,抟（tun）羽翮（h）曳着（y）丰腴（y）迷惘（wng）鸢鹰（yun）,走进生字词：,2.解释下列词语的意思。孤苦伶仃：孤独困苦，没有依靠。伫立：长时间地站着。战栗：竭力克制因过分激动而引起的颤抖。迷惘：由于分辨不清而困惑，不知道该怎么办。干瘪：干而收缩，不丰满。,梁实秋，(1903一1987)原名梁治华，出生于北京，浙江杭县(今余杭)人。笔名子佳、秋郎、程淑。</p><p>7、18 鸟学习目标1 学会默读，学会摘录。2 感受本文典雅简约、凝练含蓄的语言特点，学习托物言志的写法。3. 理清文章脉络，把握作者情感，体会作者爱鸟、爱自然的情怀，学会与动物和谐相处。4.（学生填写）___________________________________________________。</p><p>8、教材分析：新编教材采用“人文主题”和“语文素养”双线组织单元的结构，经过仔细研读新教材，我发现教材的单元目标和教学重点非常明朗，在人文主题方面，有关爱生命、善待生命的悄然渗透；在语文素养方面，明确提出着力训练默读的方法和勾画重点语段、概括中心的阅读策略。因此，我结合新教材课前预习和文章后“思考探究”“积累拓展”活动的启发，设计了三个重要的教学环节“默读理清脉络赛读品味语言讨论体悟主旨”，把。</p><p>9、人教版 七年级上,鸟,辽宁省抚顺市育才中学郭春艳,（一）分享关于“鸟”的古诗词,一、半壁见海日，空中知鸟心：,（二）作者介绍 梁实秋（19031987） 作家，文学评论家，翻译家，学者。 国内第一个研究莎士比亚的权威，代表作散文集雅舍小品、 译著莎士比亚全集 等。,一、半壁见海日，空中知鸟心：,（三）预习检测 读一读： ln cng j j nngxin 瞵视昂藏 跼蹐缩缩 秾纤合。</p>