常规管理工作

常规管理工作Tag内容描述：<p>1、小学教学常规管理工作汇报材料 小学教学常规管理工作汇报材料内容简介；建立常规检查制度。在组织教师认真学习福建省小学教学常规管理的若干意见和华安县小学教学常规管理办法的基础上，我校结合校情，相应制订了 xxxx 小学教学常规管理要求，成立了教学常规管理机构，建立了 xxxx小学教学常规月查制度并制定了相应的细则要求和量化标准，常规工作每月必查小学教学常规管理工作汇报材料由爱师范文整理 详见范文 基本情况： xxxx 小学地处 xx 县北端较偏僻的山区，自然村落分布零散且大小不一，几年来，通过学校的布局调 整，现仅有完小校。</p><p>2、小学学校管理制度汇编之（教学工作管理常规） 、教导处工作常规要求 教导处负责学校教学和教务的日常管理工作，其职责范围如下： 1、制定和组织实施教导处工作计划，经常按计划检查，定期总结，提出改进教学工作 意见。 2、全面了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务。 3、协助校长选配教研、科组长，审查教研、科组和教师个人的教学工作计划，并对执 行情况进行检查和指导。定期召开教研、科组长会议，推动教研、科组工作的开展。 4、领导和组织教师学习教学理论，不断改革教学思想和方法，鼓励和帮助教师进行教 。</p><p>3、长春市义务教育教学常规管理实施细则第一章总则1.为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，贯彻落实吉林省义务教育教学常规（试行）（以下简称教学常规），进一步规范教学行为，提高教学质量，根据我市教学工作实际，特制定本实施细则。2.教学工作是学校的中心工作，是实施素质教育的主要途径。教学常规是为了维护学校教学工作正常运行而制定的制度和规范，它既是学校及其职能部门管理教学的重要依据，又是教师履行职务的基本准则。3.各县（市）区教育行政部门、各中小学校要树立“科学人文，轻负高效，和谐快乐”的管理理念，结合本地。</p><p>4、小学常规管理工作总结自上学期校领导班子调整后，我校积极探索、实践常规管理有效举措，并取得了一定成效.本学期开学以来我校常规管理主要强调了三个字“实、恒、快”。一、学生管理彰显“恒”学生良好行为习惯的养成教育最容易三日风两日雨.上学期我校提出了“学校是我家，整洁靠大家”口号,要求全体师生实行三管，“管自己（先做到自己不乱扔垃圾）、管他人（相互监督不乱扔）、管家长（学生管好自己的家长进出学校不乱扔）”，共同努力把我们的“外套”穿整洁,经过一学期强化管理,校园已经真正做到了随时整洁。本学期开学前两周，学校。</p><p>5、二、学校常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）制定规划党政会 讨论校务会议教代会审定全体教职工2、学校工作总结总结报告党政会议 讨论校务会议教代会审定全体教职工3、学校工作重大决策决 策党政会 讨论校务会议教代会审定全体教职工社会监督电话市公开办：3113626市行风办：6269946校法制办：52770661、 申报条件：2、 申报材料：相关资料。3、 法规文件依据：学校规章制度及教代会决议（二）、办公室工作1、校办用印社会监督电话市公开办：3113626市行风办：6269946校法制办：5277066以学校名义发出的报告、。</p><p>6、学校常规管理工作汇报材料单位：定州市李村店中心小学学校常规管理工作汇报材料尊敬的各位领导各位同行：大家好！首先，我代表全校师生向各位领导和同行莅临我校表示热烈的欢迎和真诚的感谢！今天，有幸和大家一起探讨治校方略，我感到非常高兴，也很激动。定州市教育局启动教学常规管理月以来，我校在东旺镇中心校统一安排下，精心准备、积极布暑、苦心经营、勇于探索，开创了一条适合我校发展的特色之路。现就我校教学常规管理工作分四个部分汇报如下：一、学校概况二、主要工作和业绩三、存在的问题和困难四、未来发展的展望。一、学校。</p><p>7、规范常规管理 力求科学发展 创建“义务教育学校常规管理达标学校”工作汇报 一、学校基本情况 敬德初中学原名为“多敬中学”，学校创办于1956 年，位于县城西北部，距县城43公里。学校有校园面 积2.2万平方米，校舍面积近7000平方米。有勤工俭 学基地200多亩；设有9个教学班，在校学生420人， 教职工44人，专任教师39人，本科学历17人，大专 22人，教师学历合格率100%，其中中学高级教师1 人，中级职称教师12人；全校党员18人，占全校教 职工总人数41%。学校秉承“立志成才，报效祖国”的 校训，以“今天我以敬中为骄傲，明天敬中以我为自。</p><p>8、六道河学区中心校关于小学教学常规管理工作要求一、课程设置及考核课程设置：国家课程：1-6年级：语文、数学、品德与生活（品德与社会）、音乐、体育、美术、书法、综合实践；3-6年级：英语、科学。地方课程：心理健康、国防教育、安全教育。校本课程:礼仪教育。课程考核：1-6年级语文、数学、英语为学区统考；品德、科学、音乐、体育、美术、书法各校考核，学区进行抽测；其他学科各校考核。考核方案详见六道河学区小学质量综合考评方案。二、小组建设及培训与使用。各校开学第一周与日常教学中进行小组建设及培训工作。具体要求：1、根。</p><p>9、学校安全工作常规管理(政教主任安全职责)学校安全工作常规管理(政教主任安全职责)学校安全工作常规管理政教主任安全职责1、政教处（有的学校称德育处，还有的学校称学生处）是负责学生工作的主要职能部门，具体负责学生管理等各项日常安全工作的督促、检查、考核，落实学校的安全责任制。政教处主任是本部门安全管理工作的第一责任人。在校安全工作领导小组和分管校长领导下开展各项安全工作，负责学校安全制度建设，组织协调学校及周边环境整治，节假日值班安排管理等，检查监督本部门所辖的安全工作落实情况。2、及时传达贯彻学校安全工。</p><p>10、学校常规管理迎评工作汇报为积极做好迎接督导评估的各项工作，进一步提高我校的办学水平，在教委领导的大力支持下，我校的各项工作正在紧锣密鼓的开展。一、学校基本情况刘集中心完小建成于XX年8月，座落在刘集孔里村东，占地23亩，建筑面积1848平方米，运动场地6400平方米，该校合并了原来的刘集完小，马解小学。高庄小学三所学校，现有16年级12个教学班，双轨制，在校生500多人，覆盖23个自然村，入学率100%。学校绿化面积1200平方米，生均绿化2.4平。我校校舍标准高，布局合理，建有教学用房和其他辅助用房78间。设有微机室、电子备课。</p><p>11、教学常规管理工作汇报材料屈家岭管理区实验小学，本着“以人为本，以质立校”的办学思想，始终坚持把教育教学质量当作我校发展的生命线，不断深入贯彻荆门市教学常规管理办法，即注重“常规”的学习与内化，又注重“常规”的落实与检查。我校充分利用荆门市教学常规管理办法，规范我校教学科研管理工作，规范全体教师教育教学行为，促进教学常规管理工作更细致化，科学化，全面提高了教育教学质量。现将我校教学常规管理工作，汇报如下:一、全面贯彻落实新课程计划我校全面贯彻落实新课程计划，开齐、开足每一门课程，每一学科能按教学计。</p><p>12、学校常规管理经验交流：抓常规 重精细 促使学校科学有序发展学校常规管理经验交流：抓常规 重精细 促使学校科学有序发展学校常规管理工作是保证学校环境优美、风气纯正、秩序进然、质量优良的基础性和关键性的工作，也是学校工作中最经常、最量大、最琐碎及最重要的工作。其内容既涉及到教育教学众多环节，又关系到学生成长的方方面面。可以说，常规管理水平的优劣就是一所学校办学水平高低的最直观表现。开学初，我校就确定了“以德育为首位，以养成教育为目的，以严格制度为保证，以细致工作为基础，以系列的评比为抓手”的学校常规管理。</p><p>13、学校常规管理工作汇报特征码kTOctsKDGHKOpRjCrkJH各位领导，各位老师： 大家好！很高兴能借这次机会和一起大家探讨学校管理与发展这个永恒的话题。在管理的道路上，我一直在思考，如何让一个学校有年轻的活力和自己的品牌呢？ 伏案回眸,反思梳理，略有感触。我们刘集中心完小是20XX年建成的，这是一所三校合一的新建学校，有12个教学班，500名学生。自建校以来，我们始终坚持“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，促进学校可持续发展”的奋斗目标，提出了“以人为本抓管理，自我提高争名师，品学兼优当三好，更新理念促质量，开拓。</p><p>14、常规管理工作典型材料汇报特征码lBIDkfCXeLKMGOsOeyUP常规管理工作典型材料汇报 一、学校基本情况我校位于xx县最南端,距县城约60多公里,与柳江县洛满镇和柳州监狱五监区相邻。学校原为xx县xx初级中学校址，创办于1989年秋，20XX年秋学期xx初级中学撤并到xx县凤山初级中学，xx中心小学在原xx中学校址实行寄宿制办学。校园总面积30亩,总建筑面积约6673M2。学校五室齐全，各室配备拥有量均达国家级三级标准要求，“普九”各项指标均达到上级要求。我校下辖8所村小点。全乡小学16年级在校生为678人，学前儿童为183人。其中xx中心小学（本部）。</p><p>15、关于加强学校常规管理的实施细则 加强学校常规管理工作，是全面实施素质教育的根本要求，是全面实现教育的改革、发展和创新目标的根本途径。为了适应新形势，进一步贯彻落实中小学常规管理的基本要求，特制定本实施细则。 一、规范行政管理工作常规 学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学的开展为根本原则。因此，教育教学常规管理是学校工作中的基础工作，是学校管理的重心所在，必须健全教育教学工作的领导管理常规，实行校长负责制。 （一）树立教育教学在学校工作中的中心地位 1、学校教育教学工作，必须校。</p><p>16、教科院2006-2007学年第二学期教学管理常规工作时间安排月份工 作 内 容备注三月上学期期末成绩汇总，重修、补考统计组织学生补考、补考成绩输入，学籍处理各系上交授课计划、教学工作量登记表、教研室教研计划03级毕业班停课撰写毕业论文，3月26日上课教学督导与院系教研室领导开始全面听课组织英语专业八级考试高职高专学生专升本报名大学英语等级考试、计算机等级考试报名重修报名，毕业班历年不及格课程统计学生选课结果维护各类教学任务书及课表核对、汇总、存档教师授课计划（教学日历）的核对、汇总、存档全面启动学生技能考核工作。</p><p>17、教学常规管理工作总结特征码RpmSXFgoufBAiayhCKLG教学常规管理工作总结 在过去的一年里，在区教育局的领导下，我校在教学常规管理工作主要做了几个方面的工作：一、严格课程管理，规范教学行为学校按照国家课程方案要求，落实义务教育课程设置实施方案，开齐了课程门类，开足了课时，做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低教学难度。初步构建了国家、地方和学校课程协调发展的三级课程管理体制。学校积极采取措施减轻学生课业负担。要求教师充分利用课堂，实现高效学习，学生在校学习、作息时间、课外作业量、学习材料和考试等符。</p>