成都高一数学

成都高一数学Tag内容描述：<p>1、成都七中高成都七中高 2020 届届阶段性考试数学试题阶段性考试数学试题 第第 I 卷（选择题，共卷（选择题，共 60 分）分） 一. 选择题 （每小题 5 分共 60 分 ， 每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的， 并请将答案填涂在答题卡相应的位置） 1、若角的终边过点1,2，则cos2的值为（ ） A、 5 5 B、 5 5 C、 3 5。</p><p>2、1 七中实验学校高七中实验学校高 20162016 级高一下期级高一下期 3 3 月月考数学试题月月考数学试题 一、一、选择题（每小题选择题（每小题 5 5 分共分共 6 60 0 分，每小题只有一项是符合题目要求的）分，每小题只有一项是符合题目要求的） 1.1. 计算计算cos80 cos20sin80 sin20 的值为的值为( () ) A.A. 2 2 B.B. 3 2 C。</p><p>3、成都七中高成都七中高 2020 届届阶段性考试数学试题阶段性考试数学试题 参考答案 一1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.B 9.C 10.A 11.C 12.D 二13. 6 4 14.12 15. 2 33 3 37 或 16. 三 17.解：（1）设等差数列an的公差为 d，a2=8，a4=4， 1 1 8 34 ad ad。</p><p>4、2016-11-21 高一数月 11 第 1 页共 2 页 高高 2016 级第一期级第一期 11 月阶段性考试月阶段性考试数数学试题学试题 （考试时间：（考试时间：120 分钟分钟 满分：满分：150 分）分） 一选择题： （请从每个小题给出的 A、B、C、D 四个选项中选出唯一正确选项，每小题 5 分，12 个小 题共 60 分） 1.设全集为 R，集合 2 2 |4, |l。</p><p>5、四川省成都石室中学2017-2018学年高一数学10月月考试题一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分1.设集合，则韦恩图中阴影部分表示的集合为（ ）A. B. C. D.2.函数，则（ ）A. B. C. D.3.如果，那么正确的结论是（ ）A.。</p><p>6、20132014（下）金堂中学高2016届3月月考试题数学(时间：120分钟 总分：150分)注意事项：1本试卷分选择题和非选择题两部分。2答题前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考籍号填写在答题卡和试卷规定的位置上。3选择题务必用2B铅笔将答案按要求填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。4非选择题答案。</p><p>7、20122013（下）金堂中学高2015级4月月考试题 数 学 (时间：120分钟 总分：150分) 注意事项： 1本试卷分选择题和非选择题两部分。 2答题前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考籍号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 3选择题务必用2B铅笔将答案按要求填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 4非选择题答案必须写在答题卡各。</p><p>8、四川省成都树德中学2012-2013学年高一数学10月月考试题 一:选择题（60分=12小题5分/小题。） 1设全集，集合，集合，则 A B C D 2与函数的图象相同的函数是 A B. C D 3函数的值域是 A B. C D. 4将函数的图象沿x轴向右平移2个单位，所得的图象为。</p><p>9、20132014（下）金堂中学高 2016 级4月期中试题数学(时间：120分钟 总分：150分)注意事项：1本试卷分选择题和非选择题两部分。2答题前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考籍号填写在答题卡和试卷规定的位置上。3选择题务必用2B铅笔将答案按要求填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试。</p><p>10、1.1.2 弧度制,目标：,1、理解并掌握弧度制的定义， 2、能进行角度与弧度之间的换算。 3、能用弧度制解决简单的问题,温故而知新,1、角度制的定义 规定周角的1/360为1度的角这种用度做单位来度量角的制度叫角度制。,2、弧长公式及扇形面积公式,1、弧度制,我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角 叫做1弧度的角。,设弧AB的长为l，,若l=r，则AOB= 1 弧度,1弧度,讲授新课,则AOB=。</p><p>11、高一数学能力跟踪测试(4)第一卷一、选择题（每题5分，共60分）1.sin6000=( )2.已知a满足sinacosa0,则a在( )(A)第一象限或第三象限角 (B)第二象限或第四象限角(C)第一象限或第四象限角 (D)第二象限或第三象限角3.定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意x1,x2R(x1x2),有(x2-x1)f(X2)-f(x1)0,则f(x)在R上是( )(A)增函数 (B) 减函数(C)奇函数&。</p><p>12、第三讲 反函数【知识要点】1.反函数的定义一般的，对于函数，设它的定义域为，值域为。如果对中任意一个值，在定义域中都有唯一确定的值与它对应，使成立，这样得到的关于的函数叫做的反函数，记为。习惯上，自变量常用表示，而函数用表示，所以把它改写成为。【析】 （1） 反函数的存在性问题：不是所有的函数都存在反函数；一个函数具有反函数的充要条件是确定这个函数的对应是从定义域到值域上的一一对应；单调函数必有反函数（但存在反函数的函数不一定是单调函数），且函数与其反函数在各自的对应区间上的单调性一致；奇函数不一定存。</p><p>13、一尧选择题渊每小题 3 分袁共 36 分袁在每小题给出的四个选项中袁只有一项是符合题目要求的冤 1. 若集合 M越x|原3臆x约4袁N越原3,1,4袁则 M疑N 等于() A援 原3B援 1C援 原3,1,4D援 原3,1 2. 若 sinx 窑 tanx f(1)的 x 的值为() A援 1B援 1 或 2 C援 2D援 1 或 3 5. 若 tan琢越2袁则 2sin琢。</p><p>14、1.1.2 弧度制,目标：,1、理解并掌握弧度制的定义， 2、能进行角度与弧度之间的换算。 3、能用弧度制解决简单的问题,温故而知新,1、角度制的定义 规定周角的1/360为1度的角这种用度做单位来度量角的制度叫角度制。,2、弧长公式及扇形面积公式,1、弧度制,我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角 叫做1弧度的角。,设弧AB的长为l，,若l=r，则AOB= 1 弧度,1弧度,讲授新课,则AOB=。</p>