初中语文课件

初中语文课件Tag内容描述：<p>1、月亮上的足迹 天 体 图 片 图片2 图片3 资 料 1 w1957年10月4日，前苏联第一颗人 造卫星上天，拉开了人类航天时代 的序幕。前苏联宇航员、大名鼎鼎 的加加林，于1961年4月12日，乘 坐前苏联“东方号”飞船，环绕地球 飞行了一圈，历时近两个小时，成 为第一位进入太空的人。 资 料 2 w1969年7月16日发射的“阿波罗”11号使 人类首次登上了月球。执行该次任务的 是阿姆斯特朗、阿尔德林和柯林斯。飞 船抵达月球轨道后，柯林斯驾船绕月飞 行，另两名宇航员驾驶登月舱于7月20 日降落在月球表面的静海。阿姆斯特朗 成为第一个登上月球的人。 。</p><p>2、口口 技技 林嗣环林嗣环 口技是一种用口摹拟各种声音的民间表演技 艺，在我国有悠久的历史。本文描述了一场精彩 的口技表演，通过对各种摹拟的音响及其神奇的 艺术效果的描写，表现了我国古代民间艺人的聪 明才智和艺术创造能力。 演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它 能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏” 之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗 称“隔壁戏” 。 现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩 音器发出各种声响，并可以借助于动作、手势。 作者简介 林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，生卒 时间不详 。。</p><p>3、摧残 压迫 胆怯 绝望 斑斓 卑微 威严 冷漠 麻痹 枷锁 苟且 庸俗 猥琐 无知 不羁 威武 勇猛 霸气 咆哮 抽搐 拂动 苍莽 铰断 趾爪 助纣为虐 森林之王 万兽之尊 高傲不羁 虎视眈眈 狐假虎威 虎头蛇尾 狼吞虎咽 生龙活虎 虎踞龙盘 虎口余生 虎入羊群 虎啸风声 虎背熊腰 龙潭虎穴 华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护 动物。自然界的顶极动物。目前总数不足百只， 这意味着华南虎比大熊猫更少、更珍贵，面临灭 绝的危险。国际自然保护联盟把华南虎列在世界 十大濒危物种首位、最优先保护虎种。 你印象中的老虎你印象中的老虎 是什么样的？。</p><p>4、叙事性记叙文 （猜谜：打一物） 千层宝典一翻开， 黑白纵横一排排， 历代住事它记载， 知识没它传不开。 关于“书”的名言 1、书籍是人类进步的阶梯。 2、书籍是巨大的力量。列宁 3、书籍是培植智慧的工具。 考门斯基 4、书籍是当代的生命 俄 别林斯基 读书de名言 1、书读百遍，其义自见。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 4、读书破万卷，下笔如有神。 5、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。 6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 7、行万里路，读万卷书。 大家从小学到现在已读了不少书 ，读书。</p><p>5、理想 作家简介 流沙河 (1931-)，原名余勋坦 四川金堂人。1948 年(高中时期)开始发表作 品。五十年代初任编辑开始写诗。1956出版开始 第一部发表诗集农村夜曲 1957年1月参与 创 办诗刊星星并发表散文诗草木篇，由此 为诗界文学界瞩目。但后者不久即遭到公开批判 ,由此被打为右派，1966 年遣送回原籍劳动糊口 ，共 12年. 1978 年回归文坛，仍然以诗作为主 ，记叙自己以往的生活遭遇和心理体验，后结集 流沙河诗集 （1982) 游踪（1983）等。 1985年起专职写作。中国作协理事. 四川作协副 主席。 教学目标： 1、感悟理想的意义， 领会理想的真。</p><p>6、初中语文文言文复习课件 陈陈 涉涉 世世 家家 镇江试验初中镇江试验初中 陈胜者，阳城人也，字涉。 吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉 少时（ ），尝（ ）与人佣（ ）耕，辍（ ）耕之（ ）垄（ ） 上，怅（ ）恨久之（ ），曰：“苟（ ）富贵， 无相忘。”佣者笑而（ ） 曾经被雇佣 年轻的时候 停止去、往 失望 好久。之，助词，无实义 田埂 倘使 连词，表修饰 应曰：“若（ ）为（ ） 佣耕，何富贵也？”陈涉太息（ ）曰：“嗟乎（ ），燕雀（ ） 安（ ）知鸿鹄（ ）之（ ）志哉（ ）！ ” 你是 长叹 感叹词，相当于“唉” 比喻见识短浅的人 。</p><p>7、散 步 莫怀戚 教学目标: 1、品味人物，感受亲情 2、培养正确、流利、有感 情地朗读课文 3、培养尊老爱幼、珍爱生 命的情感 嫩芽 nn 霎时 拆散 熬过 分歧 委屈 水波粼粼 各得其所 sh chi o q ln 检查预习，整体感知 1、字词，读准字音，看清字形。 2、思考：课文主要讲了一件 什么事？通过这件事作者弘 扬了中华民族自古以来的光 荣传统，是什么？ （尊老爱幼） 研读赏析,感受亲情 1.请大家自由读课文并从文中找出 相应的句子分析品味人物。 任务分工： 第组：我 第组：我的母亲 第组：我的妻子 第组：我的儿子 第小节 “母亲本不愿出来的。</p><p>8、中考 “古诗词鉴赏” 朗读节奏的划分（音节、意义）； 主题、内容和情感的理解； 表达技巧的鉴赏 表达方式 （描写方法、抒情方式） 表现手法 修辞方法 品味诗歌语言、名句赏析（写作技巧、表达效果） 品味关键词语的妙用； 对诗句进行扩充性描写。 结构形式的鉴赏 在原诗基础上举一反三的领悟力和对诗中句式、修 辞的仿写能力 中考主要考点 朗读节奏的划分 示例：朗读节奏划分有误的一项是（ ） A、惶恐滩头/说/惶恐，零丁洋里/叹/零丁。 B、与君离/别意，同是宦/游人。 C、白发/三千丈,缘愁/似个长。 D、枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。</p><p>9、人教版初中语文九年级上册,【学习目标】 1、赏析小说人物的个性化语言。 2、通过赏析人物的语言，分析人物形象，探究小说主旨。,故 乡,一、走进文本，聆听话语。,要求：快速浏览课文，找出各个人物的语言。,我愕然了。 我愈加愕然了。 “那有这事？我” “我并没有阔哩。我须卖了这些，再去” 我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。,二、与杨二嫂对话,我愕然了。 我愈加愕然了。 “那有这事？我” “我并没有阔哩。我须卖了这些，再去” 我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。,二、与杨二嫂对话,为何说不成话，最终“无话可说”？。</p><p>10、蜡烛,感 知 课 文,自读课文后，划出最令你感动的片段，并说说你感动的原因，然后怀着感动读这一片段。,体 味 探 究：,1、为何小小的蜡烛会使你感动？,2、你觉得老妇人的哪些行动使你感动？,3、行动描写能表现人物丰富的内心活动，你觉得本文哪一节能体现这一特点，你体味到她怎样的心理活动？试着讲一下。,4、最后两节的描写使你想到了什么？,苏联作家。生于军官家庭。我城一少年、 俄罗斯人、日日夜夜、俄罗斯问题、友与敌均获斯大林奖金。1959至1971年发 表的三部曲生者与死者生者与死者、军人不是天生的、最后的夏天，三部曲获1974年度。</p><p>11、蝉,小思,贝壳,席慕容,蝉，古称蜩、蚱蝉等，俗名“知了”、爬树猴。蝉遍布全世界，已知品种有3000余种之多。蝉的一生有四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于78月份产卵于孔，幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中，幼虫在地下生活的时间很长，最短也要2年左右，一般要过45年，长的要经过1213年。我国古人按蝉的出现时间分为春蝉、夏蝉和寒蝉。,作者简介,小 思 ， 原 名 卢 玮 銮 ， 原 籍 广 东 番 禺 ， 1939 年 出 生 於 香 港 。 小 思 、 明 川 都 是 她 的 笔 名 。 1964 年 在 香 港 中 文 大 学 新 亚 书 院 中 文 。</p><p>12、工作总结,调研报告,实施方案,管理制度,汇报材料每个人都有自己的活法，没必要去复制别人的生活。有的人表面风光，暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫，实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案，快乐也不止一条道路。收回羡慕别人的目光，反观自己的内心。自己喜欢的日子，就是最好的日子。自己喜欢的活法，就是最好的活法。第三部分 七（上）语文的微观解读 理解教材示例之一：郭沫若的天上的街市 1朗读全诗，画出节奏、重音、韵脚 天上的街市郭沫若 远远的街灯明了，你看，那浅浅的天河 好象是闪着无数的明星。定然是不甚宽。</p>