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答案汇总.Tag内容描述：<p>1、案例1木器厂房防火案例分析一、情景描述某木器厂房，共2层，采用木屋顶和砖墙组成的砖木结构，每层划分为一个防火分区，建筑面积均为4000m2，共设置四部不靠外墙且疏散楼梯净宽度均为1.10m的防烟楼梯间。该厂房总平面布局及周边厂房、仓库等的相关信息如图1-1 1所示。该厂房首层东侧设有建筑面积为500m2的独立办公、休息区，采用耐火极限2.50h的不燃烧体防火隔墙、耐火极限1.00h的不燃烧体楼板和乙级防火门与车间分隔，并设有1个独立的安全出口;首层西南侧设有建筑面积为50m2的中间仓库，采用防火墙和耐火极限1.50h的不燃烧体楼板与车间分。</p><p>2、I 试用名词化结构英译下列句子。 (1) 食用烤肉、熏鱼或腌鱼，饮酒，以及缺乏镁和维生素A，都可能是胃癌的病因，但尚未证实。（consume, deficient, postulate） Consumption of barbecued meals, smoked or pickled。</p><p>3、一、单项选择题1高级财务会计研究的对象是( B企业特殊的交易和事项 )。2通货膨胀的产生使得( D )。 D货币计量假设产生松动3高级财务会计产生的基础是( D )。 D. 以上都对4同一控制下的企业合并，合并方在企业合并中取得的资产和负债应( A )。 A. 按照合并日被合并方的账面价值计量5同一控制下的企业合并中，合并方为进行企业合并发。</p><p>4、1. 书本76页 AD2. 如果审计项目组成员的主要近亲属从审计客户购买商品，则下列说法不正确的是()。 A.如果按正常的商业程序公平交易，则通常不会对独立性产生不利影响 B.如果交易性质特殊或金额较大，则可能因自身利益产生不利影响 C.会计师事务所不能承接该业务 D.会计师事务所应当评价不利影响的重要程度并在必要时采取防范措施以消除不利影响或将其降至可接受水平。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________ 第二章 三、简答题 1、某DNA样品含腺嘌呤15.1%（按摩尔碱基计），计算其余碱基的百分含量。 答。</p><p>6、05 11三级技能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 0 A B C D D B A C C ABCD 1 C D B BC C A C B AD CD 2 B B C AD B AD AD C BC AB 3 ABCD C AB D AC B ABCD D ABC CD 4 C D A BD B AB C AC AB ABD 5 D C AC C BD AC A ABCD B B。</p><p>7、精品文档 病句修改 1 下列句子中 没有病句的一项是 B 2分 A 有关领导在会议上明确要求 各部门必须尽快提高传染病防控工作 B 曹文轩获 国际安徒生奖 实现了中国作家在该奖项上零的突破 C 随着部分地区高大树木的减少 使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢 D 在巡检排查过程中 我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题 2 下列句子中没有语病的一项是 D A 本着 服务G20 奉献G20 作为目。</p><p>8、广东外语外贸大学公开学院辅导资料 商务英语翻译试题答案及评分参考 课程代码 5355 I Multiple Choice 20 points 2 points for each 第一套试卷 1 A 2 B 3 C 4 D 5 A 6 B 7 C 8 D 9 A 10 B 第二套试卷 1 A 2 C 3 B 4。</p><p>9、2 1 根据硬软酸碱原则 季铵正离子Q 属于哪种类型的离子 将以下负离子按照他们被Q 从水相提取到有机相时 从易到难的次序排列 3 6对硝基苯胺二氯化制2 6 二氯 4 硝基苯胺时 为何可制得高质量的产品 3 10写出制备2 6 二。</p><p>10、听力练习 练习一 1 Me Just a little 我 只记了一点点 2 I m afraid I can t as I am busy with the final preparation 恐怕不能 因为我正忙着做最后的准备呢 3 It is really unimaginable 这的确超乎想象 4 Classma。</p><p>11、习题答案 37 习题答案 第1章 1 2 1 使用Windows 开始 菜单 2 运行MATLAB系统启动程序matlab exe 3 利用快捷方式 1 3 MATLAB系统主要由开发环境 MATLAB函数库 MATLAB语言 图形功能和应用程序接口五个部分组成 1 4 窗口 M文件编辑 调试器 历史指令窗 当前目录浏览器 工作空间浏览器 内存数组编辑器 交互界面分类目录窗 及帮助导航 浏览器和。</p><p>12、09A 一 选择题 每空2分 共20分 1 A 2 A 3 A 4 C 5 C 6 B 7 C 8 D 9 A 10 D 二 完成下列反应式 写出主要有机产物 并注意产物的立体化学特点 每空1 5分 30分 1 2 没有18O标记不给分 2分 3 Ph CH2 5OH 4 5 6 CH3CO18OH。</p><p>13、1、 不合格处方：波立维和立普妥的用量不适宜；2、 合理3、 合理4、 合理5、 合理6、 不合格处方：急诊超3日用量未写明理由。7、 不合格处方：精二类药品艾司唑仑需要单独开具处方，且剂量不应超过7日用量8、 不合格处方：用法用量错误，胰岛素类制剂无口服用法。9、 合理10、 合理11、 不合格处方：无明确适应症用药。氯雷他定片无应用于冠心病的用法。12、 合理13、 不合格处方：3+4有配伍禁忌或者不良相互作用的，左氧氟沙星与非甾体类抗炎药物同时应用，有引发抽搐的可能。14、 合理15、 不合格处方：用药与适应症不符。16、 不合格处。</p><p>14、江苏省中小学教师特殊需要学生的融合教育知识复习材料第一章特殊需要学生一、特殊需要学生的概念特殊需要学生是指一切身体的、智力的、社会的、情感的、语言的或其它的任何特殊教育需要的儿童和青年，这就包括残疾儿童和天才儿童、流浪儿童和童工、偏远地区或游牧人口的儿童、语言或种族或文化方面属少数民族的儿童，以及来自其它不利处境或边际区域或群体的儿童。 联合国家教科文组织.特殊需要教育行动纲领特殊需要即特殊的教育需要，是学生基于个体的差异性，对特殊的教育条件的支持性需要。 特殊教育条件支持需要 个别差异引发特殊教育。</p>