单元教案.

单元教案.Tag内容描述：<p>1、Unit 2 My schoolbag 1 单元内容分析 本单元主要通过询问书包里有什么来进一步学习介词短语 名词复数还有冠词的运用 学会对物品颜色 大小 形状进行英语表达 Let s talk部分由介绍新书包这一线索 引出句子 I have a new schoolbag 然后让学生通过观赏新书包虚席询问书包里有什么的一组问答句 What s in the schoolbag An Englis。</p><p>2、第五单元 教学简析 本单元内容包括三篇精读课文 一篇略读课文和一个语文园地 单元教学目标 知识与技能 1 学会本单元的生字 正确读写本单元生字词 2 正确 流利 有感情的朗读本单元的课文 过程与方法 1 利用小组合作的优势解决学习中的困难 2 在学习课文的过程中 感受人间真情 情感态度与价值观 感受爱与真情 并能够行动起来 在生活中深入体验这中感情 学会回报父母对自己的爱 懂得关心别人 单元教学课。</p><p>3、课 题第七单元单元教案第 1 、2 课时课型新授教材分析本单元围绕“国际理解和友好”组织教材内容，课文内容丰富，体裁多样：精读课文太阳是大家的是儿童诗，借世界各地儿童共有一个太阳来表达对和平的热爱；一面五星红旗、卖木雕的少年是叙事性文章，反映了外国朋友对中国人民的友好和尊重；略读课文中国国际救援队，真棒是新闻报道，内容是中国人民帮助。</p><p>4、第八单元单元分析本单元的四篇课文中清明节的由来雪顿节上看赛牛是精读课文，东郭先生和狼快乐国奇遇记是略读课文。这是一组介绍我国民族文化和世界文化的课文，其中有引人入胜的传说，有发人深省的寓言，还有生动风趣的童话故事。清明节的由来讲了一个感人肺腑的传说，表达介子推的爱国思想和重耳的勤政清明。雪顿节上看赛牛介绍了藏族人民欢度自己的传统节日雪顿节。</p><p>5、教材课题 武术基木动作 (一 ) 教学时间 备注 教学目标: 1.学会武术基本动作弹踢冲拳动作，发展学生柔韧、灵敏、协调性。 2.培养学生树立高尚的武德，促进人个健康发展。 教学过程: 1、 开始部分：(5) 体委整队。</p><p>6、复习教案 复习目标 1 能熟练认读 生字表 一 中的200个汉字 会写 生字表 二 中的300个汉字 2 正确认读词语表中的词语 掌握理解词句的方法 3 加强朗读和背诵 充分积累语言 四字词语 名言 警句等 4 巩固理解文章的方法。</p><p>7、第九单元 合作 比 本 领 教学目标 1 认读14个生字 会写8个生字 2 正确 流利 有感情的朗读课文 学习本课出现的 得意扬扬 垂头丧气 等词语 通过多种形式的读文理解课文内容 体会合作的重要意义 3 懂得和别人合作 并愿。</p><p>8、第三单元、乘 法 一、单元要点分析： (一)教学内容： 本单元是在学生已经学习了两位数乘法的基础上，进一步学习三位数乘两位数的乘法，根据课程标准具体内容目标的要求，对乘法的数数计算只要求是“三位数乘两位数。</p><p>9、19 一个中国孩子的呼声 教学设计 教学目标 1 有感情地朗读课文 2 理解信的主要内容 体会作者所表达的真挚情感 3 能联系实际谈自己学习课文的感受 树立热爱和平 维护和平的信念 重 难点 通过对语言文字的阅读 理解与。</p><p>10、第九单元 章 教学设计 试用 授课时间 年 月 日至 月 日 单元 章 九 统计与可能性 总课时数 3 制定教学目标的依据 课标 要求 与 教材 分析 教材鼓励学生以小组为单位集体开展实践活动 让他们独立设计 独立实施 加强学生统计活动的能力 本单元有三个教学内容 依次是按照大小顺序分段整理数据 1格表示多个单位的条形统计图 游戏规则的公平性 通过这些内容的教学 进一步丰富学生的统计活动经验 提。</p><p>11、课时进度 第 周 第 课时 学期第 课时 课 型 听说课 教具 课 题 Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A 1a 1c 学习目标 1 熟练运用used to do sth谈论自己 他人过去的习惯 爱好 形象及经常做的事情 2 能。</p><p>12、学 生 双 语 报 Unit 1 Festivals around the world I 教学内容分析 本单元的中心话题是 节日 主要讲述了不同地区不同种类的节日 Warming Up部分设计了小组活动 通过图表填写让学生区分中国的传统节日与别国节日的异。</p><p>13、体育与健康实践课教案年级二（上）课时学习内容1、跳短绳：并脚、单脚交换跳短绳2、游戏：定时比赛、定量比快学习任务1、知道跳绳是一项民间体育活动并了解其锻炼作用。2、通过复习并脚、单脚跳短绳，提高动作的熟练程度。3、能积极主动的参与练习与游戏。程序学 习 内 容教 师 活 动学 生 活 动调激动发情兴绪趣1。</p><p>14、三年级英语上册第四单元一课时教案科右前旗好仁小学英语教师：张晓丽课时目标；A Lettalk A. Letlearn A Let sing 1.能听懂，会说“Whats this ? Its a/ an .” 并在实际当中运用。2. 能听懂简单的指示性语言。重点和难点:重点：掌握 duck dog be。</p><p>15、情境探疑”教学模式教学设计年 级四年级学 科语文授课时间课 题“扫一室”与“扫天下”设计者张秀梅教学目标知识与技能认识34个生字，读准字音，记准字形。过程与方法通过课文学习,体会之间的辩证关系，学会脚踏实地的做事情，不盲目自大，学会容纳别人、善待他人。在阅读实践中有选择的运用略读与精读。情感、态度与价值观在习。</p>