单元计划.

单元计划.Tag内容描述：<p>1、第一单元教学设计教材分析：本组课本以“走遍千山万水”为主题，包括三篇讲读课文古诗词三首桂林山水记金华的双龙洞、一篇略读课文七月的天山和一个语文园地组成，体裁的多样，语言极富表现力，细细品读会让读者走进一幅幅大自然的美丽画卷之中，从而感受祖国山河的壮美。古诗词三首课文中有两首古诗和一首词组成，分别是李白的独坐敬亭山、刘禹锡的望洞庭，还有白居易的词忆江南，三首诗词在内容上都是写南方自然风光的。学习这三首诗，主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。体验诗人的思想感情，同时积累古诗。</p><p>2、1 5的认识和加减法 单元教学计划 教材分析 本单元内容主要由两部分组成 一部分是5以内各数的认识 另一部分是5以内数的加法和减法 本单元的安排是 先教学1 侨5的认识和加减法 再教学0的认识和加减法 这部分教材 是数概念中最基础的知识之一 是小学生学习数学的开始 在这一阶段通过让学生初步经历选择恰当的方法5以内数的口算 为学生了解数学的用处 和体验数学学习的乐趣打下扎实的基础 本单元的重点是教学。</p><p>3、第五单元单元计划 第五单元单元计划教学内容 数学 三年级上册第71 79页 教学目标 1 使学生联系已有的解决实际问题的经验 学会用从条件出发思考的策略分析数量关系 探寻解题思路 并解决一些实际问题 2 使学生在对解决实际问题过程的反思中 感受从条件出发思考对于解决实际问题的价值 体会从条件出发思考是解决实际问题常用的策略之一 进一步发展简单推理的能力 3 使学生进一步积累解决问题的经验 逐步增强。</p><p>4、第一单元单元计划 第一单元单元计划 一 单元学习内容分析第一单元 加与减 一 是学习20以内的退位减法 降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度 退位减法是一个难点 学生掌握比较慢 但同时也是今后竖式减法的重点所在。</p><p>5、第七单元单元计划 第七单元统计教材分析 统计 是数学课程标准规定的四个领域之一 在日常生活中有着很广泛的应用 统计的思想方法是数学的一个重要思想方法 新编教材在低年级单独设单元进行编排 说明这部分内容的地位和作用比以往有较大提高 统计内容选择注意激发学生学习的兴趣 并联系学生的生活实际 学情分析学生在日常生活中已经接触过一些有关统计的事物 只不过没有进行系统的教学 本单元学生可以在学习后对统计形成。</p><p>6、第二单元单元计划 中山街小学新课程课堂教学方式研究单元学案第二单元学案设计编写时间年月日学科数学年级五册次九设计人段美丽审核人单元教材内容图形面积大小的比较方法 平行四边形 三角形与梯形的面积计算 解决简单几何图形的实际问题 教材分析由于本单元是学生学习平行四边形 三角形 梯形面积计算的初始阶段 为了给学生留有充分探索面积计算方法的时间 教材在编写的过程中 不论是在情境活动中 还是在巩固练习中 内。</p><p>7、第六单元单元计划 第六单元单元计划中心备课人胡永秀单元教学内容统计单元三位目标知识与技能 1 理解众数的含义 学会求一组数据的众数 理解众数在统计学上的意义 2 会根据数据的具体情况 选择适当的统计量表示数据的不同特征 3 认识复式折线统计图 了解其特点 能根据需要 选择条形 折线统计图直观 有效地表示数据 并能够对数据进行简单的分析和预测 过程与方法经历众数 复式折线统计图的认识和对数据进行简单。</p><p>8、第三单元：单元计划第三单元：单元计划单元教学内容：15的认识和加减法（第.14页第31页）单元教材分析：本单元内容主要由两部分组成，一部分是5以内各数的认识，另一部分是5以内数的加法和减法。本单元的安排是：先教学15的认识和加减法，再教学0的认识和加减法，这部分教材，是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历选择恰当的方法5以内数的口算，为学生了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下扎实的基础。本单元的重点是教学生写数字和初步建立数感、符号感。单元教学目标：1、使学生能认、。</p><p>9、第三单元 单元计划 第三单元单元计划设计者向徐之 一 本单元教材内容分析本单元以 科学与发现 为主题 一共选了五篇课文 两小儿辩日 飞天梦圆 种瓜得豆 海水为什么是蓝的 童年的发现 在这些课文中 为什么种 瓜 能得。</p>