导学案年

导学案年Tag内容描述：<p>1、第十小学学生自主学习学案操作卡 课题 年 月 日 教学目标 1 认识时间单位年 月 日 并了解相关知识 2 引导学生利用课本 图书 网络等途径收集与这堂课相关的信息 利用小组合作的形 式进行交流 培养学生自主学习的能力 3 通过学生主动参与知识的交流 使学生充分体验到探究知识的过程 培养学生的探究 意识 使学生在不同程度上都能得到尽可能大的收获 教学重 难点 1 重点 有关年月日的知识 2 难点。</p><p>2、英语九年级上册第一单元教学案 Section A第一课时 一、 课前预习 1 翻译下列句子或短语。 How do you study for a test? _______________________________ I study by making vocabulary lists ______________。</p><p>3、九年级数学 图形的相似 复习课讲学稿 考点一 相似图形 考点一 相似图形 一 一 知识点 知识点 对应边成比例 对应角相等的多边形叫作相似形 二 二 练习题 练习题 1 下列说法正确的是 A 所有的等腰梯形都相似 B 所有的平行四边形都相似 C 有一个角是 300的等腰三角形相似 D 所有的等边三角形都相似 2 下列各种图形相似的是 A 1 3 B 3 4 C 1 2 D 1 4 考点二 比例线段。</p><p>4、精品文档 班级 姓名 序号 24 课题 滑轮及其应用 一 课型 新授 使用时间 学习目标和重难点 学习目标 1 认识定滑轮和动滑轮 能识别生活中常见的滑轮 2 通过实验探究 知道定滑轮 动滑轮的作用及特点 3 会根据要求使用和。</p><p>5、八下语文 罗布泊 消逝的仙湖 导学案 自学内容一 初读课文 全文 整体感知 朗读 批注 1 作者简介 借助注释或网络查找资料了解作者 勾画 补充 整理了解到的有关作者的常识 标注在书上 2 标注自然段 自读课文 要求熟读。</p><p>6、17 苏州园林 导学案 第一课时 学习目标 1 掌握文章中的生字词 2 朗读感知 整体把握文章内容 3 理清文章结构 学习抓住事物特征 由总到分的说明顺序 作家作品 叶圣陶 1894年生 我国现代作家 著名语文教育家 有 优秀的语言艺术家 之称 他原籍江苏苏州吴县 22岁之前 他一直生活在苏州 对苏州园林很熟悉 又有深厚的感情和深入的研究 本文是叶老病愈后为摄影集 苏州园林 写的序言 自主探究 1。</p><p>7、藤野先生 导学案 出品人 胡伟燕 审核人 关学伟 使用时间 学习目的 一 学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法 二 理解 无非 实在 大概 居然 何尝 似乎 等副词对表达句子意思的作用 学习重点 难点 学习藤野先生正直 热情 治学严谨的高尚品质和重视中日友情 毫无民族偏见的精神 学习鲁迅先生的尊师好学的高尚品德和强烈的爱国主义精神 知识链接 课文相关资料 1鲁迅是大家熟悉的我。</p><p>8、如何设计导学案如何设计导学案 随着课堂教学改革的逐步推进 怎样编写出高效 实用的导学案 这是一线教师 最为困惑的问题 也是影响课堂教学改革能否顺利推行 学生自主学习能力培养能否达成 的关键环节 下面就导学案的编写 向各位老师交流如下 1 实施导学案的意义 通过 学案导学 这一策略 能够解决 以学生为中心 的主体参与 自主学习为主体地位的 问题 变 被动学习 为主动学习 实现两个前置 即学习前学习。</p><p>9、短歌行学案一、【教学目标】1、反复诵读，读懂诗意，读出诗韵。2、品味语言，鉴赏本诗的艺术手法。3、揣摩诗歌情感，感受诗人的志向与情怀。二、【教学重难点】品味语言，鉴赏写作手法，揣摩诗人的情感。三、【资料补充】1、解题短歌行是汉乐府的旧题，现在所能见到的最早的短歌行就是曹操所作的拟乐府短歌行。所谓“拟乐府”就是运用乐府旧曲来补作新词。从文题就可看出。</p><p>10、新课标第一网不用注册 免费下载 藤野先生 导学案 出品人 胡伟燕 审核人 关学伟 使用时间 学习目的 一 学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法 二 理解 无非 实在 大概 居然 何尝 似乎 等副词对。</p><p>11、二 透镜 教学目标 1 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 知道凸透镜能成放大的实像和虚像 也能成缩小的实像 2 引导学生设计多种方法辨别凸透镜和凹透镜的过程 并尝试对各种方法的优劣做初步评估 培养学生的发散。</p><p>12、上课时间 2015年3月16日 科 目 八年级语文 课题 6 雪 设计人 方宜玲 学习目标 1 了解写作背景 2 理解托物言志的手法的运用 3 在朗读中思索体味排比 反复 拟人等修辞手法 在抒发感情上的作用 4 体会作者敢于直面惨淡。</p><p>13、11 春 学案 清潭中学七年级语文组 学习目标 1 了解作者及其代表作品 理解并积累文中的生字 新词 2 能流畅地朗读并背诵全文 理清文章思路 体会比喻 拟人等修辞手法的作用 3 体会作者对春天无限热爱的感情 培养学生热爱大自然 热爱生活的情感 学习重点 1 学习本文准确生动的用词 体会作者清新自然的语言风格 2 学习作者抓住景物特征 深入细致多角度观察景物的方法 学习难点 1 学习作者抓住景物。</p><p>14、六枝特区第一中学 科目 物理 课题 人教版必修二 授课人 彭荣全 审核人 彭荣全 授课时间 2018年3月26 28日 班级 高一年级 姓名 小组 5 4 圆周运动导学案 学习目标 1 知道什么是圆周运动 什么是匀速圆周运动 2 理解什么是线速度 角速度和周期 3 理解线速度 角速度和周期之间的关系 4 能在具体的情境中确定线速度和角速度与半径的关系 任务一 认识圆周运动 阅读课本16页回答问题。</p><p>15、中学语文八年级 下 发展性阅读导学案 备课时间 周星期 单元 第二单元 第6课 审核人 授课时间 周星期 需 课时 课 题 天上的街市 阅读评价 组别 组长 组 员 班级评价 教师评价 1 2 3 4 5 6 7 8 展示次数 终结评价 展示质量 一 阅读目标 1 有感情地朗读并背诵这首诗 2 理解诗中联想和想像的作用 初步培养联想和想像的能力 二 目标链接 联想 是一种心理活动的方式 也是一种重。</p><p>16、导学案答案 三峡导学案三峡导学案（第一课时） 执笔：向平 审稿：曾维丹 纳溪中学初二语文备课组 编号：姓名：班级：组别组号：【学习目标】：1、背诵书上有关作者的文学常识，背诵注释。2、背诵课文，并疏通翻译。3、热情投入朗读，体味三峡壮丽的风光。【知识链接】 见书上注释 【使用说明】 本学案课前预习完成，同学们需结合注释，书上注音，朗读课文至少两遍，阅读注释一遍，然后考试做题。1、给划线字注音：阙处（ ） 急湍（ ）曦月（ ） 涧肃（ ）飞漱（ ）重岩叠嶂（ ）高猿长啸（ ）沿溯（ ）绝巘（ ） 乘奔御风（ ）隐天蔽日（ 。</p>