导学案新版新人教版

导学案新版新人教版Tag内容描述：<p>1、1 气候的特点气候的特点 学案导学 学会阅读气温、降水量的月份分配图，能描述出一个地方的气候特征。 先学后教 1. 气候的两大要素是 和 。 2.由赤道地区到极地地区，有规律的分布着 、 、 、 的气候。不同的气候类型呈现出不同的 。 小组合作 根据气温曲线和降水量柱状图,分析气候特点 气候类型特点 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 亚热带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候 2 温带季风气候 温带大陆性气候 寒带气候 当堂达标 1. 某地一年到头都很热，却很少下雨，该地的气候类型为（ ） A.热带雨林气候 B.热带沙。</p><p>2、1 1.41.4 地形图地形图 学案导学 1.了解海拔与相对高度的概念。 2.掌握等高线和等深线的概念。 3.会从地图上获取信息。 先学后教 1最直观地表示地面高低起伏状况的是 ( )图；在中国分层设色地形图上，一般用 ( )颜色表示平原 。 2 中间高，四周低的地形为 ( ) ，等高线重合的地方 ( )，等高线向低海拔凸 ，说明中间 为( )， 为 等高线向高海拔凸，说明中间 ，为( )。 3、根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓：等高线密集，坡度为( )；等高线稀疏，坡度 为( )。 小组合作 说出以上的地形 当堂达标 1、 （1）图中的等高距是___________。 （2。</p><p>3、1 春春 课题课型课时使用者上课时间 春预习展示二课时 学 习 目 标 1、积累文中部分字词。 2、反复朗读，试有感情朗读展示。 3、感知内容，理清思路。 4、体会主题 教学 重点 1、反复朗读，试有感情朗读展示。2、感知内容，理清思路。 教学 难点 1、感知内容，理清思路。 2、体会主题 第 1 课 时 一、导入新课 你知道古人笔下描写春天的诗句吗?(略)今天我们来学习一篇朱自清写春的精美 散文。 二、作者链接 朱自清(19891948 年)，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。现代散文 家、诗人、学者。散文代表作有荷塘月色 、 匆匆 、 背影 。</p><p>4、1 第二节第二节 地球的运动练习地球的运动练习 知识回顾 1、自转和公转 2、地球 公转运 动的基 本概况 3、地球上的 五带 （1）五带名称： A ，B ，C ，D , E 。 (2)C、D 之间的界限是 ，纬度是 。 A、B 之间的界限是 ，纬度是 。 (3) A、B、C、D、E 中，有阳光直射现象的是 ，有极昼极夜现象的是 。太阳光能 自转公转 定 义 地球围绕 的运动地球围绕 的运动 方 向 周 期 产 生 现 象 时间的差异 的变化； 长 短的变化； 的形成。 公 转位 置 节气日期太阳直射纬线昼夜状况 2 够直射的最南界线是 达标检测 1.地球自转产生了 四季更替 昼夜。</p><p>5、1 4.14.1 人口的增长与分布人口的增长与分布 学案导学 1 了解世界人口数量及人口增长趋势。 2 能运用地图资料，说出世界人口增长和分布的特点。会计算人口自然增长率及人口密度。 先学后教 1.1.世界人口增长：世界人口增长： (1)人口数量：已超过___________ (2)增长特点：18 世纪以前，增长________；工业革命以后，增长速度____________，特别是第 二次世界大战以后，世界人口____________。 2.2.增长速度：增长速度： (1)表示方法：通常用__________________表示； (2) 计算公式：人口自然增长率=_____________________________； (3) 。</p><p>6、1 分析人类活动对生态环境的影响分析人类活动对生态环境的影响 xxxxxx 中学中学“三学四导三学四导”导学案导学案 主备人：主备人： xxx 审核人：审核人： 时间：时间： 2017 年年 下 学期学期 课型课型新授年年 级级七年级课时课时第 19 课时 科目科目生物课课 题题 分析人类活动对生态环境的影响 学习学习 目标目标 1、利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多 方面的影响。 2、掌握我国人口增长的趋势。 3、进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯。 重点重点 难点难点 重点：通。</p><p>7、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺尝试对生物进行分类 教学目标1、尝试根据植物的主要特征进行分类。2、描述生物分类的方法。3、关注生物分类的意义。重 点根据植物、动物的主要特征进行分类。难 点生物分类的方法。教学准备多媒体课件。备课内容导入想一想，议一议如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？自主学习一、复习回忆旧。</p><p>8、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争2 我的母亲【学习目标】1、 知道母亲对“我”的做人训练，感受作着对母亲的深情。2、 品味语言，学会运用细节描写刻画人物性格的方法。【学习过程】一直接导入二、明确目标（多媒体出示）三.第一次先学后教（比谁能深刻剖析人物）自学指导：(再次默读课文，思考下列问题，5分钟后抽生回答)1、 既然全文重点是写“母亲是我。</p><p>9、平行线的判定导学案（无答案）学习目标：（1）理解平行线的判定方法（2）经历平行线判定的探究过程，从中体会转化的思想和研究平行线判定的方法学习过程：一. 导入与自主预习：1. 根据前面所学知识如何判断两条直线是否平行？（1） 根据定义. （2） 根据平行公理的推论.2.看书p1214并思考下列问题：（1）用直尺和三角尺画平行线这个过程中，三角尺骑着什么作用？（2）平行线的判定判定方法1:判定方法2 :判定方法3: 二知识探究与合作交流例1 如图，你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗？例2 如图， BE是AB的延长线. （1）由CBE=A可以。</p><p>10、平移导学案（无答案） 【学习目标】：1、通过具体实例认识平移，并能理解平移的含义、理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质;2、经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括的过程；经历探索图形平移性质的过程及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意识;【学习过程】一 导入与自主预习：预习自我检测（阅读课本28-30页，把不懂的问题记录下来，课堂上我们共同讨论！）观察课本图5.4-1 它们有什么共同的特点?能否根据其中的一部分绘制出整个图案?(1)把一个图形（ ）沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与。</p><p>11、平行线导学案（无答案）学习目标：1.了解平行线的概念,理解同一平面内两条直线的两种位置关系;2.认识平行公理及推论；3.掌握平行线的画法，会画平行线。导学过程：一 导入与自主学习：阅读课本P1112内容，并完成：1. 在同一平面内，不重合的两条直线只有两种位置关系：_____________;2. 经过直线外一点，有且______一条直线与这条直线平行。3. 如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也____________4. 平行的符号是用_______来表示，如：直线AB与直线CD平行，则记作：____________二知识探究与合作交流：探索1：如图,已知直线AB。</p><p>12、二次根式复习课（2）课型: 新授课 上课时间： 课时： 1 学习目标：1使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子；2熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算学习重点和难点重点：含二次根式的式子的混合运算难点：综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子学习过程一、 例题点讲例1 x取什么值时，下列各式在实数范围内有意义：分析：(1)题是两个二次根式的和，x的取值必须使两个二次根式都有意义；(3)题是两个二次根式的和，x的取值必须使两个二次根式都有意义；(4)题的分子是二次。</p><p>13、161 二次根式(1)学习内容：二次根式的概念及其运用学习目标：1、理解二次根式的概念，并利用（a0）的意义解答具体题目2、提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题学习过程一、自主学习（一）、复习引入（学生活动）请同学们独立完成下列三个问题：问题1：已知反比例函数y=，那么它的图象在第一象限横、纵坐标相等的点的坐标是___________（，）问题2：甲射击6次，各次击中的环数如下：8、7、9、9、7、8，那么甲这次射击的方差是S2，那么S=_________（.）（二）学生学习课本知识（三）、探索新知1、知识： 如、，都是一些正数的。</p><p>14、第17课端午的鸭蛋导学目标1朗读课文，了解文章的内容及作者的思想感情。2体味文章中蕴含的情感。3品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。重 点体味文章中蕴含的情感及语言特色。难 点品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。课 型现代文阅读课课 时2课时教 学 过 程环 节教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及对策备习1作者简介：汪曾祺(19201997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、北京文艺编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说受戒、大淖记事。著有散文集汪曾祺自选。</p><p>15、燃料及其利用复习【学习目标】1认识燃烧的条件和灭火的原理；2认识燃料，并能合理选择和使用燃料；3会从能量角度认识化学变化；4认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。【活动方案】活动一、回顾整理有关燃烧和灭火的知识1独立填写下表，小组交流。燃烧的条件灭火的原理2小试牛刀：为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实。</p><p>16、课题2化学肥料【学习目标】1.了解化学元素对植物生长的重要性。2.了解常见化肥的种类并能举例，学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。3.了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响。【学习重点】常见化肥的种类及区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。【学习难点】区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。学习过程一、课前学习阅读教材回答以下问题：一化学肥料1农作物生长所必需的营养元素有很多，其中________、________、________需要量较大，因此________、________、________是最主要的化学肥料。2________能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。_______。</p><p>17、第十六章 二次根式教学备注学生在课前完成自主学习部分16.1 二次根式第1课时 二次根式的概念学习目标：1.理解二次根式的概念；2. 掌握二次根式有意义的条件；3.会利用二次根式的非负性解决相关问题.重点：理解二次根式的概念及有意义的条件.难点：利用二次根式的有意义的条件及其非负性解题.自主学习一、知识链接1.什么叫作平方根？2.什么叫作算术平方根？什么数有算术平方根？二、新知预习1. 用带根号的式子填空:(1)如图的海报为正方形，若面积为2m2,则边长为 m；若面积为S m2，则边长为______ m图图(2) 如图的海报为长方形，若长是宽的2。</p><p>18、第十六章 二次根式教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授1.情景引入（见幻灯片3-4）2.探究点1新知讲授（见幻灯片5-10）16.3 二次根式的加减第1课时 二次根式的加减学习目标：1.了解二次根式的加、减运算法则；2.会用二次根式的加、减运算法则进行简单的运算.重点：了解二次根式的加、减运算法则.难点：会用二次根式的加、减运算法则进行简单的运算.自主学习一、知识回顾1.满足什么条件的二次根式是最简二次根式?2.化简下列两组二次根式，每组化简后有什么共同特点?课堂探究1、 要点探究探究点1：在二次根式的加减运算中可以合并。</p><p>19、22邹忌讽齐王纳谏【导学目标】1朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。2掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。3欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。4认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。【课时计划】2课时情景导入激发兴趣封建社会里，皇权威严，不可侵犯。有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸。伍子胥被赐剑自刎，比干被剖腹挖心，屈原遭放逐，司马迁蒙宫刑之辱等都是千古奇冤！然而，邹忌却敢于劝说齐威王，更难得的是邹忌能使齐威王从谏如流，他凭借的正是一。</p><p>20、第十八章 平行四边形教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授1.情景引入（见幻灯片3-4）2.探究点1新知讲授（见幻灯片5-18）18.2.3 正方形第2课时 正方形的判定学习目标：1.探索并证明正方形的判定，并了解平行四边形、矩形、菱形之间的联系和区别；2.会运用正方形的判定条件进行有关的论证和计算.重点：探索并证明正方形的判定，并了解平行四边形、矩形、菱形之间的联系和区别.难点：会运用正方形的判定条件进行有关的论证和计算.自主学习一、知识回顾1.什么是正方形？正方形有哪些性质？2.矩形、菱形的判定方法有哪些？课堂探究1。</p>