大学物理第一章

大学物理第一章Tag内容描述：<p>1、2000，2，261余 虹 2000，2，262余 虹 参考系质点坐标系 质点运动学： 描述物体 的位置、速度随时间的 变化规律不涉及变 化的原因。 z( t ) y( t ) x( t ) r( t ) P( t ) x z y 0 第 1 章 质点运动学 1.1 质点的运动函数 2000，2，263余 虹 例题 1.1 求：写出以v0初速度作平抛运动的质点的运动函数。 解：建立坐标系 x y 0y x0 x y 0 x0 y0 注意：不同的坐标系对同一运动的描述不同。 2000，2，264余 虹 平均速度 速度 S x y z 0 P2 P1 r 平均速率 速率 to24 1.2 位移 速度 2000，2，265余 虹 例题 1.2 求 （1）t = 3 s 时的速度；（2）1s。</p><p>2、北理珠09-10（2）大学物理B 第一章 力和运动（自测题） 第5页一、判断题1. 在自然界中，可以找到实际的质点.2. 同一物体的运动，如果选取的参考系不同，对它的运动描述也不同.3. 运动物体在某段时间内的平均速度大小等于该段时间内的平均速率.4. 质点作圆周运动时的加速度指向圆心.5. 圆周运动满足条件，而.6. 只有切向加速度的运动一定是直线运动.7. 只有法向加速度的运动一定是圆周运动.8. 曲线运动的物体，其法向加速度一定不等于零.9. 质点在两个相对作匀速直线运动的参考系中的加速度是相同的.10. 牛顿定律只有在惯性系中才成立.二、。</p><p>3、大学物理,华南理工大学 理学院,大学生雨中排队求职 冻得脸发青手发抖,招聘会现场,招聘会大学生将电梯挤变形,1、大学学习什么？,(1)学会做人,学会与他人沟通；学会尊重他人和自己；学会理解和包容；学会控制情绪和调节心理；学会负责；学会坚强；学会适应社会。,(2)学会学习,改变不好的学习习惯；培养自学能力；学会利用各种学习资源；学会制定目标和计划；学会给自己补充课堂外、书本外的知识；学会向身边的人学习；学会总结、比较等基本学习方法。,前 言,专业知识是以后进入社会的立足之本；必要和条件允许时可以调整专业方向；专业学习。</p><p>4、1-2 圆周运动及其描述,自然坐标系：,建立在运动轨迹上的坐标系统,切向坐标轴沿质点前进方向的切向为正，单位矢量为,规定：,法向坐标轴沿轨迹的法向凹侧为正，单位矢量为,一、自然坐标中的位置、路程和速度,是 “弯曲”的坐标系，适用于已知轨迹的情况,s=s(t) (有正负),位置：,速度：,速率：,注意： 不是恒矢量,加速度：,右边第一项称为切向加速度，用 表示,切向加速度反映速度大小的变化 其方向沿轨道切线方向,说明：,二、自然坐标中的法向加速度和切向加速度,右边第二项称为法向加速度,法向加速度大小：,法向加速度方向：,沿法线方向，指。</p><p>5、第一章,力和运动,运动学：研究如何描述物体的运动以及各运动量之间的关系,动力学：研究产生或改变运动的原因,一、质点,质点：忽略大小和形状，但具有质量的物体,可否视为质点，依具体情况而定,1-1-1 质点运动的描述,(1)物体自身线度与其活动范围相比小得多时可视为质点,讨论：,非质点,质点,地球上的人看地球,地球绕太阳公转,(2)物体无转动运动时可视为质点,物体上任一点都可以代表物体的运动,二、参考系,1. 为什么要选用参考系,车厢的人：,垂直下落,地面上的人：,抛物运动,孰是孰非？,运动的描述是相对的,参考系：为描述物体运动而选用的。</p><p>6、1,大学物理,2,第一章 力和运动 force and movement,运动学的核心是运动方程,运动学研究的是如何描述物体的运动状态,动力学研究的是力和运动的关系,运动的研究离不开时间和空间,3,1-1 质点运动的描述,一、质点的概念 1、质点 particle 一个只具有质量而没有大小和形状的理想物体，称为质点。 2、理想模型 ideal model 3、思考题: 地球可否看作质点？为什么?,4,理想模型,如研究对象是地球 A.公转,主要因素：太阳的引力而其他天体的作用力和形状均可忽略,B.自转 地球形状不可忽略,这两种情况应作不同的简化,对实际研究对象的简化（主要、次要。</p><p>7、1-2.质点沿x 轴运动，坐标与时间的关系为： x = 4t - 2t3，式中x、t分别以m、s为单位。试 计算： （1）在最初2s内的平均速度，2s末的瞬时 速度； （2）1s末到3s末的位移、平均速度； （3）1s末到3s末的平均加速度；此平均加 速度是否可用,目录,（4）3s末的瞬时速度。,计算？,结束,目录,结束,目录,结束,h,h,0,r,x,y,v,x,1-7.人以恒定的速率v0运动，船之初速 为0，求：任以位置船的速度和加速度。,目录,结束,目录,结束,1-5 在质点运动中，已知 x = aekt , dy/dt = -bke-kt, 当 t = 0, y=y0=b 求：质点的加速度和轨道方程。,目录,结束,将落地。</p><p>8、热学,热学是研究与热现象有关的规律的科学。 热现象：与温度有关的现象 是物质中大量分子无规则运动的集体表现。 大量分子的无规则运动称为热运动。,研究对象：,宏观物体热力学系统,研究内容：,宏观物体的冷热性质以及冷热变化规律,研究方法：,根据热力学系统状态的描述方法， 热学研究分为两个分支,热力学,统计物理学,热力学,统计物理学,采取宏观描述方法，根据实验确定的基本规律， 运用逻辑推理(运用数学) 来研究热力学系统的规律 -称为热力学。 优点：可靠、普遍。 缺点：未揭示微观本质。,采取微观描述方法，从物质的微观结构出发， 。</p><p>9、大学物理学,力学篇,1564年1642年,1643年1727,质点运动学,第一章,一、质点 参考系和坐标系,1、质点与质点系,强调 ： （1）质点是一种理想模型。引入理想模型，也是物理学中惯用的一种研究方法。,（2）一个物体是否可抽象为一个质点，应根据问题 的性质而定。 （材料1）,具有质量而忽略体积大小及形状的物体， 称为质点。,多个质点的集合，称为质点系。,（材料2）,2、参考系和坐标系,质点运动具有相对性，要描述物体的运动，必须要选定 一个物体作参考，被选作参考的物体称为参考系。 （材料3）,为了定量的描述物体相对于参考系的运动，必须。</p><p>10、第一章,质点运动学,一个物体相对于另一个物体的空间位置随时间发生变化； 或一个物体的某一部分相对于其另一部分的位置随时间而发生变化的运动。,机械运动,力学,研究物体机械运动及其规律的学科。,运动学：,动力学：,以牛顿运动定律为基础，研究物体运动状态发生变化时所遵循规律的学科。,研究物体在空间的位置随时间的变化规律以及运动的轨道问题，而并不涉及物体发生机械运动的变化原因。,1-1-1 质点,质点：具有一定质量的，大小和形状可以忽略的理想物体。,1-1 质点 参考系 坐标系,1-1-2 参考系和坐标系,描述物质运动具有相对性,用以标。</p><p>11、第1章 质点运动学11 描写质点运动状态的物理量是 。解：加速度是描写质点状态变化的物理量，速度是描写质点运动状态的物理量，故填“速度”。12 任意时刻at=0的运动是 运动；任意时刻an=0的运动是 运动；任意时刻a=0的运动是 运动；任意时刻at=0，an=常量的运动是。</p><p>12、第一章 质点运动学 1 1 一质点在平面上运动 已知质点位置矢量的表示式为 其中为常量 则该质点作 A 匀速直线运动 B 变速直线运动 C 抛物线运动 D 一般曲线运动 B 解 由 知 随变化 质点作变速运动 又由 知质点轨迹为一。</p><p>13、第1章 质点运动学 复习指南 一 基本要求 掌握参考系 坐标系 质点 运动方程和轨迹方程的概念 合理选择运动参考系并建立直角坐标系 理解将运动对象视为质点的条件 掌握位矢 位移 速度 加速度的概念 能借助直角坐标系计。</p><p>14、你大概误会大学文凭是世界之匙 开启顺风顺水之门 这并不正确 读书目的是进修学问 拓阔胸襟 人生所有烦恼会不多不少永远追随 只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静地分析处理这些难题而已 大学物理学教案 力学 引。</p><p>15、第1章 质点运动学 1 1 描写质点运动状态的物理量是 解 加速度是描写质点状态变化的物理量 速度是描写质点运动状态的物理量 故填 速度 1 2 任意时刻at 0的运动是 运动 任意时刻an 0的运动是 运动 任意时刻a 0的运动是 运动 任意时刻at 0 an 常量的运动是 运动 解 匀速率 直线 匀速直线 匀速圆周 1 3 一人骑摩托车跳越一条大沟 他能以与水平成30角 其值为30m s的初速。</p>