电子技能与实训

电子技能与实训Tag内容描述：<p>1、电子技能与工艺,实训,实 训 说 明,一、实训目的： 培养学生专业技能和专业素质，提高学生分析问题、解决问题能力，掌握电子产品的开发能力，实现电子新知识、新技术、新工艺、新产品的具体应用，最终具备工程实践能力。 二、实训效果： 通过实训，使学生不仅加深对理论知识的理解，同时具备了识读电路图、构建实用电路、调试技术、分析实训结果、以及对实训仪器设备进行配置、调整维护的能力。学生在动手制作的过程中，通过灵活变换元器件参数，实现不同的效果，通过声、光、电的变化，加深对电子电路的理解，进一步增长知识、增加兴趣，。</p><p>2、电子技能与实训 实训大纲 一 本实验课的性质与目的 电工电子实训 课程要求学生掌握焊接技术的基本知识和基本技能 获得对电子线路板 印刷电路板的手工焊接技能掌握能力 掌握常用电子元器件的正确识别与检测方法 了解。</p><p>3、电子技能与实训 结业考试试题 班级 姓名 分数 一 填空题 每题 分 共 分 1 一个电阻 它的几个色环分别为 棕红棕金 那么它的阻值为 它的色环为 黄紫橙金 则它的阻值为 如果它的色环是兰灰黑红棕 那么它的阻值为 如果。</p><p>4、电子技能与实训课程标准 一、课程名称：电子技术与教育 二、对象：三年制中职电子技术应用专业 三、届会：102 四、学分：6 五、课程目标： 本课程是中等专业学校电子技术应用专业主干专业课程之一。其任务是具备学生综合利用电子线路知识的能力和从事电子产品生产和开发的技术，使学生进一步学习专业知识并打下基础。 职业能力目标： l可以读取电路原理图，打印电路板图。 使用l手册查看电子部件和材料的相关数。</p><p>5、电子技能与实训课程教学大纲 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校电子类专业的一门实践性很强的课程。其任务是：使学生在校期间开始熟悉电子元器件，了解电子应用技术的一般知识，掌握最基本的装焊操作技能，接触电子产品的装配过程，具备分析和解决生产生活中一般电子问题的能力，有利于今后的专业课学习，提高学生的实践动手能力；同时对学生进行劳动观念的培养和职业意识及职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力。</p>