地理商务星球版

地理商务星球版Tag内容描述：<p>1、1 第三节第三节 印度印度 课型课型 新授课 课标要求课标要求 在地图上指出印度地理位置、领土组成、主要的地形区； 根据地图和其他资料说出印度的人口等人文地理要素； 教学目标教学目标 1、运用地图描述印度的地理位置，指出其主要的地形区；（重点） 2、通过阅读图文资料了解印度的古代文化及风俗；（重点） 3、运用图表和数据，说明印度人口增长的特点，及由此带来的人口问题。 （重点） 教学模式教学模式 目标导学检测更正训练，五主四环节高效教学模式； 教学方法教学方法 问题导学、读图分析、小组合作； 教具准备教具准备 多媒体课。</p><p>2、课题】 八上 第四章 第三节 合理发展交通运输 （第1课时）【课程标准】 运用地图说出我国铁路干线的分布格局。【教学目标】1在“中国铁路运输网”图上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽，说出我国 铁路干线的分布格局。（重点）2在“中国高速铁路网规划”图上指出我国已建成的高速铁路，并了解高速 铁路的环境效益,树立环保意识。（重点） 【课型】新授课【教材分析】按照“课程标准”确定本课的教学目标，运用地图说出我国铁路干线的分布格局。我国国土面积辽阔，不同地区之间人流量和货流量很大，而铁路运输运量大、速度快、便于连续的长。</p><p>3、1 第第 3 3 节节 印度（第印度（第 2 2 课时）课时） 【 课课 题题 】七下七下 第八章第八章 不同类型的国家不同类型的国家 第第 3 3 节节 印度（第印度（第 2 2 课时）课时） 【 课课 型型 】新授课 【课标要求课标要求】 运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。 用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。 【教学目标教学目标】 1.1.了解印度主要的农作物，运用地图说出农作物分布与当地自然条件的关系。了解印度主要的农作物，运用地图说出农作物分布与当地自然条件的关系。 2.2.运用地。</p><p>4、1 第第 3 3 节节 印度（第印度（第 2 2 课时）课时） 【课型课型 】新授课 【课标要求课标要求】 运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。 用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。 【教学目标教学目标】 1.了解印度主要的农作物，运用地图说出农作物分布与当地自然条件的关系。 2.根据阅读材料说出印度“绿色革命”的主要措施以及粮食生产取得的成效。 3.看印度主要工业区和工业城市分布图说出印度的主要工业部门及工业中心，并说明工 业分布与矿产分布的关系；举例说出印度高新技术产业。</p><p>5、1 第三节第三节 印度（第二课时）印度（第二课时） 【 课 型 】新授课 【课标要求】 运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。 用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用。 【教学目标】 1.了解印度主要的农作物，运用地图说出农作物分布与当地自然条件的关系。 2.根据阅读材料说出印度“绿色革命”的主要措施以及粮食生产取得的成效。 3.看印度主要工业区和工业城市分布图说出印度的主要工业部门及工业中心，并说明工 业分布与矿产分布的关系；举例说出印度高新技术产业在世界上的地位。 【学。</p><p>6、1 第三节第三节 印度（第印度（第 2 2 课时）课时） 【课型课型】新授课 【课标要求课标要求】 1.运用地图和其它资料，联系某国家自然条件的特点，简要分析该国因地制宜发展经 济的实例。 2.用实例说明高新技术产业对某国经济发展的作用。 【教学目标教学目标】 1.了解印度主要的农作物，运用地图说出农作物分布与当地自然条件的关系。 （重点） 2.运用地图找出印度的主要矿产地和工业城市，说明其工业分布与农作物、矿产分布 的关系。 （重点） 3.举例说明印度高新技术产业对经济发展的促进作用。 【教学模式教学模式】自主探究 合作竞学。</p><p>7、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第八章 第二节俄罗斯（第1课时） 【课型】新授课【课标要求】运用地图描述俄罗斯的地理位置和范围，概括俄罗斯的位置特点。运用资料说出俄罗斯地形、气候等自然环境的特点，并能举例说明自然环境对人们生产和生活的影响。【教学目标】1、学生运用地图描述俄罗斯的地理位置和范围，概括俄罗斯的位置特点。2、学生运用资料说出俄罗斯地形、气。</p><p>8、第一单元 地球1.人类对地球形状的认识过程：“盖天说” “浑天说” “球形说” 不规则球体2生活中说明地球是球体的例证：月食、登高望远、海边观船、欲穷千里目，更上一层楼等。3 3 描述地球大小的基本数据：地球的平均半径为6371千米，赤道周长为4万千米；表面积5.1亿平方千米：；4地球的模型地球仪：旋转轴地轴，地轴和地面的交点：北极和南极5经纬线（经纬度）构成经纬网确定任何地点的位置纬线经线定义与赤道平行的圆连接南北两极与赤道垂直的半圆形状特点圆半圆 长度特点不相同（最长是赤道，最短是极点）相同 指示方向东西南北标度。</p><p>9、第六节 美国学习目标1知道美国的地理位置,领土的组成。2能说出美国公民的种族构成和移民的概况。3知道美国地形的特点，会分析地形对降水分布的影响。4从整体上认识美国自然地理环境的特点，并能说出美国丰富的资源学习过程1、 领土组成1自主学习：领土组成读教材P85图9.19“美国的行政区划”和P86课文完成以下内容活动步骤（1）陆地面积 多万平方千米，居世界第 位；（2）美国50个州组成：本土有48个州和一个特区； 海外州是： 洲和 州， 总结：夏威夷州属于 洲，美国是地跨 洲和 洲的国家。二、地理位置加 拿 大墨西哥160E02同位合作探究。</p><p>10、生态环境保护与资源开发练习一、单项选择题位于青藏高原的三江源自然保护区是我国面积最大的自然保护区。据此完成12题。1被誉为“中华水塔”的三江源地区中的“三江”指的是（ ）A珠江、长江、黑龙江 B黄河、长江、黑龙江C珠江、长江、澜沧江 D黄河、长江、澜沧江2建设三江源自然保护区的最主要目的是（ ）A防止水源污染 B维护生态平衡C增加木材蓄积量 D禁止滥捕滥猎3关于三江源地区的说法不正确的是（ ）A该地区被誉为“中华水塔” B是长江、黄河、雅鲁藏布江上游最主要的水源涵养区C该地区位于青海省 D由于不合理砍伐、放牧、耕作,该地。</p><p>11、6.4首都北京一、单选题1. 北京有外国大使馆、国际组织代表机构，以及众多的海外企业代表机构等，这说明北京的职能之一是（）A. 国际交往中心B. 全国政治中心C. 全国经济中心D. 全国交通中心【答案】A【解析】解：对于未来的发展北京做出了长远规划，北京市未来的建设发展目标定位于：国家首都（政治中心）、世界城市（国际交往中心）、文化名城（文化中心），并首次提出“宜居城市”概念北京有100多个外国大使馆和许多国际组织驻华机构，是全国对外交流的中心 故选：A北京位于华北平原北缘，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山北京地。</p><p>12、首都北京练习一、单项选择题1关于北京的自然环境叙述，正确的是（ ）A属于温带大陆性气候B属于温带季风气候C矿产资源储量丰富D地势南高北低读图回答 第23题。2图中 A、B 表示的山脉分别是（ ）A. 燕山、太行山B. 太行山、阴山C.大兴安岭、长白山D. 大兴安岭、小兴安岭 3图中河流的流向大致是（ ） A.自西北向东南流 B.自西向东流 C.自南向北流 D.自东南向西北流 42008年8月8日-24日，北京奥运会顺利召开，此时北京的气候特点是（ ）A高温多雨 B寒冷干燥 C秋高气爽 D火热干燥5关于北京的叙述，下列正确的是（ ）A位于华北平原的中部B城市职。</p><p>13、第4课 和睦的民族大家庭,和睦的民族大家庭,1、了解我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。 2、了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。 3、运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征。,和睦的民族大家庭,说出图中四幅图分别是哪个少数民族的传统体育项目？,铜鼓舞,赛马,马革球,众多的人口,自主学习,1.我国共有 民族，人口最多的民族是 族。 2.人口最多的少数民族 族，人口在500万以上的少数民族有 。 3.人口最少的少数民族是 族。,自读课文：“众多的民族” 完成13题,56,汉,。</p><p>14、5.1世界的人口 一、基础达标 1.下列关于人口增长与人口分布的叙述，正确的是（ ） A.人口自然增长率高的地区人口稠密 B.人口密度大的地区人口自然增长率高 C.二十世纪以来，世界各地的人口增长速度基本相同 D。</p><p>15、第1课珠江三角洲 颁奖词 生于忧患 以自强不息成就人生传奇 逝于安乐 用赤诚赢得生前身后名 他有这样的财富观 民族大义高于金钱 赤子之心胜于财富 他有这样的境界 达则兼济天下 改革开放的先锋 20世纪80年代初 我国。</p>