第三单元第三课

第三单元第三课Tag内容描述：<p>1、大洲镇初中 毛文英 环节一： 发现问题 自主感悟 观察课本页和页的漫画，你 发现了什么问题？说说自己的感受 环节二：交流协作 共同探讨 现在我邀请大家跟我一起登上一列特殊的 列车，这次列车是驶向礼貌王国的，是受人关 注的。老师是本次列车的列车长，同学们是乘 客。途中列车将经过四个站口，接受重重考验 。只有请全体乘客齐心协力，才能战胜困难， 领取”通行证”，保证专列畅通无阻，顺利到达 礼貌王国，同学们有没有信心？ 第一站：礼貌站 礼貌歌 相逢点点头， 握手问个好。 感情要真挚， 语言要美好。 礼貌待人要知道，人人相爱互。</p><p>2、水上都市 威尼斯,1、结合课本附录图、图册P67等说说意大利的： 地理位置（经纬度位置、相对位置等）,地中海气候夏天炎热干燥，冬天温和多雨,威尼斯的气候特点,位于意大利的东北部，濒临亚得里亚海,因水而生,因水而兴,因水而美,因水而忧,看图结合课本回答： 威尼斯人的祖先为什么选择在此建设他们家园？ 在这样的地方修建城市，最大的困难是什么？,利用有利地形躲避外敌，便于防守,城市用地和排水问题 在水上打地基、建房屋,（3）他们是如何解决这些困难，建立起威尼斯的？,一千多前这里原是上百个的岛屿群，后来威尼斯人祖先在此打下一个。</p><p>3、东西部差异显著,1,2,高原、山地 面积广,平原广阔,较为湿润,较丰富,短缺,干旱为主,短缺,丰富,众多,少,发达,落后,丰富,短缺,东西互补,1、东部哪些条件有利于工农业发展？有哪些条件不利于工农业发展？ 2、西部哪些条件不利于经济发展？有哪些优势条件？,3,交流与互补,4,西气东输工程,南水北调工程,西电东送工程,填充图册P19,5,南水北调,6,南水北调,7,塔里木盆地河西走廊黄土高原华北平原长江中下游平原,8,西气东输,新疆,上海,黄,长,新、甘、宁、陕、晋、豫、皖、苏、沪,9,10,西电东送 西电东送是西部大开发的标志工程。“十五”期间，西电东。</p><p>4、第三课 汉武帝时代的大一统格局一、单项选择题1关注民生，发展农业生产，稳定社会局势，这是历代王朝建立之初的首要任务。为此，西汉前期实行的政策是A 发展农业，征收重税 B 休养生息 C 统一货币为五铢钱 D 实施“推恩令”2历史上的刘秀的贡献是A 匡扶汉室，建立蜀国 B 隆中对策，三分天下C 建立东汉，光武中兴 D 辅佐吴国，春秋争霸3西汉早期，为了恢复社会经济发展，稳定社会局势，汉高祖与汉文帝、汉景帝连续几代帝王都采取了一系列相应的措施。这些措施的相同点是都推行休养生息政策 都吸取了秦亡的教训，轻徭薄赋都让士兵还乡务农 。</p><p>5、教学资料参考范本 八年级政治上册 第三单元第三课 竞争与合作 粤教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 导入 当今社会，生活的各个层面都充满竞争。竞争的区域日益扩展，竞争的程度日益激烈。。</p><p>6、教学资料参考范本 七年级政治上册 第三单元第三课 中华民族的选择教案 人民版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标：了解中国当前的基本国情 教学重点：可持续发。</p><p>7、吨的认识练习 一、填空题。 1、一头大象重1（ ）。 2、一块橡皮重10（ ）。 3、7吨300千克=（ ）千克 4、9000千克=（ ）吨 二、判断题。 1、一袋牛奶重240千克。 （ ） 2、1吨沙子和1吨石子同样重。。</p><p>8、2019-2020年小学科学第八册 第三单元第三课 营养要均衡教案 教科版 【教学目标】 科学概念 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养的充足。 搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合。</p><p>9、中云小学 王细娥 尊重和感谢他们 小记者采访温馨提示 1 遵守课堂秩序 不要大声喧哗 2 采访有条理 问题说清楚 3 态度大方 注意礼貌 我感谢感谢父母给了我们生命 让我们享受人世间的亲情和幸福 感谢老师的谆谆教诲 让。</p><p>10、第三单元第三课 团结合作 共同进步第二课时教案 学习目标 1知道合作的含义2懂得团结与合作的重要性3培养合作精神和团队意识 共同建设和谐美好的社会 学习重难点 团结合作的意义 培养合作的能力 学习方法 自主探究。</p><p>11、第三单元第三课 团结合作 共同进步 第二课时学案 学习目标 1知道合作的含义2懂得团结与合作的重要性3培养合作精神和团队意识 共同建设和谐美好的社会 学习重难点 团结合作的意义 培养合作的能力 学习方法 自主探究。</p><p>12、第三单元第三课 正确面对竞争 第一课时学案3 学习目标 1 认识现代社会是充满竞争和合作的社会 懂得要本着公平的法则参与竞争 2 培养大胆自信 敢于竞争的能力 了解竞争的积极作用与消极作用 3 相信自己 形成敢于竞争。</p><p>13、第三单元第三课 正确面对竞争 第一课时 教案 学习目标 1 认识现代社会是充满竞争和合作的社会 懂得要本着公平的法则参与竞争 2 培养大胆自信 敢于竞争的能力 了解竞争的积极作用与消极作用 3 相信自己 形成敢于竞争。</p><p>14、3 3 竞争与合作 第一课时 导入 当今社会 生活的各个层面都充满竞争 竞争的区域日益扩展 竞争的程度日益激烈 寻找生活中的竞争 1 政治竞争 如总统职位竞选 2 经济竞争 如商家之间的竞争 价格大战 3 军事 科技 竞争。</p><p>15、人教版2019-2020学年七年级上册历史与社会 第三单元第三课 傍水而居 同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 下列国家中，既与我国陆上为邻，又与我国隔海相望的一组国家的是（ ）A日本、韩国B美国、朝鲜C越南、朝鲜D菲律宾、越南2 . 下列河流自南向北流入北。</p><p>16、人教版2019版七年级上册历史与社会 第三单元第三课 傍水而居 同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 2016年，国家海洋局将推进“雪龙探极”“蛟龙探海”重大工程建设，确保“科技兴海”战略深入实施。有关我国海洋资源叙述正确的是A我国的内海有渤海和台湾海峡B我国河流全部自西向东流注入。</p><p>17、人教版2020版七年级上册历史与社会 第三单元第三课 傍水而居 同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 下列属于威尼斯标志性建筑的是（ ）A凯旋门B斗兽场C圣马可教堂D玛丽亚教堂2 . 我国隔海相望的邻国的数目是（ ）A6B10C14。</p><p>18、人教版2019-2020年度八年级上册历史与社会 第三单元第三课 汉武帝时代的大一统格局 同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 汉初统治者采取的管理地方的政治制度是（ ）A分封制B郡县制C郡国制D行省制2 . 有位学者论及中国古代某制度时说：“民众的贫穷、愚昧。</p><p>19、人教版2020版八年级上册历史与社会 第三单元第三课 汉武帝时代的大一统格局 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 东汉中后期以后，政治日益黑暗腐朽，表现为A七国之乱B外戚和丞相轮流专权C严刑酷法D外戚和宦官轮流专权2 . 西汉进入鼎盛时期时的皇帝是（。</p>