第三单元三位数乘两位数第3课时练习课

第三单元三位数乘两位数第3课时练习课Tag内容描述：<p>1、1 小学 数学 科科 四四 年级第 上年级第 上 册 册 第 五 单元教案第 五 单元教案 备课人 舒仕君 使用人 王昌 金 课 题 三位数乘两位数 第 3 课时 课型新授课修改意见 教学目标 1 经历探究因数末尾有 0 的乘法的简便计算方法的过程 会 用简便算法计算因数末尾有 0 的乘法 2 掌握一个因数中间有 0 的三位数乘两位数的算理 2 进一步加深学生对三位数乘两位数乘法计算方法的理解 提。</p><p>2、1 小学 数学 科科 四四 年级第 上年级第 上 册 册 第 五 单元教案第 五 单元教案 备课人 舒仕君 使用人 王昌 金 课 题 整理和复习 二 第 8 课时 课型复习课修改意见 教学目标 1 复习巩固用乘法解决问题 2 培养学生的数学应用意识和解决问题的能力 3 了解是一个数学故事 感受惩罚的奇妙 激发学生学习数学 的兴趣 重点 用乘法解决问题 难点用乘法解决问题 教 材 分 析 教具 课件。</p><p>3、1 小学 数学 科科 四四 年级第 上年级第 上 册 册 第 五 单元教案第 五 单元教案 备课人 舒仕 君 使用人 王昌 金 课 题 问题解决 第 5 课时 课型新授课修改意见 教学目标 1 1 能应用本单元所学知识解决日常生活中的简单问题 进一步培养学生的应用意识和解决问题的能力 2 通过解决问题 让学生掌握一些解决问题的策略 能在 解决问题的过程中获得一些价值体验 激发学生对数学的学习兴 趣。</p><p>4、1 小学 数学 科科 四四 年级第 上年级第 上 册 册 第 五 单元教案第 五 单元教案 备课人 舒仕君 使用人 王昌金 课 题 三位数乘两位数的笔算 第 2 课时 课型新授课修改意见 教学目标 1 掌握三位数乘两位数的乘法的笔算方法 并能正确地进行计 算 2 感受三位数乘两位数的乘法的价值 培养学生的数学应用意 识和运算能力 3 能应用所学知识主动探索三位数乘两位数的计算方法 培养 学生的迁移。</p><p>5、1 小学 数学 科科 四四 年级第 上年级第 上 册 册 第 五 单元教案第 五 单元教案 备课人 舒仕君 使用人 王昌 金 课 题 三位数乘两位数的练习课 第 4 课时 课型练习课课修改意见 教学目标 1 通过练习 进一步感受三位数乘两位数的算理 算法 提高 学生计算能力 2 掌握数学问题中常见的基本数量关系 感受数学知识和方法 的内在联系 培养学生迁移类推能力和解决简单实际问题的能力 3 在自。</p><p>6、1 小学 数学 科科 四四 年级第 上年级第 上 册 册 第 五 单元教案第 五 单元教案 备课人 舒仕君 使用人 王昌 金 课 题 整理和复习 一 第 7 课时 课型复习课修改意见 教学目标 1 帮助学生归纳这一单元所学的知识内容 构成知识网络 教 给学生学习的方法 2 通过计算题 养成良好的学习习惯 提高学生对乘法计算的 正确率 3 进一步发展学生的数感 培养学生自觉整理数学知识的习 惯和能力。</p><p>7、1 小学 数学 科科 四四 年级第 上年级第 上 册 册 第 五 单元教案第 五 单元教案 备课人 舒仕君 使用人 王昌金 课 题 三位数乘两位数 第 1 课时 课型新授课修改意见 教学目标 1 掌握整百数乘整十数的口算 2 能结合现实情景进行估算 3 引导学生掌握简单的常见的数量关系 重点三位数乘两位数的口算和估算 难点 三位数乘两位数的口算和估算的算理 教 材 分 析教具 课件 课件或小黑板。</p><p>8、四年级数学上册第四单元三位数乘两位数 第 3 课时 科目 数学 课型 练习课 课题 练习八第7 11题 教学目标 知识目标巩固三位数乘两位数的笔算的方法 2 培养学生的计算能力 形成计算的技能 能力目标 使学生经历巩固笔算乘法计算的全过程 进一步巩固算理和计算的方法 情感 态度与价值观 培养学生认真计算的良好学习习惯 2 感受所学知识的应用价值 增强应用意识 教学重点 教学难点 重点 巩固三位数乘。</p><p>9、三位数乘两位数,第1课时,809= 3005= 252= 7200= 1550= 2320= 1660= 1330= 4020= 405= 7007= 5020=,看谁算得快！,有30行苹果树，每行400棵。,摘了91箱桃，每箱能卖198元。,1. 果园里有30行苹果树，每行400棵。果园里 一共有苹果树多少棵？,40030=,40030=,答：果园里一共有苹果树12000。</p><p>10、第三单元 三位数乘两位数 课题 笔算三位数乘两位数 第 1 课时 总第 课时 教学目标 1 经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程 掌握三位数乘两位数的笔算方法 2 运用已有知识解决新的计算问题 感受数学知识和方法的内。</p><p>11、第四单元三位数乘两位数第1课时,完成下面练习,并说说你的计算或估算方法。(1)估算:45122315(2)笔算:4512=2315=,旧知回顾,450,300,540,345,新知导引,如果将“旧知回顾”中的4512改成14512,聪明的你会被难倒吗?,1.知道三位数乘两位数的计算推导过程,学会三位数乘两位数的计算方法。2.能正确进行三位数乘两位数的计算。,学习目标,自主学习,李叔叔从某城市乘。</p><p>12、第3单元 三位数乘两位数,3.1 笔算三位数乘两位数,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L,学习目标,1.经历探究三位数乘两位数的笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.运用已有知识解决新的计算问题，感受数学知识和方法的内在联。</p><p>13、三位数乘两位数,第2课时,课件设计：唐晓强 重庆市沙坪坝区覃家岗小学,8010 6020 5040 70020 2410 20200,800,1200,2000,14000,240,4000,做一做,3427=,5460=,算一算,王叔叔家到果园多少米？,3,每分行223m是行驶的（ ）。,12分是行驶的（ ）。,速度,时间,王叔叔家到果园多少米？,答：王叔叔家距果园2676m。</p><p>14、第四个单位乘以三位数乘以两位数 第二节课3位数乘以2位数的笔算 讲课内容 教材第52-54页的内容。量纲；量纲。 教育目标 1.理解和掌握3位数乘以2位数的笔算方法。 元素的中间或末尾可以正确计算0的乘法。 3.通过探讨3位数乘以2位数的笔算方法，培养学生的分析推理能力。量纲；量纲。 【重点难点】 焦点：理解并掌握3位数乘以2位数的笔法。 困难：系数中间或末端有0的乘法的计算方法。量纲；量。</p><p>15、三位数乘两位数的笔算 月星小区有15幢楼房 平均每幢楼住14户 月星小区一共住了多少户 144 15 144 157201442160 2160 户 答 月星小区一共住了2160户 总结 1 用两位数的个位和十位上的数依次分别去乘三位数 2 用两位数哪一位上的数去乘 乘得的数的末位就和那一位对齐 3 把两次乘得的积相加 月星小区有15幢楼 平均每幢楼住 0 户 月星小区一共住了多少户 104 15。</p><p>16、三位数乘两位数 第1课时 课件设计 刘洋重庆市沙坪坝区上桥小学 80 9 300 5 25 2 7 200 15 50 23 20 16 60 13 30 40 20 40 5 700 7 50 20 看谁算得快 有30行苹果树 每行400棵 摘了91箱桃 每箱能卖198元 1 果园里有30。</p><p>17、三位数乘两位数,回顾反思,合作探索,自主练习,情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么问题？,谷子每袋23元,大米每袋29元,玉米每袋21元,为了帮助大天鹅过冬，我们要买114袋谷子和340袋玉米。,买114袋谷子要花多少钱？,买340袋玉米要花多少钱？,谷子每袋23元,玉米每袋21元,大米每袋29元。,买340袋玉米。,要买。</p>