第五单元导学案语文s版

第五单元导学案语文s版Tag内容描述：<p>1、五年级上册语文第六单元导学案（语文S版） 编号：题：天窗型：预习+展示+讨论主备人：学习目标 1学习本生字,理解文中出现的新词2有感情地朗读文,理解文中的重点语句,体会作者对天窗的特殊感情,激发学生通过。</p><p>2、五年级上册语文第四单元导学案（语文S版） 编号：题：酿型：预习+展示+讨论主备人：学习目标 1、认识9个生字，能正确书写20个生字。能正确读写“耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿。</p><p>3、四 年级 语文 科 下 册 17 课 单元 节 1 课时 课题 莲叶青青 课型 授课教师 授课时间 授课班级 学 习 目 标 1 认识7个生字 会写9个生字 理解 萧条 斑驳陆离 不以为然 念念有词 等词语的意思 2 通过阅读初步理解课文。</p><p>4、立足课堂 以生为本立足课堂 以生为本 导学案导学案 年级年级四四学科学科语文语文学生姓名学生姓名日期日期 课题课题莲叶青青课型课型课时课时1设计者设计者 教学内容教学内容 学习目标学习目标1 认识 7 个生字 会写 9 个生字 理解 萧条 斑驳陆离 不以为然 念念 有词 等词语的意思 2 通过阅读初步理解课文 把握主要内容 3 在反复阅读中达到正确 流利地朗读课文 重点难点重点难点在读文中识字。</p><p>5、1 / 24 四年级语文下册第五单元导学案（语文 s版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 四年级语文科下册 17 课（单元、节） 1 课时 课题莲叶青青课型 授课教师授课时间授课班级 学 习 目 标 1、认识 7 个生字，会写 9 个生字，理解 “ 萧条、斑驳陆离、不以为然、念念有词 ” 等词语的意思。 2、通过阅读初步理解课文，把握主要内容。 3、在反复阅读中达到正确、流利地朗读课文。 重点 难点在读文中识字，联系上下文、查阅工具书解词，在阅读中找规律抓住文章主要内容。 学法 指 导 讨论法、合作交流法、练习法 导学 过。</p><p>6、19.爱莲说 学习目标 1.背诵课文，理解课文内容。 2.学习本文托物言志和衬托的手法。 3.引导学生保持坚贞正直操守的价值取向。 学法指导 清除障碍，顺畅朗读，在理解的基础上多背诵，多积累。 自主学习 1.知识链接。</p><p>7、17.诗词五首学习目标1.能背诵、默写这五首诗词。2.能说出作品所表达的思想感情。3.感受诗词的意境美、韵律美。学法指导反复诵读，结合注释，理解内容，合作探究，概述诗情。自主学习1.文体链接歌、行：古代诗歌体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。词：是唐末兴起的一种新的诗体名。宋代。</p><p>8、2019年五年级语文下册神鸟导学案语文S版 学习目标： 1、学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。 2、默读课文，把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化。</p><p>9、2019年五年级语文下册猫导学案语文S版 学习目标： 1学会4个生字，掌握“稿纸”等词。理解“古怪、尽职、屏息凝视”等词语，积累“生机勃勃”等词语。 2读懂课文内容，了解猫的特点。 3正确、流利、有感情。</p><p>10、2019年五年级语文下册冬不拉导学案语文S版 学习目标： 1、 有感情地朗读课文。背诵课文第15.16自然段。 2、了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。， 3、认识“筹、禀、匕、剁、酱、冥”6个生字； 会写。</p><p>11、四 年级 语文 科 下 册 17 课 单元 节 1 课时 课题 莲叶青青 课型 授课教师 授课时间 授课班级 学 习 目 标 1 认识7个生字 会写9个生字 理解 萧条 斑驳陆离 不以为然 念念有词 等词语的意思 2 通过阅读初步理解课文 把握主要内容 3 在反复阅读中达到正确 流利地朗读课文 重点 难点 在读文中识字 联系上下文 查阅工具书解词 在阅读中找规律抓住文章主要内容 学法 指导 讨论。</p><p>12、四年级语文下册第五单元导学案 语文s版 四 年级 语文 科 下 册 17 课 单元 节 1 课时 课题莲叶青青课型 授课教师授课时间授课班级 学 习 目 标1 认识7个生字 会写9个生字 理解 萧条 斑驳陆离 不以为然 念念有词 等词语的意思 2 通过阅读初步理解课文 把握主要内容 3 在反复阅读中达到正确 流利地朗读课文 重点 难点在读文中识字 联系上下文 查阅工具书解词 在阅读中找规律抓住文。</p><p>13、2011 2012学年第二学期六年级语文导学案 主备人 晋笑琴 使用时间 2012年 月 日 导学案内容 修改意见 20 故宫 第一课时 课堂寄语 领略故宫风采 感悟艺术辉煌 学习目标 1 学会并掌握本课的生字新词 积累词语 2 能说出课文主要内容 理清课文脉络 3 有感情朗读课文 背诵自己喜欢的段落 学习重点 学习本课生字词 了解课文内容 学习难点 理清文章脉络 了解本课的介绍顺序 学法指导 1。</p><p>14、基因畅想 【学习目标】 1.掌握本文的新字词，熟读课文，了解“基因”这一科学常识。 2.品味本文通俗易懂、生动活泼的语言。 【预习导学】 1. 基因畅想的体裁是________，作者________是________家，本文节选自20。</p><p>15、第 五 单元 单元主题 每个人都需要关爱 也要把爱心献给别人 课题 17 七颗钻石 教材简析 这篇课文讲的是很久以前 地球大旱 许多人和动物都焦渴而死 一个小姑娘却把自己千辛万苦为生病的母亲找来的水分给小狗 过路人。</p><p>16、17 七颗钻石 智慧导学案第1课时 班级 三 1 姓名 黄春梅 学科 智慧学习目标 1 学习本课的生字 新词 2 理解词语 积累词语 3 初读课文 理解文章的大致内容 启迪智慧激趣学 1 揭示课题 2 质疑课题 发挥智慧自主学 一 1。</p>