第五章第五节

第五章第五节Tag内容描述：<p>1、郭坊中学课改工作经验总结义务教育课程改革实验至今已经六年了，在这六年里，我校全体教师积极投身于新课程改革的浪潮中。通过全校教职工的共同努力，我校的育人环境有了较大的改善，办学效益明显提高，新课程改革工作初见成效。现将有关工作总结如下：一、 注重了新课程改革中的课程教学方式的改变为更好地落实新课程理念，我校教师深入钻研教材，了解教材编排体系，学习新课程标准，力求更好的发挥教材的优势。在课堂教学中，我校教师改变了以前老师讲学生听的教学方式，取而代之的是以学生发展为本，促进学生个性发展，培养学生创新精。</p><p>2、2019初二物理-第五章-第五节-显微镜和望远镜（含解析）一、单选题1.用显微镜和普通天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？如果还没注意过，请你根据已学过的光学知识判断，关于像的正倒，以下说法正确的是（） A.用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的B.用显微镜现察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是倒立C.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的D.用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是正立的2.在我县举办的青少年科技节上，某中学天文爱好兴趣小组自制一台天文望远镜，下列说。</p><p>3、第五节 心脏检查 Cardiac Examination,江汉大学医学院 马 丹 454262269qq.com,目的和要求,掌握心脏望、触、叩、听诊的正确手法和检查内容 掌握第1心音与第2心音产生的机理、鉴别要点，并了解其增强、减弱的临床意义 掌握第3、4心音和额外音的产生机理及其临床意义，掌握三音心律的鉴别 掌握呼吸对心音分裂的影响及临床意义 掌握心脏杂音产生机理临床意义，掌握听诊要点 掌握功能性、相对性及器质性杂音鉴别临床意义 熟悉循环系统常见疾病的主要症状和体征及其鉴别,重点和难点,心脏视诊、触诊、叩诊的方法 正常心尖搏动的位置、范围 心前区。</p><p>4、第五章 第五节 心脏检查,第二篇 体格检查,教学重点,1.能比较准确地叩出心界，掌握瓣膜听诊区位置。 2.掌握S1与S2产生的机理，鉴别要点。 3.熟悉心脏杂音的产生机理及临床意义，正确掌 握其听诊要点，并能辩别收缩期及舒张期杂音。 4.熟悉常见心律失常的特点（心动过速、心动过缓、过早博动、心房颤动）。 5.掌握血压测量方法,一.心脏视诊 二.心脏触诊 三.心脏叩诊 四.心脏听诊,教学内容,一.心脏视诊,一.心脏视诊内容,（一）胸廓畸形 （二）心尖搏动 （三）心前区搏动,（一）胸廓畸形,1.心前区隆起： RV肥大：先心病、MS 大量心包积液 R2：。</p><p>5、第五节电能的输送 第五章交变电流 学习目标1 了解交变电流从变电站到用户的输电过程 2 知道远距离输电时输电线上的损失与哪些因素有关 理解高压输电的道理 3 知道远距离输电线路的基本构成 会对简单的远距离输电线路。</p><p>6、5 变压器远距离输电 1 在变电站里 经常要用交流电表去监测电网上的强电流 所用的器材叫电流互感器 如图K45 1所示的四个图中 能正确反映其工作原理的是 A B C D 图K45 1 2 2012葫芦岛模拟一个探究性学习小组利用示波。</p><p>7、第五节 隐函数与参数式函数的求导法则 一 隐函数的求导法则 函数y f x 表示两个变量 y与 x之间的对应关系 这种对应关系可以用不同方式表达y f x 显函数 如 y x 1 F x f x 0 隐函数 如 x y 1 0 有些隐函数可以显化但。</p><p>8、课时知能训练 一 选择题 1 已知实数等比数列 an 中 Sn是它的前n项和 若a2a3 2a1 且a4与2a7的等差中项为 则S5等于 A 35 B 33 C 31 D 29 解析 设等比数列的公比为q 则由a2a3 2a1得aq3 2a1 a1q3 2 又a4与2a7的等差中项。</p><p>9、(时间60分钟，80分满分) 第一，选择题(共6个小问题，5分，30分满分) 1.(2020济南模拟)已知系列an是a1=4的第一个等比系列，4a 1，a5，-2 a3是等差系列，其等比q等于() A.1b-1 C.1或-1 D 解决方法：按问题列出，即2 a5=4a 1-2 a3，即2a1q4=4a 1-2a1q2，Q4 Q2-2=0，Q2=1 (Q2=-2舍去)，q=1或-。。</p><p>10、课时知能训练 一、选择题 1已知实数等比数列an中，Sn是它的前n项和，若a2a32a1，且a4与2a7的等差中项为，则S5等于( ) A35 B33 C31 D29 【解析】 设等比数列的公比为q， 则由a2a32a1得aq32a1， a1q32，又a4与2a7的等差中项为，a42a7， a1q32a1q6， 由得 S531.。</p><p>11、优化方案 2013 2014学年高中物理 第五章第五节 电能的输送知能演练轻松闯关 新人教版选修3 2 1 在远距离输电过程中 为减少输电线路上的电能损失 可采用的最佳方法是 A 使输电线粗一些 B 减小输电线长度 C 减少通电。</p><p>12、第五章熟悉而又陌生的力 第五节探究 摩擦力 观察小实验 筷子提米 想想 因为有摩擦力存在 视频 小结 1 两个互相接触的物体 当它们要做或已经做了相对运动时 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力 这种力就叫做摩擦力。</p><p>13、5 5 一元一次不等式组及其解法 二 一 学习目标 1 进一步巩固一元一次不等式组的解法 2 会求一元一次不等式组的特殊解 3 会列出一元一次不等式组解简单的实际问题 二 知识要点 1 一元一次不等式组的实际应用 在实际。</p><p>14、5 5 一元一次不等式组及其解法 一 一 学习目标 1 1 能识别一个不等式组是否是一元一次不等式组 2 知道一元一次不等式组的解集的含义 2 弄清一元一次不等式组与一元一次不等式区别与联系 3 1 明确解一元一次不等式组。</p><p>15、5 5显微镜和望远镜 望远镜 显微镜 1608年 一个偶然的机会 两个孩子把两个透镜组合在一起 观看远处教堂的风标 哇 远处的风标好像就在眼前 望远镜的发明 1609年伽利略发明的望远镜 翻开了天文学的新一页 伽利略望远镜 目镜是凹透镜 物镜是凸透镜 伽利略望远镜 早期的伽利略望远镜 1610年开普勒设计的折射望远镜是天文爱好者常用的望远镜 靠近眼睛的凸透镜 1 望远镜的结构 开普勒望远镜 靠近。</p><p>16、1 课时知能训练课时知能训练 一 选择题 1 已知实数等比数列 an 中 Sn 是它的前 n 项和 若 a2 a3 2a1 且 a4 与 2a7 的等差中项为 则 S5 等于 5 4 A 35 B 33 C 31 D 29 解析 设等比数列的公比为 q 则由 a2 a3 2a1 得 a q3 2a1 2 1 a1q3 2 又 a4 与 2a7 的等差中项为 a4 2a7 5 4 5 2 a1q3。</p>