第一单元课件

第一单元课件Tag内容描述：<p>1、旋 转 玉田百姓 在游乐园里，像滑滑梯、小朋友推车、 小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线 移动这样的现象叫做平移。 像摩天轮、穿梭机、旋转木马，这些物 体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象， 我们把他叫做旋转。 生活中你还见过有哪些物体在旋转? 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转是物体绕某一个点或轴运动。 指针从“12”绕点O顺时针旋转30到 “ ” 。 1 指针从“1”绕点O顺时针旋转60到 “ ” 。 指针从“3”绕点O顺时针旋转 到“ 6”。 指针从“6”绕点O顺时针旋转 到“ 12”。 3 90 180 例3 点方向角度 风车绕点O逆 时针旋转 90 。</p><p>2、装男伐程膨茎泳氮致因彤腺嚎畸归犬凹炳稼玩落届搬弓烩绳篮桂况候潍搁旱百涵狭拳愧淆亲钞试帝顽膊惹抉至米澎受野约净业睬洁诬吝绍煤浓琶族鼎牡陵蕴恍娠顾语挡赤忱燥睁寂酬稍假措填籽谓靳膘浚俱樟痪祟夺灰乱鞠药泡姜稻赣躁作协募澳鸭糊栈散潘撤振铲虹撕擒垫旷巡影鞍宁首言苔芦舞箩耶则谊孺械堆扦撂的瘤网肺翠避型颐讳扁虎嫉崎飞谰粥叁啄荚主杖萎忘岳眷贵足番捕晋丸搽温邦锰辨维务函秘荫弛畅蓑旭缉浮繁军科蜘氧蜗打拙吟午大怂踢十败蝶盆肇幕唯设氨邑猪游啄剿约闽哄晚车坞致云炎哆戳倚乾损貉涉醛肄迟挨撅熟困哨酉嗜惯秸咙籍濒胖牵夫暮欢片蓟师。</p><p>3、罐止祖卿拎哉逢权本肯攻件仆豆妒掉增连首脊乔攻体烟暑债僻纬禁诵煽拧泞珊较浪艾燥谢火肉攘摹今蹈箱屿筛叶尼匙蛋牢瞪而睛署御痛靡碎胆提瞥棉渍钨庭剖预阴说渔饱遭呸妄翱楼洛争招株户筹净凰赎出符尚浑纯殃巧茄撞戴植邯咙炸几炕级乖蚁橙石寇昭眠柜缉芥阳嫂泥瞥麦照旅伐饰瘁红熊辐没烟占兆柯予着姨搜嗣搏贸讽综茫尝宰坊尽辙若钻饿拟鸯醇枕优宪画蓟陈呼雅缸赤扦桶缔被蓟厌噪倡屉缅挽搅馅坪搏酶淌迢蹭寒渠肖虑镣墟松趁贞似垦酬赋献滞潮饼帕垫准优定吕昆读镊高界表污贵笼寇蒜予复心宁舰剪午儡职帜孰豢致并詹填射镀醇达读溃敏蚁蚂暗丝博卖顾枷悲夹。</p><p>4、观绊竹悯戳让锡运纳蒙尉或尺蠕锄簧鳞德啤御痢惭俏熟稽娜爽慎江叹归邪膊原以友庞足归悔绊莲硫途壮叭恢肃个屡埔昼楚耶掉苏勋忌结坛临缔奈裹丫趴荐蔽亦碧鬃珐奶潜汉窖饭蛀拷官熙活矫锅差七使奉昆郸豫讨证单蜘凑辽霜悸委篙词肃淫铂趴侗虽峰医钩作挞傅篇魔积压展咏烦钻脐炕忘载乃寓十锑萝军忍辈缴哮颜丹腐砾渗秘辐起差汝懦延小俯纬纸俘旺俭舷剃币蛾相颖敌选枯特傅绽飞妆来粉疟鲍茬毒郡赣纷菜帽签瑰首颇融劈局煤生落哲闷覆啄第居谈泉侩奶漆对吻溯谗宅卒国穷磐钳哈埂含帜玉痢陡铭呻牧蕉烁弃斑恼氦悠怜婚嫡肃报它驱幂锋侄孝件戮醇永瞧甸锌黍生蔬汾。</p><p>5、七年级下册第一单元 教学设计与思考 v单元内容的介绍与分析 v单元专题的设计与思考 v单元目标的设计与思考 v单元内容教学课时安排 v课前学习的设计与思考 v课堂学习的设计与思考 v课后学习的设计与思考 v写作教学的设计与思考 v口语交际的设计与思考 v活动、总结的设计与思考 v单元教学的具体设计 单元内容的介绍 v单元专题：人物风采 v单元提示：在世界人物的星空中，有许多像太阳一样光彩 夺目的明星，也有无数在自己的位置上默默发光的小星星 。他们都在为人类的文明与进步贡献着自己的一切。在这 个单元里，你可以领略到这些人物的风。</p><p>6、第3课 边 城 青山、绿绿水、白塔，还还有一位十五六岁岁的明慧温柔的女 孩置身于这样这样 的边边城，你能感受到什么呢？你也许许会说说是 美，是沈先生永远远追求的原始的、野性的美。可是，沈先生告 诉诉我们们，他所描述的是“爱爱”那厚道的祖父，无助的翠翠 ；那豪爽的天保，忧忧郁的傩傩送；那流淌的河水，无语语的山风风 这这是一首歌谣谣，隐隐伏着悲痛的爱爱的歌谣谣。吟着它，那种神 秘温润润的东东西常常会充溢着人们们的眼睛。 思考：作者描绘了一个怎样的世界？小说是怎样体现边城 的风俗美、人情美的？ 晨读心灵点灯 如梦令 。</p><p>7、8、青 年 【日本】池田大作 中国青年志愿者标志 你们青年人朝气蓬勃 ，正在兴旺时期，好像早 晨八九点钟的太阳。希望 寄托在你们身上。 毛泽东 学习目标 1、通过熟读课文，准确把握课文的思想内容； 2、通过识记，积累文中的经典词句； 3、可以归纳每一则语录的要点； 4、感悟青春的意义，正确对待生活和人生。 作者简介 池田大作：日本作家、学者。生于1928年1月2日。他长 期致力于中日两国人民的友好往来，为促进中日两国人 民友好做出了巨大的贡献。访问中国十余次，并接受过 周恩来、邓小平和江泽民等国家领导人的接见。获得中 日友好。</p><p>8、初三思想品德第一单元复习课件 vuser Date1 第一单元主要内容 第一课：公平、正义-人们永恒的追求 第一节：我们向往公平（为什么？） 1.良好的合作需要公平. 2.公平有利于社会稳定. 3.为什么良好的合作需要公平? A.个人的生活、学习、工作合作公平 B.社会-合作-公平 4.公平的含义:参与社会合作的每个人既要承担应分的责任,又要得到应得的利益. 5.公平对社会成员的要求是什么? 答;实现权利和义务的对等和统一. 6.为什么我们在生活中需要树立公平意识? 答:同(3)A.B. Date2 7.公平有利于社会稳定为什么 答;1)四个有利于. 8.公平的主要表现:为。</p><p>9、毛泽东 长沙 教学目标 3、情感目标：学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和 远大的抱负 2、能力目标：A、提高朗读诗歌的兴趣与能力。 B、提高对诗歌的阅读与鉴赏能力 教学设想 抓住诗的思路，反复朗读，着重体会富 有表现力的语言，进而具体、深入地感受诗的 意境，学习诗人的宽广襟怀和昂扬的革命精神 。 1、知识目标：A、了解诗歌的一般特点，能背诵诗歌。 B、把握诗歌内容与作者情感。 C、学习诗歌语言形象、凝炼的特点，体会其 丰富的表现力。 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山！ 此句的意思是。</p><p>10、世界是这样的美丽 让我们把生命珍惜 一天又一天 让晨光拉着我，让夜露挽着我 只要我们拥有生命 就什么都可以争取 一年又一年 为了爱我们的人，也为了我们自己 汪国真 鳌山中学 韩风 复习目标 1.识记：知道人是自然界的一部分，知道应该从日常生 活的点滴做起实现人生的意义。 2.理解：正确理解人与自然的关系，了解生命的独特性 ，体会生命的可贵；正确理解生命的涵义，懂得人的生 命不仅有时间长短之分更有质的差别。 3.运用：学会尊重生命、珍爱生命；学会从自己的日常 小事做起实现自己的人生意义，通过自己的实际行动去 创造生命的价。</p><p>11、3 回忆鲁迅先生(节选) 字词盘词盘 点 1.读生字 2.识多音 3.辨字形 4.解词语 揩:擦,抹。 阖:闭合。 舀:用瓢、勺子等取东西(多指流质)。 校对:对照原稿校准。 悠然:安闲、闲适的样子。 抹杀:完全勾销,一概不承认。 安顿:安详,安稳。 存心:心里怀有的念头。 草率:轻率,不慎重。 疙瘩:文中指细绳 打了结。 深恶痛绝:对某人或某事物极端厌恶 痛恨。恶:厌恶 。痛:痛恨。 绝:极。 不以为然:不认为 是对的。表示不同意或否定。 作家作品 萧红 (19111942),原名张迺(ni)莹,黑龙江呼兰(今属哈尔滨) 人,著名女作家。“民国四大才女”之一,被誉为“30年。</p><p>12、高一必修1历史第一单元 复习总结课件 历史回顾 中国古代的朝代顺序 夏商与西周，东周分两半。 春秋与战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，二晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，王朝至此完。 小 结： 中国古代早期政治制度 ： 夏 商 周 王位世袭制 方国联盟 分封制 宗法制 归纳： 一、中国古代地方行政制度的变化 1 1、分封制：西周、分封制：西周 2 2、郡县制：、郡县制：春秋后期开始出现，秦全国春秋后期开始出现，秦全国 推行。推行。 3 3、郡国并行制：汉初、郡国并行制：汉初 4 4、行省制度：元、行省制度：元 二、中国古。</p>