二年级数学期中

二年级数学期中Tag内容描述：<p>1、二年级数学期中试卷分析 胡秀杰 2017.4.20 本次试题覆盖二年级数学下册第一、二、三、四单元的知识点， 共 6 大题，。分为概念理解、计算能力、实际应用三个方面。具体 题型为填空题、判断题、选择题、计算题、操作题和应用题。试题 重视基础知识、基本技能及解决问题能力的考查，主、客观试题设 置合理，既富有综合性，又不乏灵活性。 本试卷通过多种形式，从不同侧面考查了学生对本册上半部知 识的掌握情况，注重考查学生对基本概念的理解和掌握，学生对计 算方法的掌握程度和动用已学知识解决问题的能力。体现了数学新 课程标准中所提。</p><p>2、二年级下册数学期中试卷 班级： 姓名： 学号： 成绩： 一 填空 1 578 里面有（ ）个百，（ ）个十 （ ）个一。 2 在下面的括号里添上合适的长度单位 课桌高 8（ ） 一支粉笔长（ ）小明身高 1（ ）35（ ） 学校跑道长 300（ ），信用卡厚 1（ ） 3 按规律添数 453 564 675 （ ） （ ） （ ） 4 从 0 5 3 6 中选出三个数组成最大的三位数是（ ），最小的 三位 数是（ ） 5 8 个千和 8 个十组成的数是（ ） 6 认真观察下图中的各个角。 二 选择 下面数中的 ，表示个十的是（ ） （） （） （） （） 长颈鹿的身高（ ） （）米 （）厘米 （）。</p><p>3、2011至2012年度（上）二年级数学期中质量分析二年级数学期中质量分析11月3日，我校组织的期中测查已落下帷幕，经过本次考试，我对全班学生半个学期来的学习情况有了基本了解，从考试质量上我感觉增长了信心，同时也发现了一些问题，现将具体情况分析如下：一、基本情况：本班共有学生55人，全部参加考试，参考率为100%。本次测查基本分为100分，附加题为5分，基本分中90分以上33人，80分以上18人，7080分3人，6070分1人。及格率为100%，优生率为60%，总分为4914分，均分为89.35分。附加题中有28名同学得分。二、 试卷分析：从试卷卷面情况。</p><p>4、二年级下学期期中考试心得体会二年级下学期期中考试心得体会 尊敬的各位家长： 你们好。非常感谢你们能在百忙中抽出时间按时来参 加家长会。 在我们的共同努力下，孩子们顺利的度过了将近一年 的时间，初步养成了良好的学习、生活、卫生等各方面的 习惯。 一、期中考试情况分析 在本次期中考试中，语文大部分都 90 分以上，低于 90 的只有 2 个。其实分数不是我们看重的，我们主要是通过 这次考试，发现在孩子在学习中存在的一些问题。1、个别 孩子学过的字掌握不扎实。家长也发现了，这一学期，要 求会写的生字比上一学期难了、多了，而。</p><p>5、岱岳区20112012学年度上学期期中考试试题（时间：60分钟 总分：100分）题号一二三四五六总分得分亲爱的同学们，转眼到期中考试了，你学得怎么样呀？快来大显身手，把你的学习收获展示出来吧！一、我会算。(15分)93= 78= 09= 47= 72=72= 37= 83= 11= 58=46+6= 57+5= 94+9= 28= 31= 二、我会填。(32分)1、3+3+3+3=（ ）（ ） 7+7+7=（ ）（ ）2、先把乘法口诀补充完整,再写出两道乘法算式。四（ ）二十八。</p><p>6、博爱聋校2011-2012学年度上学期期中试卷二年级数学姓名： 分数： 1、 口算。（8分）2、 填一填。（23分）1.9个4相加用乘法表示是（）。2. 读作（），24是（）。3. （），读作（）除以（）等于（），被除数是（），除数是（），商是（）。4. 4的2倍是（），4是2的（）倍。5. 用“五七三十五”分别写两道乘法算式和两道除法算式：（）（）（）（）6. 一只小兔4条腿，2只眼睛，7只小兔有（）条腿，（）只眼睛。7. 把24个平均分给3个小朋友，每人分（）个。8. 每2只装在一个笼子里，12只要（）个笼子。9. 把11个平均分给3只，每只分到（）个，。</p><p>7、二年级下册数学期中质量分析从试卷卷面情况来看，这次试卷难度适中，试题容量适当，涵盖面积较广，试卷注重基础知识的掌握，能有效的测试出学生前四个单元的知识掌握情况。这次试卷有八个大题，第一大题填空题牵涉面较广，前四个单元的内容都有。第6小题 让填平移和旋转这两个现象，学生都会填，就是移和旋这两个字不会写，因此而失分，可见这是因为我们数学老师没有强调对字的书写。第十小题，给了12个桃子让分给3只小猴，这一题做错的较多，看着挺容易的一个题怎么就出错了呢？几个数学老师在一起就琢磨起来，想起有一个课件，是说猴妈。</p><p>8、二年级数学期未质量分析一、基本情况本年段学生共有38人，实际到考人数38人，到考率100%，及格人数38人，及格率达到100%，优秀人数41人，优秀率64%二、取得成绩学在在本次考试中对“数一数，填一填”和算一算都能达到熟练的程度，并对其中的数位的理解，如“15的十位上是（1），个位是（5）这样的题目学生都会做，而在“比一比 我最棒”学生大部分都能进行较好的比较，总体来说，学生在整张试卷的处理上都能处于中上水平成绩。三、存在问题当然，在此次考试中，也透露出学生在知识方面所存在的缺漏，如“按规律填数”和钟表的认识，学生都。</p><p>9、二年级上学期数学期中练习卷(一)一、直接写得数400360= 800530= 260260= 500250=380+340= 720-190= 290+390= 870-150= 380180= 60370= 270130= 25050=455= 379= 497= 184=二、填空1、把9个桃平均放在4个盘子里，每个盘子放（ ）个，还剩（ ）个。2、10个十是（ ），1000里面有（ ）个100。3、8506里面有8个（ ），（ ）个百，6个（ ）4、1km=( )m 500cm=( )m 45mm=( )cm( )mm5、枣庄到薛城约65（ ）， 课桌高7（ ）， 小红身高135（ ）6、我们学过的角有（ ）、（ ）、（。</p><p>10、二年级数学期中评价分析特征码sxdLElOWOejRORENkWJT二年级数学期中评价分析 一、学生知识能力现状：这次我们班34名同学参加考试，及格率为94.1%，优秀率为67.5%，平均分为89.41。这次考试共设五道大题，题型多样，涵盖面广，有填空、判断、选择、计算、钟表、解决问题，体现了新课标的教学标准。从卷面来看，学生真正不会的不算太多，大多数失分的原因孩子马虎大意造成的。二、问题成因的分析：第一题，填空，出现错误主要在第2小题。知道怎么填空，但根据内容列式就错了，这个原因在于我我认为这样的题很明显的，讲课时只是一带而过，我。</p><p>11、二年级数学期末试卷分析报告特征码stQfFkXhymKytWFSUTnc* 二年级数学期末试卷分析报告 从整体上看，本次试题内容较为简单，试题注重基础知识掌握应用，内容涵盖广泛，如两位数的加减、乘法的初步认识及表内乘法口诀、角、统计等知识点都有考查，尤以计算为主，能力上考查了学生的计算、理解、观察、操作等能力。突出了学科特点，体现了数学课程标准精神。 容易出错的问题如下： 第一题，填空题，第十小题，有一堆糖，平均分给2个同学，3个同学或4个同学，都能平均分开。这堆糖至少有（ ）块。这道题同学们容易搞混，不认真读题。第二题选。</p><p>12、第二学期二年级数学期中试卷分析特征码QLPuPrDnltfxoOXzRVrL第二学期二年级数学段考试卷分析 本次二年级数学科学段考试的测试题，按照数学新课程标准的年段标准，重在考查学生对本册中的“数据收集整理、表内除法（一）、图形的运动（一）、表内除法（二）以及混合运算” 5个单元的基本概念、基本内容、基本解决方法的掌握情况。现将我班本学期数学科的考试情况分析如下：一、试题分析这次二年级数学段考试题较好体现了人教版义务教育教科书的新理念和目标体系，具体体现为：1、内容较全面，覆盖面较广，且各部分分值合理。新课标指出，人。</p><p>13、二年级数学上册期末试卷分析本次试卷基本上蕴盖了本册数学的基础知识点,注重考察学生的双基知识,重视考察学生灵活多样应用知识的能力及数学思考和解决实际问题的能力,从卷面看本次试题可分两大类,第一类基础知识 ,通过填空、选择、口算、计算等形式检测,第二类是实际问题解决的能力,通过应用题,试一试等体现。一、试题具体情况分析1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这。</p><p>14、二年级期中数学试题（2013.10）一、填空（15分）1、从尺的“0”刻度开始画起，画到3厘米的地方就是（ ）厘米。2、一根旗杆的高度是13（ ）。3、小亮想要三天写98个大字。昨天写了38个，今天要写32个，两天一共写了（ ）个。小亮还有（ ）个字没写。4、三角板上有（ ）个直角。5、15厘米8厘米=（ ）厘米。6、手掌宽约8（ ）。7、三角形有（ ）个角。8、一个操场的长是120（ ）。9、一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。10、正方形有（ ）个直角。11、36比（ ）少2。80比( )多3。12、红领巾有（ ）个角。二、判断（正确的打，错误的打）（10。</p><p>15、二年级数学第二学期期中试卷题号一二三四五六七总分得分一、你的口算进步了吗？（15分）3820= 284= 4350= 67=8755= 517= 3745= 7126=74+32= 12050= 154= 20+46=328+12 = 456= 010=二、填空（20分）1、在（ * ）6=4（ * ），第二个括号最大只能填（ ）。2、四千 写作：（ ） 三千零七 写作：（ ）九千零五十 写作：（ ） 二千七百 写作：（ ）3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500。</p><p>16、2014-2015年度瑞景小学二年级（下）数学期中练习班级： 姓名： 一、填空。1、3649，这个算式读作（ ），其中除数是（ ），商是（ ）。2、8+2230，543024，把这两道算式改写成一道算式应该是（ ）。3、把9个面包平均分成3份，每份有（ ）个面包。4、计算549（ ）时，用到的乘法口诀是（ ）。5、风扇转动是（ ）现象，推拉抽屉（t）是（ ）现象。7、将下列算式填在合适的（ ）里。357 426 77 728 366 （ ） ( ) ( ) ( ) (。</p><p>17、二年级数学期中试题一、直接写得数（每题0.5分,共5分）688 40+12 427+8 66+6 933549 12+33 19+568 30-105 364二、填空(每空1分,共28分01、面向东方，左面是（ ），右面是（ ）。2、一道除法试题商是4，除数是5，余数最大是（ ），被除数最大是（ ）。3、1000里面有（ ）个百，240；里面有（ ）个十，30个百是（ ）。4、5005中左边的5表示（ ），右边的5表示（ ）。5、用3、7、5这三个数字组成最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ）6、一根电线长1米，剪去1分米还剩（ ）。7、某同学在计算一道乘法时，把其中一个乘数6，错看成5，得积。</p><p>18、学校： 姓名： 班级： -密-封-线- 20112012学年第二学期二年级数学期中考试卷一、我能算得又对又快。（10分）105 46 122 11 497 168 639 407 2178 4886二、小小填空难不倒我。（15分）1.一个数是3的6倍，这个数是（ ）。（ ）是4的7倍。272里面有（ ）个8，42是7的（ ）倍，45是9的（。</p><p>19、二年级数学(上)期中试卷分析试卷分析;这次的期中考试;（1）本班的平均分不到80分，这个成绩对于这次的试卷来说，还是不太理想。仔细分析发现，导致平均分不高的原因有两方面：一是部分学生的个别个题目做的不够理想，应该拿高分，却考的低了，及格率不是很高。二个别同学成绩太低，最低分是19分。（2）班的情况就更不够乐观了，不及格的人数达到了3人，占一定比例，平均分只有73.4分，主要是有些有一部分学生的基础较差，加之平时学习就不够认真，所以导致普遍成绩偏低，最高分97分，很不理想。一、题型、题目难易度及答题情况分析；本次。</p><p>20、二年级数学期中质量分析自永芳我校组织的期中测查已落下帷幕，经过本次测查，我对全班学生前一段学习情况有了基本了解，从测查质量上我感觉增长了信心，同时也发现了一些问题，现将具体情况分析如下：一、基本情况分析：本班共有学生30人。 其中女生17名。有4名优等生，学习基础较好，学习兴趣较浓，上进心强。家长对学生的学习成绩比较重视。但大部分学生，学习习惯不好，学习态度不够端正。缺乏明确的学习目标。学习基础差，语言积累不够丰富，理解能力较差。因此，教学质量受到一定的影响。二、 试卷分析： （一）、命题分析：从试卷卷。</p>