二年级数学期中试题c.doc_第1页
二年级数学期中试题c.doc_第2页
二年级数学期中试题c.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级数学期中试题一、直接写得数(每题0.5分,共5分)688 40+12 427+8 66+6 933549 12+33 19+568 30-105 364二、填空(每空1分,共28分01、面向东方,左面是( ),右面是( )。2、一道除法试题商是4,除数是5,余数最大是( ),被除数最大是( )。3、1000里面有( )个百,240;里面有( )个十,30个百是( )。4、5005中左边的5表示( ),右边的5表示( )。5、用3、7、5这三个数字组成最大的三位数是( ),最小的三位数是( )6、一根电线长1米,剪去1分米还剩( )。7、某同学在计算一道乘法时,把其中一个乘数6,错看成5,得积是20,正确的积是( )。8、42连续6次减去一个相同的数后是0,这个相同的数是( )。9、8个1和4个百组成的数是( )。10、一个数减去170得60,这个数是( )。11、在( )里填上合适的单位。 火车每小时行130( ),课桌高7( ),一支铅笔长约15( )。12、56-73=( )7 50( )=6( )。13、最大的两位数加1是( ),这两个数的和是( )位数。14、被除数是35,除数是5,商是( ),如果把被除数减少5,商就减小( )。15、50颗珠子按顺序排列,最后一颗是( )的。16、3070、3075、3080、3085、3090、3095、( 0。三、笔算下面各题并且验算(每题2分,共6分) 836-247 716+248 909-128四、脱式计算(每题2分,共12分) 100-45+55 16+248 100-405 40+248 32-168 42+427 五、选择(把正确答案的序号填在()里)(每题1分,共6分) 1、( )4=7( )有余数,被除数有( )种可能。 A、2 B、3 C、4 2、59-( )7=52,( )里填( )。 A、7 B、21 C、49 3、小红和小华有同样多的画书,如果小红给小华8本,这时小红比小华少( )本。 A、8 B、16 C、24 4、小红和小兰用同样多的钱合买了20支铅笔,小兰拿了12支,小红拿了8支,小兰给小红了8角钱,每支铅笔( )角钱。 A、2 B、4 C、8 5、一个四位数的最高位是5,百位也是5,其余各位都是0,这个四位数是( )。 A、5005 B、5050 C、5500 6、一个零也读不出来的数是( )。 A、3051 B、3105 C、3150六、(每空1分,共9分) 小平家 学校 科技馆 北 广场 电影院 医院动物园 少年宫1、小平乘车从家出发,向( )行驶到科技馆,再向( )行驶( )站到电影院,再向( )行驶( )站到学校。2、小平乘车从动物园回家,向( )行驶到少年宫,从少年宫再向( )行驶到医院,从医院再向( )行驶到科技馆,从科技馆再向( )行驶回到家里。七、(共5分)下面是某公园的售票情况,看图提出问题并解答 189张324张 星期六 星期天八、(共3分)想出三个不同的数使它们相加的和等于相乘的积。 + + = 九、9共26分,15小题,每题4分,6小题6分) 1、一根绳子长65米,每9米剪一段。最多可以剪多少段?还剩几米? 2、停车场有500辆汽车,上午开走198辆,下午开走132辆,剩下的汽车比原来少了多少辆? 3、小红家离学校1千米,小红已经走了740米,还要走多少米才能到达学校? 4、实验小学二年级7个班准备开展跳绳比赛,每班派4名男同学和4名女同学,参加跳绳比赛的共有多少人? 5、公园里有90个花气球,如果白气球再添20个就和花气球

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论