二年级语文上册第

二年级语文上册第Tag内容描述：<p>1、二年级语文上册第五单元教材分析磁村第五小学 赵文科本组教材是围绕友好相处、团结合作这一专题编排的，从“识字5”到课文，到语文园地，从团结起来力量大，到相互称赞，从学会欣赏别人到互相帮助，和谐相处、尊重别人的生活方式，处处体现着浓郁的时代气息和现代意识。教学时要让学生学会反思自己的言行，克服自私任性、以自我为中心的等不良品格，学会多为别人着想，学会欣赏别人，尊重别人，谅解别人，养成豁达的性格，保持健康的心态，成为受大家欢迎的人。本组课文语言特别优美，要多让学生朗读，在读中整体感知和感悟课文，积累语言。</p><p>2、我们 国旗 升起 立正 敬礼 歌声 u q u q zhn mi l， 国 旗 国 旗 真 美 丽， jn xn jn xn zho d d。 金 星 金 星 照 大 地。 w yun bin du xio hn yn， 我 愿 变 朵 小 红 云 ， fi shn ln tin qn qn n。 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。 shnzhn 升中 升 左边撇小小右边竖长长 升 中 一竖穿扁口上短下更长 中 shnzhn 升中 作业： 画画我们的国旗，把你心中 的心愿写在国旗下。。</p><p>3、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C MY K ? ? ? ? 。</p><p>4、第二单元备课一、教学内容：本单元有一篇识字2 、四篇课文：分别是一株紫丁香、我选我、一分钟、难忘的一天，还有语文园地二。内容贴近学生生活实际，丰富多彩，充满童趣。识字2的内容是关于学校生活的动宾词语，接着安排了一株紫丁香、我选我、一分钟、难忘的一天四篇课文。说的都是学生生活中的事，学生可以从中受到爱老师、爱学习、爱集体、爱劳动以及珍惜时间的教育。二、教学目标：1、认识61个二类生字，学会48个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背过要求背诵的课文。3、（1）培养学生有收集词语的兴趣。（2）留心观察校园生。</p><p>5、二年级语文上册第二单元测试题一、基础达标。(38分) 1.选择正确的读音在下面画“______”。(3分)(1)我家门前的桂(gu gu)树开花了。(2)冬天,松(shng sng )树还是穿着绿衣服。(3)小红成了少先队员,戴上了红领巾(jn jng)。(4)我的妈妈一年四季都很忙(mng mn ),但她从不说自己辛(xn xng )苦(k k)。2.选择正确的词填空。(4分)棵、把、孔、台、双、方、张、户一( )小树 一( )尺子 一( )人家 一( )电脑一( )鱼塘 一( )白纸 一( )手套 一( )石桥3.区分形近字,选字填空,填序号。(6分)风 枫( )车 ( )树 红( ) 大( )杨 场广( ) 操( ) ( )树 白( ) 铜 。</p><p>6、第8课 古诗二首 登鹳雀楼教学目标：、理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。、有感情地朗读古诗，背诵古诗。、了解王之涣本人和他的凉州词、送别这两首古诗，并能背诵这两首古诗。教学重点：朗读背诵登鹳雀楼，能背诵凉州词、送别。教学难点：理解诗人所要描绘的意境和诗中告诉人们的道理。教具准备：课件，古诗新唱视频资料教学过程：一、师生问好，喊班级口号：“天天有进步，人人在成长！”教师对学生提出希望，相信大家这节课都会有进步。二、图画导入，了解诗意1、导语导入：老师知道小朋们友们非常喜欢画画，上课。</p><p>7、二年级语文 蒙 焐 喃 嗯 味 浓 猎瞬腾黎 mngnnngwinng wtngshnlil 蒙 喃 嗯 味 浓 焐 腾 瞬 猎 黎 父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易 热腾腾 气味 潮湿 时刻 浓浓的 热腾腾 雾蒙蒙 tng tng mng mng 望了又望 闻了又闻 气味 鸟味 浓浓的草木气味 “嗯，还有鸟味。” 父亲（ ）鸟。 父亲（喜欢）鸟。 了解 爱护 bng y x zhng 并 夜 喜 重 wi qng k qn 味 轻 刻 群 并 夜 喜 重 味 轻 刻 群。</p><p>8、第六单元教案 一、教学内容：15.大禹治水二、教学目标1初读课文，认识本课8个生字，会写7个生字。继续培养独立识字、合作识字的能力。2熟读课文，理解“倒塌、堵塞、叮嘱、开凿、垒、长年、欣欣向荣、敬仰、爱戴、英雄”等词语，了解大禹治水的故事，理清作者思路。3自主阅读课文，抓重点词句理解课文，使学生学会在课文情景和语言文字中受到熏陶。4有感情地朗读课文，明白大禹为什么成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄，感受大禹的奉献精神，培养学生的奉献意识。三、教学重点、难点1、了解大禹治水的故事，通过重点词句感受大禹的奉献精。</p><p>9、2016 -2017 学年度第 二 学期第一单元教学计划任课班级： 二年级四班 任课教师：单元教学内容课时安排第一单元小蝌蚪找妈妈1我是什么1植物妈妈有办法1口语交际-有趣的动物1语文园地一2快乐读书吧1教材分析本组课本教材，安排了三篇课文和一个口语交际、一个语文园地。围绕着“童话”为主题，课文小蝌蚪找妈妈以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。我是什么用生动朴实的语言，讲述了。</p><p>10、小学二年级语文上册第二单元测试题一、 我会拼会写。（11分）tin q j x l 香 下 普 唱 貌g shn yang h qin xu xio 声 体 花 jio sh z x r h gng qng tn q二、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（3分）钅 门 辶 口 忄 囗木 尺 市 平。</p><p>11、合水县三里店小学集体备课教案科目语文年级二年级主备人李文娟参与教师刘娜、杜亚亚、王婷、李靖、孙妮妮课题妈妈睡了课 型新授教具学具课时第二课时执教教师授课班级印前审阅课前审阅教学目标理解课文内容，深刻体会父母的关爱之情。教学重点感受母爱，同时懂得关爱父母。教学难点懂得关爱父母，并了解文中部分词语。教 学 过 程执教教师修改批注一、细读课文，感情交融 读完了课文，你觉得妈妈对孩子怎样?(妈妈很爱孩子)孩子对妈妈怎么样?(孩子也很爱妈妈)，你从哪些地方看出妈妈爱孩子，孩子爱妈妈，下面请同学们细读课文，把课文里反。</p><p>12、人教新课标二年级语文上册第一单元练习题班级 姓名 一、我也会变。实 头 （ 头发 ）苹 （） 波 （）字 （）纷 （）枫 （）记（） 刘 （）层 （）二、我会填。木：林月：朋 艹：花 宀：字 氵：江 纟：绿 三、我会填。（ ）（ ）时节景色（ ）（ ）大雁（ ）（ ）（ ）（ ）丰登（ ）（ ）飘香（ ）（ ）云淡（ ）林（ ）染春（ ）秋（ ）（ ）（ ）冬藏（ ）（ ）气爽山河（ ）（ ）（ ）（ ）神奇（ ）（ ）闪闪（ ）形（ ）状（ ）（ ）为家纷纷（ ）（ ）四、写出下列词语的。</p><p>13、二年级语文上册第一单元练习题 二（）班 姓名： 一、我也会变。实 头 （ 头发 ）苹 （）波 （）字 （）纷 （）枫 （）记 （）刘 （）层 （）二、我会填。木：林 月：朋 艹：花 宀：字 氵：江 纟：绿 三、我会填。（ ）（ ）时节景色（ ）（ ）大雁（ ）（ ）（ ）（ ）丰登（ ）（ ）飘香（ ）（ ）云淡（ ）林（ ）染春（ ）秋（ ）（ ）（ ）冬藏（ ）（ ）气爽山河（ ）（ ）（ ）（ ）神奇（ ）（ ）闪闪（ ）形（ ）状（ ）（ ）为家纷纷（ ）（ ）四、写出下列词语的近义词。漂亮（。</p><p>14、小学二年级语文第三册第一、二单元测试卷 姓名： 评分一、我会看拼音，写汉字。（20分）jn s b ln mi l chn hu qi shno zhng xu xio yu q jio sh xio ch二、给带点的字选合适的读音，打“”。（6分）染色（yn rn） 石盘 ( pn pn) 观察( c ch)陡峭（xio qio）橙子（chn cn）层叠（chn cn） 三、把词语与相应的拼音连起来。（5分）旅游 胳膊 著名 勤劳 形状zh mn xn。</p><p>15、二年级语文上册第五单元教材分析榆中县萃英学校 马永胜单元教材要点分析：本组教材是围绕:“友好相处、团结合作”这一专题编排的，从“识字5”到课文，到语文园地五；从团结起来力量大，到相互称赞；从学会欣赏别人到互相帮助，和谐相处、尊重别人的生活方式，处处体现着浓郁的时代气息和现代意识。教学时要让学生学会反思自己的言行，克服自私任性、以自我为中心等不良品格。学会多为别人着想，学会欣赏别人，尊重别人，谅解别人。养成豁达的性格，保持健康的心态，成为受大家欢迎的人。本组课文语言特别优美，要多让学生朗读，在读中整。</p><p>16、语文二年级上册第一单元字词练习一、给带点的字选合适的读音，打“”。染色（yn rn） 石盘 ( pn pn) 观察( c ch)陡峭（xio qio） 橙子（chn cn） 层叠（chn cn）二、把词语与相应的拼音连起来。旅游 胳膊 著名 勤劳 形状zh mng xng zhung l yu。</p><p>17、语文二年级上册第二单元字词练习一、选择正确的读音读两次，再自信地打上“”。掌（zhngzng）室（ssh）宁（lngnng）愣（lngnng）切（quqi）集（zj）二、照样子，写一写。加一加：风（枫）（枫树） 其-（ ）（ 。</p><p>18、二年级上册语文第四单元课文知识点（人教版）课题 整体感知 （师知） 重难点生字识记 理解思路 词语了解 （按需使用） 重点语句分析 （师知，生初步感知即可） 朗读训练突破口 13坐井观天 这篇寓言故事通过井里的青蛙和井外的小鸟争论天的大小这个寓言故事，讽刺眼光狭窄，见识少的人。 字音： 井沿（yn） 大得很（de） 口渴（k） 喝水（h） 1主线： 小鸟为什么认为天很大，而青蛙确认为只有井口那么大？ 2寓意： 根据课文的理解说说题意、寓意。 1井沿：井口边。（看图） 2大话：吹牛。 3无边无际：没有边，形容很大。 4坐井观天：坐在井。</p>