Excel操作实验
大学计算机基础实验指导【实验九】网络信息与计算中心-1-实验实验九九Excel操作操作【【实验目的实验目的】】1、掌握Excel电子工作簿的创建方法。
Excel操作实验Tag内容描述:<p>1、大学计算机基础实验指导【实验九】 网络信息与计算中心- 1 - 实验实验九九 Excel 操作操作 【实验目的实验目的】 1、掌握 Excel 电子工作簿的创建方法。 2、掌握 Excel 中不同类型数据的输入方法。 3、掌握 Excel 中有规律数据的自动填充方法。 4、掌握编辑工作表和格式化工作表的方法。 5、掌握 Excel 中图表创建、编辑和格式化等操作。 6、掌握 Excel 中使用公式、函数计算数据的方法。 7、掌握 Excel 中相对引用、绝对引用、混合引用和三维引用。 8、掌握 Excel 中数据的排序、分类汇总、筛选等数据管理的基本方法。 9、掌握 Excel 打。</p><p>2、实验一Excel 2000基本操作一、实验目的1. 掌握Excel 2000的启动和退出2. 熟悉Excel 2000界面的各组成部分3. 掌握工作簿文件的建立、打开和存盘的操作方法4. 掌握单元格及区域选取操作5. 掌握数据输入与编辑的基本方法二、 实验要求1. Excel2000的启动和退出2. 熟悉Excel 2000界面的主要组成部分(1)程序窗口及其组成(2)文档窗口及其组成3. 掌握工作簿文件的建立、打开和存盘的操作方法(1)工作簿的概念及建立、打开和存盘(2)区分操作:“文件”菜单中的“退出”和“关闭”“文件”菜单中的“保存”和“另存为”(3) 多文件同时打开。</p><p>3、综合实验1 1 将数据复制到excel中 工作簿命名为 歌手大赛 xlsx 工作表名称为 得分统计 操作提示 1 复制一步省去 2 工作簿命名方法 文件 另存为 为文件命名为 歌手大赛 xlsx 或关闭文件后为文件重命名 3 工作表命名方。</p><p>4、Excel2007一、 左上角图标excel选项加载项管理转到加载宏选分析工具库确定,安装。二、 (1)上方工具栏右击自定义快速访问工具栏不在功能区中的命令加载宏添加确定(2)加载宏选分析工具库确定,安装。实验一 Excel基本操作单元格编辑、填充、相对与绝对引用【实验目的】1初步了解并掌握电子表格Excel的基本操作方法和。</p><p>5、温州大学瓯江学院 温州大学瓯江学院 计算机基础计算机基础实验报告实验报告 课程名称课程名称 大学计算机 A(一) 班级 班级 机房机号 机房机号 姓名 姓名 学号 学号 日期日期 输入学号 实验名称:实验三实验名称:实验三 Excel 操作(一) 操作(一) 实验目的:实验目的: 1、 熟练掌握 Excel 2003 的启动与退出。 2、 熟练掌握工作表中数据的输入。 3、 熟练掌握公式和函数的应用。 4、 熟练掌握数据的编辑、修改和自动格式化 5、 熟练掌握工作表的插入、复制、移动、删除和重命名。 6、 熟练掌握 Excel 的基本操作:格式设置、边框设置。</p><p>6、学 生 实 验 报 告 课程名称 办公软件应用 实验成绩 实验项目名称 Excel操作练习 批阅教师 冯 雷 实验者 涂晓茜 学号 20511110152 专业班级 营销1101 实验日期 5 21 一 实验预习报告 实验目的 内容 主要设备 仪器 基本原理 实验步骤等 可加页 实验目的 通过练习 熟练excel的基本操作 实验内容 1 熟悉excel的常用工具 2 表格制作 3 表格格式设置。</p><p>7、XX大 学 实 验 报 告 课程名称 计算机导论 项目名称 电子表格处理 学 院 专 业 指导教师 报 告 人 学号 实验时间 提交时间 一 实验目的与要求 1 掌握Excel的基本操作 2 掌握相对地址 绝对地址 混合地址以及公式和函数应用 3 掌握数据清单 排序 筛选 分类汇总和数据透视表 技术 4 熟悉个人理财管理或贷款购房方案的设计与制作 5 学会自己提出问题 并得出解决问题的方法 二。</p><p>8、实验四 Excel 2010操作 实验四 Excel 2010操作 实验4 1 Excel 2010的编辑与格式化 实验目的 1 熟练掌握Excel2010的基本操作 2 掌握单元格数据的编辑 3 掌握填充序列及自定义序列操作方法 4 掌握公式和函数的使用方法 5 掌握工作表格式的设置及自动套用格式的使用 实验要求 1 实现单元格数据的基本编辑 2 利用自动填充序列方法实现数据输入 学会自定义序。</p><p>9、实验六 Excel 基本操作及公式使用一、实验目的 1 掌握Excel工作表的建立、保存、打开。2 掌握工作表中数据的输入方法,公式和函数的使用。3 掌握工作表的操作。4 掌握工作表数据的格式化。二、实验内容 1 建立工作表,输入数据,数据有效性。 2 利用公式和函数进行计算。3 对“成绩表”工作表进行格式化。4 工作表的插入、复制、移动。</p><p>10、Excel 1 表格基本操作 实验目的与要求 1 熟练掌握启动和退出Excel的方法 2 熟悉Excel工作区窗口的构成 3 熟悉Excel工作表的范围 命令菜单功能 工具栏及快捷菜单的功能 4 熟练掌握向工作表单元格中输入文字 数字 日。</p><p>11、教案首页 第12次课2学时 授课题目 实验四 EXCEL的基本操作和格式化 教学 目的 与 要求 1 掌握工作簿的建立 保存与打开 2 掌握数据的选定 编辑于修改 3 掌握数据 单元格和工作表的基本操作 4 掌握数据的自动填充 教学重点 1 电子表格基本操作 2 电子表格的格式化 教学难点 无 教学过程 1 介绍excel软件的基本界面操作 2 数据 单元格及工作表的基本操作讲解 3 布置实验任。</p><p>12、Microsoft Excel 实用小技巧 孙海汐 2018年8月25日 Excel的优势 易学易用 完备的帮助系统 Excel的劣势 数据处理能力有限 记录能力有限 我的建议 根据文件大小和目的决定是否使用Excel 在Excel里做好记录 大纲 文本函数 查找与引用函数 逻辑函数 统计函数 数学与三角函数 定位条件 分列 条件格式 其它 文。</p><p>13、EXCEL操作技巧,分数的输入,如果直接输入“1/5”,系统会将其变为“1月5日”,解决办法是:先输入“0”,然后输入空格,再输入分数“1/5”。,序列“001”的输入如果直接输入“001”,系统会自动判断001为数据1,解决办法是:首先输入“”(西文单引号),然后输入“001”。,日期的输入如果要输入“4月5日”,直接输入“4/5”,再敲回车就行了。如果要输入当前日期,按一下“Ctrl+;”键。</p><p>14、EXCEL常用功能讲解,蒋芳2011-10-25,EXCEL水平测试,10个EXCEL问题(每个2分)1、您懂得使用数据透视功能进行灵活、快速的数据汇总2、您很清楚EXCEL2003表格具有256列的数据能力3、您可以区分柱状图与饼形图的数据表述区别4、您可以区分普通图柱状图和百分比堆积柱状图数据表述区别5、您经常使用CRTL+1这个快捷键6、您善于使用IF函数进行数据条件处理7、您善于使用V。</p><p>15、ExcelExcel 使用技巧集锦使用技巧集锦 163163 目目 录录 一 基本方法 7 1 1 快速选中全部工作表快速选中全部工作表7 7 2 2 快速启动快速启动 E EXCELXCEL7 7 3 3 快速删除选定区域数据快速删除选定区域数据 7 7 4 4 给单元格重新命名给单元格重新命名 7 7 5 5 在在 E EXCELXCEL中选择整个单元格范围中选择整个单元格范围7 7 6 6。</p>