发现与创造

发现与创造Tag内容描述：<p>1、发现与创造课堂实录教材内容：人美版七年级美术上册第5课发现与创造授课学校及班级：潜江市运粮湖中学七（2）班执教并整理：潜江市运粮湖中学 张 燕点 评：潜江市运粮湖中学 王圣军师：上课！生：起立！师：同学们好！生：老师好！师：同学们请看老师手中拿的汽车它是用什么材料制作成的？生：用废旧的易拉罐。师：在我们生活中有许多像易拉罐。</p><p>2、发现与创新人因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善，民族因发现与创新而走向繁荣。道尔顿发现自己的色觉异常，通过不断的研究，填补了医学理论上的色盲症空白：安腾百福从拉面中获得灵感，创新出方便面，开发带动了一个新产业;乔利在工作中发现了煤油的去污能力，最终研究出了干洗剂，改革了传统的洗衣技术。在人类的社会进程中，发现和创新起到了不可忽视的推动作用。拥有一双发现的眼睛和一颗会创新的脑袋，让我们的生活更美好，让民族长久发展。个人的发展离不开发现与创新。有人曾说过：“一个不懂得发现的人，只能生。</p><p>3、发现与创造,发现与创造,细心感受这些艺术品，它们来源于身边的哪些废弃物，这些材质给你怎样的美感？,一、发现：材质美感,塑料瓶朦胧的材质，在灯光的映衬下，展现了一种柔和含蓄的美。,小铅笔头运用造型语言，密集。</p><p>4、发现与创造,易拉罐,汽车,鳄鱼,因形选材,废报纸,篮子,篮子和帽子,因形选材,牛奶盒,纳物盒,因材造型,旧唱片,城市挂钟,因材造型,你能说说不同材质表面的肌理带给我们怎样的感受吗？,纯朴的材质,斑驳的色彩,秩序的纹。</p><p>5、细心感受这些艺术品，它们来源于身边的哪些废弃物，这些材质给你怎样的美感？,一、发现：材质美感,塑料瓶朦胧的材质，在灯光的映衬下，展现了一种柔和含蓄的美。,瓦楞纸表面有着特殊的肌理，截面和表面怎么看都颇具。</p><p>6、发现与创造,王俊丽子岸一中,细心感受这些艺术品，它们来源于身边的哪些废弃物，这些材质给你怎样的美感？,塑料瓶朦胧的材质，在灯光的映衬下，展现了一种柔和含蓄的美。,瓦楞纸表面有着特殊的肌理，截面和表面怎么看。</p><p>7、1教学目标 1 知识目标 学会利用不同材料的美感创造出具有新视觉的作品 为实际生活服务 2 能力目标 在发现与创造过程中 体会设计应用为我们带来的方便与愉快 3 情感目标 增强学生的生活情趣 提高生活品位 培养正确的。</p><p>8、发现与创造 1教学目标 知识与技能 了解媒材的特性 设计的基本知识和制作的基本方法 运用设计语言 艺术手段和丰富的想象力对材料进行合理利用 有创意的设计制作美化生活的物品 过程与方法 方法 观察所收集的各种废旧。</p><p>9、发现与创造 1教学目标 1 知识目标 学会利用不同材料的美感创造出具有新视觉的作品 为实际生活服务 2 能力目标 在发现与创造过程中 体会设计应用为我们带来的方便与愉快 3 情感目标 增强学生的生活情趣 提高生活品位。</p><p>10、发现与创造 教案 教学目标 1 了解材料的特性 学习利用材料原有的特性 选择恰当的方法 进行再创造 2 认识发现与创造和变废为美的关系 3 提高学生观察生活的能力 对材料美感的发现和创造性利用的能力 教学重点与难点。</p><p>11、济源市实验中学五环自主教案 主备人 张月明 年级学科 七年级 备课时间 2014 11 使用人 月明 课型 新授 上课时间 2014 11 课题 发现与创造 教学目标 1 了解材料的特性 学习利用材料原有的特性 选择恰当的方法 进行再。</p><p>12、第5课 发现与创造 教学目标 了解材料的特性 学习利用材料原有的特性 选择恰当的方法 进行再创造 认识发现与创造和变废为美的关系 提高学生观察生活的能力 对材料美感的发现和创造性利用的能力 形成初步的设计意识 重。</p><p>13、发现与创造 授课时间 课题 发现与创造 总 1 课时 教 学 目 标 知识与能力 学会利用不同材料的美感创造出具有新视觉的作品 为实际生活服务 过程与方法 在发现与创造过程中 体会设计应用为我们带来的方便与愉快 情感。</p><p>14、第5课 发现与创造 教学目标 了解材料的特性 学习利用材料原有的特性 选择恰当的方法 进行再创造 认识发现与创造和变废为美的关系 提高学生观察生活的能力 对材料美感的发现和创造性利用的能力 形成初步的设计意识 重。</p><p>15、发现与创造 说课稿 开场白 各位评委上 下 午好 我是应聘初中美术老师的01号考生 我今天抽到的课题是 发现与创造 下面我将从说教材 说学情 说教法 说学法 说教学程序这五个方面展开 接下来开始我的说课 1 说教材 本。</p><p>16、发现与创造 教案 教材分析 教材中展示了以大量的废旧材料创作的生活日用品和小工艺品 让学生了解在生活中可利用许多废旧材料制作富有情趣的生活用品与装饰品 通过本课的学习 感受各种材料的特性 选择恰当的方法 进。</p>