高矮与胖瘦

高矮与胖瘦Tag内容描述：<p>1、人教版小学三年级体育健康课高矮与胖瘦教学设计教学内容：高矮与胖瘦教学目标：1、学生能描述自己与同伴的身体特征。2、培养学生关注身体和健康的意识。教学重点：影响身体高矮和胖瘦的原因教学难点：肥胖体形的控制、瘦弱体形的控制教学用具：图片课时安排：一课时教学过程：一、导入：1、提问：同学们，我们在一个班里学习，年龄差不多，但身高却不一样，这是为什么？2、学生回答：3、师小结：二、影响身体高矮的原因：师介绍：人的身高是受种族、性别、遗传、营养及体育锻炼的影响。三、过于肥胖和瘦弱都不健康：1、师介绍肥胖的原因及。</p><p>2、小学体育 高矮与胖瘦 说课稿 今天我为大家说的课内容是 高矮与胖瘦 一课教学对象为 三年级 高矮与胖瘦 在体育与健康课程中是水平二的教学内容它为学生提供了自我选择 自我体验 自我观察的广阔的学习空间它与新课程标。</p><p>3、蛟龙镇中心小校王小虎 影响身体高矮的原因 种族 性别 一般地说 白种人比黄种人高 男人比女人高 遗传 通常情况下 父母比较高 其子女也高 男女身高分别有79 和92 属于遗传因素的作用 营养 营养不能满足骨骼生长需要时。</p><p>4、第 1 页 共 2 页 四年级体育与健康四年级体育与健康 高矮与胖瘦高矮与胖瘦 教学设教学设 计计 优秀教案 一 学习目标 一 认知方面 学生能描述自己与同伴的身体 特征 二 技能方面 通过参与课堂学习 能恰当的 指出个体身体不良状况 并能略作分析 指导 三 德育方面 培养学生关注身体和健康的意 识 二 学习重点 帮助学生关注 了解自己身体情况 并建立良好 的健康意识 三 学习难点 锻炼学生自我健。</p><p>5、高,矮,与,瘦,胖,教学内容,高矮与胖瘦,教学内容分析,高矮与胖瘦在体育与健康课程中是水平二的教学内容。它为学生提供了自我选择，自我体验，自我观察的广阔的学习空间。它与新课程标准融合，培养学生从小要养成合理调配自己的身体，使自己的身体能健康成长。,教学对象分析,三四年级的学生，正处于由水平一向水平二过度的时期，其身心发展并不完善。不懂得如何注意自身的健康。通过这部分内容的学习，学生可以根据所学知识。</p><p>6、水平 阶段 第十一章 高矮与胖瘦教案 班级 四（1）班 人数 44 周次 8 课次 2 执教教师 时间 教学内容 高矮与胖瘦 学习目标 1、 能描述自己和同伴的身体特征 2、 培养学生关注身体和健康的意识 3、 情感态度价值观目标：增强健康意识，树立健康生活观念，养成良好的饮食习惯，预防疾病的发生，积极加强体育锻炼，提高身体的免疫力，增强体质。 重、难点 重点：使学生了解引起胖瘦与高矮的。</p><p>7、小学体育与健康 高矮与胖瘦教学设计 昌乐育才双语学校 张 敏 一、学习目标 （一）认知方面：学生能描述自己与同伴的身体特征。 （二）技能方面：通过参与课堂学习，能恰当的指出个体身体不良状况，并能略作分析、指导。 （三）德育方面：培养学生关注身体和健康的意识。 二、学习重点 帮助学生关注、了解自己身体情况，并建立良好的健康意识。 三、学习难点 锻炼学生自我健康饮食意识的养。</p>