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文档简介

人教版小学三年级体育健康课高矮与胖瘦教学设计教学内容：高矮与胖瘦教学目标：1、学生能描述自己与同伴的身体特征。2、培养学生关注身体和健康的意识。教学重点：影响身体高矮和胖瘦的原因教学难点：肥胖体形的控制、瘦弱体形的控制教学用具： 图片课时安排：一课时教学过程：一、导入： 1、提问：同学们，我们在一个班里学习，年龄差不多，但身高却不一样，这是为什么？2、学生回答：3、师小结：二、影响身体高矮的原因： 师介绍：人的身高是受种族、性别、遗传、营养及体育锻炼的影响。三、过于肥胖和瘦弱都不健康： 1、师介绍肥胖的原因及控制 原因（见图）：（1）遗传（2）摄入热量过多，活动量不足，脂肪大量堆积 控制（见图）： （1）控制饮食。 （2）参加各种体育活动，如长跑、跳绳、只要坚持一定会有效果。2、师介绍瘦弱体形的原因和控制 原因：（1）脾胃不和，消化不良、腹部胀满，没有食欲。 （2）患慢性病，如贫血、呕吐、腹泻、寄生虫病等，吃下食物不吸收。 （3）偏食、挑食、厌食、不按时进餐、吃零食。 （4）户外活动少，缺乏身体锻炼。 控制：（1）积极治疗各种慢性病，做到预防为主。 （2）养成良好的饮食习惯，按时吃饭，不挑食，不偏食，不厌食。 （3）积极参加体育锻炼，提高身体的免疫力，增强体质。板书设计：高矮与胖瘦一、 影响身体高矮的原因：二、 肥胖体形的原因及控制三、 瘦弱体形的原因及控制结束部分：1、 师讲评小结2、 宣布下课，师生呼别课后小结： 通过本节课的学习学生们对肥胖和瘦弱体形对身体健康的影响，懂得了如何预防肥胖和瘦弱的控制方法。知道了饮食习惯和体育锻炼对身体健康的重要性。课堂教学气氛活跃，很多同学都了解这方面的知识，但自
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