歌唱活动大鞋与小鞋

歌唱活动大鞋与小鞋Tag内容描述：<p>1、大班歌唱活动大鞋与小鞋课后反思幼儿园大班的孩子，有意识控制自己行为的能力较差，具有好动不好静，注意力易转移的特点。所以我在本次音乐活动中为幼儿准备大鞋和小鞋，运用“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性，培养他们对音乐的兴趣和爱好。一、导入部分。我各出示爸爸鞋和娃娃鞋，请幼儿说说穿上鞋发出什么声音，请个别幼儿试穿表演，其他幼儿听听有什么不同的声音，幼儿说出了很多，如：咚咚咚、嚓嚓嚓、踢踢踢等，可幼儿说不到我要求点子上，这时可以让幼儿直接听听歌曲里是怎么唱的，发出的声音是怎样的，这样一下子就能。</p><p>2、幼儿园大班歌唱活动 大鞋与小鞋 课后反思 幼儿园大班的孩子 有意识控制自己行为的能力较差 具有好动不好静 注意力易转移的特点 所以我在本次音乐活动中为幼儿准备大鞋和小鞋 运用 动 的形式来充分调动幼儿对音乐学。</p><p>3、活动内容 大鞋与小鞋 活动内容 大鞋与小鞋 活动目标 1 感受 理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象 2 在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感 活动准备 大号的男皮鞋 娃娃的小鞋若干双 歌曲音乐磁带 幼儿用书 活动过程 1 感。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园大班歌唱 大鞋与小鞋 四篇 目录 幼儿园大班歌唱 大鞋与小鞋一 幼儿园大班歌唱 捏面人二 幼儿园大班歌唱 数高楼三 幼儿园大班歌曲 大吊车四 1 幼儿园大班歌唱 大鞋与小鞋一 设计思路 一看到。</p><p>5、1 / 3 大鞋和小鞋活动反思 大鞋和小鞋活动反思 我的叙事： 设计意图：根据中班幼儿音乐教育的活动目标及中班幼儿的年龄特点。我个人觉得这是一首很适合培养幼儿感知和表现歌曲的速度和力度变化能力的歌曲。我设计了以歌曲为主的活动和以歌表演为主的活动，以培养幼儿的感知和表现歌曲速度和力度变化的能力，及培养幼儿的想象力和表现力。以上内容转自小精灵网（ ) 活动目标 1、感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象，学唱歌曲，能用不同的演唱速度和力度来表现两种不 同的音乐。 2、能借助老师的体态动作，教学图片理解并记忆歌词。 3。</p><p>6、中班音乐活动教案大鞋与小鞋 活动目标： 1、学唱歌曲，感受歌曲幽默、风趣的风格。 2、通过观察画面中穿大鞋的滑稽模样，想象用夸张、幽默的身体动作表现歌曲。 3、体验夸张的表演乐趣。 活动准备： 1、教学挂。</p><p>7、中班大鞋与小鞋音乐活动教案 活动目标 1 学唱歌曲 感受歌曲幽默 风趣的风格 2 通过观察画面中穿大鞋的滑稽模样 想象用夸张 幽默的身体动作表现歌曲 3 体验夸张的表演乐趣 活动准备 1 教学挂图 学习dvd 教学cd 2 大号。</p><p>8、幼儿园主题式课程 预期活动计划 时间 班级 执教教师 主题 我在长大 活动名称 歌曲 大鞋与小鞋 二 涉及领域 艺术 语言 科学 活动目标 1 让幼儿巩固歌曲 大鞋与小鞋 2 能表现出歌曲欢快 有趣的心情和脚步声的不同 活动准备 1歌曲 大鞋与小鞋 录音磁带 幼儿用书 谁的脚印 2各种质地 种类的大鞋 婴儿鞋和幼儿自己的鞋 活动重难点 重点 巩固歌曲 大鞋与小鞋 难点 能表现出歌曲欢快 有趣的心。</p><p>9、幼儿园主题式课程 预期活动计划 时间 班级 执教教师 主题 我在长大 活动名称 大鞋与小鞋 一 涉及领域 艺术 科学 语言 活动目标 1 学唱歌曲 大鞋与小鞋 2 感受小脚的成长变化 活动准备 1 歌曲 大鞋与小鞋 录音磁带 2 大鞋 婴儿鞋和幼儿自己的鞋 活动重难点 重点 学唱歌曲 大鞋与小鞋 难点 感受小脚的成长变化 活动过程 一 说一说 1 教师出示大鞋和幼儿自己的鞋 引起幼儿讨论 教师。</p><p>10、1 / 3 中班音乐活动大鞋和小鞋 中班音乐活动大鞋和小鞋 活动目标 1.学会初步演唱歌曲；尝试观看图谱理解歌词大意。 2.知道大鞋和小鞋的发出的声音是不一样的，学会踢踏踢踏和嘀笃滴笃节奏。 3.熟悉歌曲旋律在情境中边玩边感受歌曲，体验穿大鞋小鞋的表演乐趣。 活动准备 图谱， PPT，大鞋和小鞋，音乐 活动重难点： 活动过程 一、感受穿大鞋与小鞋的不同的感觉。 1、师：小朋友们，鞋子有什么作用？我们为什么要穿鞋子呢？（出示 PPT） 师： 今天，老师带来了一双爸爸的鞋和娃娃的鞋，让我们来穿一穿，看穿爸爸的鞋与穿娃娃的鞋有什么不同。</p><p>11、幼儿园主题式课程 预期活动计划 时间 班级 执教教师 主题 我在长大 活动名称 歌曲 大鞋与小鞋 二 涉及领域 艺术 语言 科学 活动目标 1 让幼儿巩固歌曲 大鞋与小鞋 2 能表现出歌曲欢快 有趣的心情和脚步声的不同 活动准备 1歌曲 大鞋与小鞋 录音磁带 幼儿用书 谁的脚印 2各种质地 种类的大鞋 婴儿鞋和幼儿自己的鞋 活动重难点 重点 巩固歌曲 大鞋与小鞋 难点 能表现出歌曲欢快 有趣的心。</p><p>12、大鞋与小鞋大班艺术教案 活动目标 1 感受 理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象 2 在学唱歌曲的过程中萌发爱家人的情感 活动准备 大号的男皮鞋 娃娃的小鞋若干双 歌曲音乐磁带 幼儿用书 大鞋与小鞋 活动过程 1 感受大鞋。</p>