广东学导练八年级政治下册

广东学导练八年级政治下册Tag内容描述：<p>1、第三单元我们的文化 经济权利 第七课拥有财产的权利 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第1课时财产属于谁 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 合法财产及其所有权1 财产的分类。</p><p>2、第三单元我们的文化 经济权利 第七课拥有财产的权利 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第3课时无形的财产 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 智力成果受法律保护1 什么是智力。</p><p>3、第二单元我们的人身权利 第五课隐私受保护 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第2课时尊重和维护隐私权 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 尊重隐私是道德的期盼1 尊重他人隐私。</p><p>4、第三单元我们的文化 经济权利 第八课消费者的权益 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第2课时维护消费者权益 一 炼就一双 慧眼 1 影响人们消费行为的因素有哪些 广告的宣传 熟人的推荐 街头的。</p><p>5、第三单元我们的文化 经济权利 第六课终身受益的权利 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第1课时知识助我成长 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 教育为人的幸福生活奠基1 什么。</p><p>6、第三单元我们的文化 经济权利 第七课拥有财产的权利 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第2课时财产留给谁 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 我们享有财产继承权1 什么是被继。</p><p>7、第二单元我们的人身权利 第五课隐私受保护 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第1课时隐私和隐私权 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 人人有隐私1 什么是隐私 隐私是人们不愿。</p><p>8、第一单元权利义务伴我行 第一课国家的主人广泛的权利 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 人民当家作主的国家 人民是国家的主人 我国的国家性质我国现阶段人民的构成确保人民当家作主的地位不被。</p><p>9、第一单元权利义务伴我行 第一课国家的主人广泛的权利 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 人民当家作主的国家 人民是国家的主人 我国的国家性质我国现阶段人民的构成确保人民当家作主的地位不被。</p><p>10、第三单元我们的文化 经济权利 第六课终身受益的权利 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第2课时珍惜学习机会 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 维护受教育权利受教育法律赋予。</p><p>11、第二单元我们的人身权利 第三课生命健康权与我同在 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第1课时生命和健康的权利 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 生命健康权是首要的人身权利。</p><p>12、第二单元我们的人身权利 第四课维护我们的人格尊严 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第1课时人人享有人格尊严权 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 人格尊严不可辱1 什么是人。</p><p>13、第二单元我们的人身权利 第三课生命健康权与我同在 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第2课时同样的权利同样的爱护 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 积极行使生命健康权1 怎。</p><p>14、第二单元我们的人身权利 第四课维护我们的人格尊严 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第2课时肖像和姓名中的权利 知识梳理 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 一 我有肖像权1 什么是肖像。</p><p>15、第四单元我们崇尚公平和正义 第十课我们维护正义 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第1课时正义是人类良知的 声音 一 走进正义1 实施 行为 不做 的事 是做人的基本要求 2 什么是正义行为 在社。</p><p>16、第四单元我们崇尚公平和正义 第十课我们维护正义 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第2课时自觉维护正义 一 遵守社会规则和程序自觉维护正义必须遵守社会规则和程序 1 正义和正义制度是面向。</p><p>17、第三单元我们的文化 经济权利 第八课消费者的权益 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第1课时我们享有 上帝 的权利 一 我们都是消费者1 我们的生活离不开消费 1 消费 吃饭 穿衣 住房以及使用日。</p><p>18、第四单元我们崇尚公平和正义 第九课我们崇尚公平 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第1课时公平是社会稳定的 天平 一 众说纷纭话公平什么是公平 公平体现着人们对 的追求 对 的尊重 对 的肯定 公平是在 中产生的 我们把 的付出和所得与 的付出和所得进行比较 比较的结果就产生了公平或不公平的感觉 人们心目中的公平 意味着处理事情要 不偏袒哪一方 不偏袒某个人 即参与社会合。</p><p>19、第四单元我们崇尚公平和正义 第九课我们崇尚公平 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 第2课时维护社会公平 一 理智面对社会生活中的不公平如何理智面对社会生活中的不公平 1 公平总受到一定 的制约 任何社会都会存在一些 的现象 公平总是 的 无论我们如何努力 都不可能达到 公平 2 公平与否的判断 受到 的制约 当我们遇到 不公平 的事情觉得委屈 困惑时 我们不妨调整自己的。</p><p>20、第一单元权利义务伴我行 第二课我们应尽的义务 知识网络 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 公民的义务 我们的法定义务 我们既要享受权利又要履行义务我国公民的基本义务的内容 我们的道德义务 道德义务的含义履行道德义务的意义我国公民的基本道德规范 忠实履行义务 法律鼓励做的 我们积极去做 这是忠实履行义务的重要体现有利于社会主义精神文明建设我国法律提倡和鼓励公民实施的行为 法律要求做的。</p>