河南省漯河市临颍县八年级数学上册

河南省漯河市临颍县八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、三角形 学习目标 1 结合具体的实例 进一步认识三角形的概念及基本要素 2 会用符号 字母表示三角形 并了解按边的关系对三角形进行分类 3 理解三角形任何两边之和大于第三边的性质 并初步运用这一性质来解决问题 重难。</p><p>2、分式 课题 15 1 1从分数到分式 教学目标 知识与技能 1 理解分式的概念 分式有意义或无意义的条件 分式的值为零的条件 2 能熟练地求出分式有意义 无意义 分式的值为零时字母的取值范围 3 能用分式表示数量关系 会判。</p><p>3、课题 轴对称 学习目标 1 了解轴对称图形和轴对称 2 会判断一个图形是否是轴对称图形 重难点 重点 准确掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念的实质 难点 轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系 自学案 一。</p><p>4、分式 课题 15 1 1从分数到分式 学习目标 1 理解分式的概念 分式有意义 或无意义的条件 分式的值为零的条件 2 能熟练地求出分式有意义 无意义 分式的值为零时字母的取值范围 重难点 分式的值为零的条件 分式的值为正。</p><p>5、全等三角形 教学目标 知识与技能 1 理解全等形 全等三角形的概念及全等三角形表示方法 2 会寻找全等三角形的对应边 对应角和对应顶点 3 掌握全等三角形的性质 并能进行简单的推理和计算 能解决一些实际问题 过程和。</p><p>6、轴对称 教学目标 一 知识与技能 1 在生活实例中理解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念 2 探索轴对称图形性质的过程 进一步体验轴对称的特点 发展空间观察 3 探索线段垂直平分线的性质与判定 培养学生认真探。</p><p>7、课题 12 1 全等三角形 学习目标 理解全等形 全等三角形的概念及全等三角形表示方法 会寻找全等三角形的对应边 对应角和对应顶点 掌握全等三角形的性质 并能进行简单的推理和计算 能解决一些实际问题 重难点 找全等。</p><p>8、三角形 教学目标 知识与技能 1 结合具体的实例 进一步认识三角形的概念及基本要素 2 会用符号 字母表示三角形 并了解按边的关系对三角形进行分类 3 理解三角形任何两边之和大于第三边的性质 并初步运用这一性质来解。</p><p>9、整式乘法与因式分解 学习目标 在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则 并掌握 法则 的应用 经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程 感受幂的意义 发展推理能力和表达能力 提高计算能力 在组合作交流中 培养协作精神。</p><p>10、整式的乘法与因式分解 教学目标 知识与技能 1 理解同底数幂的乘法法则 2 运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题 过程与方法 1 再进一步体会幂的意义时 发展推理能力和有条理的表达能力 2 通过 同底数幂的乘法法则。</p>