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河南省周口市淮阳县西城中学七年级数学下册
多边形的内角和 学习目标 1 了解多边形的相关概念 2 记住多边形的内角和公式并会运用公式求多边形的内角和 分步探究 探究点一 多边形的定义 了解 请仔细阅读课本83页 试一试 完成下列问题 叫三角形 叫四边形 3 叫五。
河南省周口市淮阳县西城中学七年级数学下册Tag内容描述:<p>1、课前准备,双色笔+课本+导学案还有你的激情!,课堂因你而变得精彩!,NO.25课题多边形的内角和,一、复习导入、学习目标(2分钟),1、了解多边形的相关概念。2、记住多边形的内角和公式并会运用公式求多边形的内角和。,探究点一多边形的定义学习指导:1、速读课本83页“试一试”,勾画并理解:(1)什么是三角形,四边形及五边形?(2)由“特殊到一般”什么是n边形?(3)强化记忆2、交流展示、点。</p><p>2、多边形的外角和 学习目标 1 了解多边形的外角及外角和等概念 2 借助多边形的外角和是360度并会运用 分步探究 探究点一 认识多边形的外角 请仔细阅读课本86页 完成下列问题 1 多边形的每个内角相邻的外角分别有 个 他。</p><p>3、多边形的内角和 学习目标 1 了解多边形的相关概念 2 记住多边形的内角和公式并会运用公式求多边形的内角和 分步探究 探究点一 多边形的定义 了解 请仔细阅读课本83页 试一试 完成下列问题 叫三角形 叫四边形 3 叫五。</p><p>4、旋转对称图形 1 如图所示的图形绕哪一点旋转多少度后能与自身重合 2 如图所示的五角星绕哪一点旋转多少度后能与自身重合 3 既是轴对称图形又是旋转对称图形的是 A 等腰三角形 B 直角三角形 C 长方形 D 角 4 三叶电。</p><p>5、三角形的三边关系 学习目标 1 会根据给出的三边长画一个三角形 2 记住三角形的任何两边的和大于第三边及三角形的稳定性 分步探究 探究点一 画三角形 重点 请仔细阅读课本80页 做一做 完成下列问题 画一个三角形 使它。</p><p>6、认识三角形 学习目标 1 记住三角形及其相关概念 会将三角形按边 角分类 3 理解三角形的三线 分步探究 探究一 三角形的概念及构成 阅读教材第72 74页 完成下列问题 1 三角形的定义 2 在右面空白地方画三角形ABC 1 如。</p><p>7、课前准备 双色笔 课本 导学案还有你的激情 课堂因你的参与而变得精彩 NO 229 1 1认识三角形 一 图片导入 学习目标 2分钟 1 记住三角形的相关概念 会将三角形按边 角分类 2 理解三角形的三线 探究一 三角形的相关概。</p><p>8、课前准备 双色笔 课本 导学案还有你的激情 课堂因你而变得精彩 一元一次不等式 一元一次不等式组 一元一次不等式 相关概念 解不等式 不等式的性质 实际应用 一元一次不等式 不等式 数轴表示 概念 相关概念 解集 解法 解集 数轴表示 解法 解集 数轴表示 第八章一元一次不等式复习 学习目标 1 记住不等式的概念 2 会解一元一次不等式 组 及他们的应用 二 分步探究 34分钟 探究一 不等式的。</p><p>9、No 23用正多边形铺设地面 一学习目标 1 通过用相同的正多边形拼地板活动 巩固多边形的内角和公式 2 掌握用同一种或多种正多边形铺设地面的条件及方法 阅读课本第88 89页 并完成表9 3 1并口述完成下列问题问题1 用正多边形能不留空隙 且不重叠的铺满地地板的关是什么 问题2 观察课本72页图9 1 1说明正三角形和正方形为什么能铺满地面 问题3 正五边形 正六边形 正八边形哪一种图形可以。</p><p>10、第七章一次方程组复习 一 单元导入 明确目标 2分钟 阅读与思考 试验与探究 数学活动 二元一次方程和他的解 三元一次方程组及其解法 列二元一次方程组 理解二元一次方程组的概念 代入消元法 加减消元法 代入消元法 加减消元法 学习目标 1 掌握二元一次方程组的概念及相关解法 2 能应用二元一次方程组解决实际问题 基础知识梳理强化理解记忆 时间2分钟 探究点一 二元一次方程的相关概念 例1 判断下。</p>
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