红绿灯PPT

红绿灯PPTTag内容描述：<p>1、科学益智主题乐园 科学小实验课件 红绿灯组装 问问同学们过马路要注意些什么呢 红绿灯有几种颜色呢 一 教学目标和能力要求 1 能够分辨红绿灯的颜色 知道红绿灯的排列及所表示的意义 2 知道要遵守简单的交通规则 3 提。</p><p>2、欢迎来到小牛顿科学班,这种情况下就需要什么东西的存在了！？,红绿灯,红绿灯,红灯停，绿灯行，斑马线上才安全是不是每当听到这首儿歌，就会想到马路上的红路灯呢？但是你知道红路灯卫生么一会红一会绿吗？学完本节。</p><p>3、执教 2011国培小学品德班邱生艳 校园 红绿灯 传气球游戏 体验规则 体验规则 规则就像红绿灯 交流讨论 校园中你知道有哪些规则 寻找规则 规则接龙游戏 1 以小组为单位 小组长选取一处生活场景 2 围绕选取的生活场景。</p><p>4、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 红绿灯教案 红绿灯教案 一、教学目标 根据分层目标的教学要求，我将教学目标设计如下： 1、字词句目标： A 类生可以认识、朗读红灯和绿灯两个生词和课文， B、 c 类生可以在老师的指导下跟读红灯和绿灯两个生词，同时跟读课文。 2、过程与方法目标： 教师通过创设情景，以学生为主体，启发引导学生。通过思考与表演等方法，使 A 类生理解课文内容，掌握如何在红绿灯的引导下通过马路的知识，养成爱思考的 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 好习惯。 B、 c。</p><p>5、红绿灯 教学设计 任爱芳 目的要求 1 了解交通法规 感受交通在人们生活中的重要作用 关注交通法展带来的问题 自觉遵守交通规则 对自己和他人的生命负责 2 学会自救自护 遇到交通事故能沉着应付 3 了解与我们生活密切。</p><p>6、1 / 11身体红绿灯辅导主题正确认识自己身体的界限，学会尊重别人，保护自己，避免伤害。辅导理念和设计思路性侵犯是性伤害的一种形式，是一方通过语言的或形体的有关性内容的侵犯或暗示，给另一方造成心理上的反感，压抑和恐慌。常见的性侵犯有身体的接触、言语的接触、以性行为为贿赂或要挟的行为等，最严重的性侵犯就是强奸。性侵害会给受害者带来一系列的负面影响，最主要的是造成心理伤害。其次是性格发生转变，不愿与人交往；再次是影响未来。因此性侵犯不单单是受害者的个人问题，也是一个重要的社会问题，应该引起足够的重视。不久。</p><p>7、欢迎来到小牛顿科学班,这种情况下就需要什么东西的存在了！？,红绿灯,红绿灯,红灯停，绿灯行，斑马线上才安全是不是每当听到这首儿歌，就会想到马路上的红路灯呢？但是你知道红路灯卫生么一会红一会绿吗？ 学完本节。</p><p>8、名称：红绿灯目标：1、了解红绿黄灯代表的意义，尝试选择正确的颜色并涂色。2、愿意按照红绿灯的指挥行动。准备：油画棒、黑色长方形卡纸（上面有三个空白圆形）、固体胶、红绿灯游戏牌、介绍红绿灯的课件。过程：一、认识红绿灯二、播放动画短片认识红绿灯1、提问：你在马路上看见过这样的灯吗？你知道它的名字叫什么？红绿灯有什么用呢？2、小结：过马路的时候要听红绿灯的指挥，红灯行。</p><p>9、红绿灯活动领域:社会活动班级：苗四班活动时间：2016年4月26日活动名称：红绿灯活动目标：1、认识红、黄、绿三种颜色，知道基本的交通规则；2、通过参与游戏游戏，理解红绿灯的作用活动准备：红黄绿三种颜色的圆圈活动过程：1、教师出示红绿灯，引发幼儿思考教：(1)你们看今天老师带来的是什么。</p><p>10、欢迎来到小牛顿科学班,这种情况下就需要什么东西的存在了！？,红绿灯,红绿灯,红灯停，绿灯行，斑马线上才安全是不是每当听到这首儿歌，就会想到马路上的红路灯呢？但是你知道红路灯卫生么一会红一会绿吗？学完本节。</p><p>11、,1,红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。,-,2,校园“红绿灯”,-,3,活动一：校园规则大搜索：你发现了哪些校园规则？,-,4,班级里,-,5,楼道里,-,6,食堂里,-,7,图书室,-,8,花坛里,-,9,校园“红绿灯”,“红灯”,“绿灯”,-,10,为了保证我们在良好的环境中快乐学习、健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的。</p><p>12、,1,情绪红绿灯,学校：颜厝中心小学执教者：王巧慧,心理健康课堂,.,2,.,3,欣喜愤怒害怕欢乐不满愉悦喜悦满意开心自在忧郁伤感哀痛遗憾悲痛高兴伤心不已泪流满面心旷神怡眉开眼笑暴跳如雷兴高采烈,.,4,欣喜愤怒害怕欢乐不满愉悦喜悦满意开心自在忧郁伤感哀痛遗憾悲痛高兴伤心不已泪流满面心旷神怡眉开眼笑暴跳如雷兴高采烈,.,5,欣喜愤怒害怕欢乐不满愉悦喜悦满意开心自在忧郁伤感哀痛遗憾悲痛高兴伤心不已。</p>