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化学人教版九年级上册实验活动1

实验活动1 氧气的实验室制取与性质 一 教学目标 1 知识目标 1 初步认识气体制取的实验装置 2 熟练掌握加热高锰酸钾制取氧气的实验原理 实验步骤和操作注意事项等 2 能力目标 1 练习连接仪器的基本操作 学习用加热高。

化学人教版九年级上册实验活动1Tag内容描述:<p>1、实验室制氧气(2),二、高锰酸钾制氧气1、实验原理2、实验装置3、实验步骤,1、实验原理:,发生装置,收集装置,D,试管,棉花,酒精灯,带导管的橡皮塞,集气瓶,水槽,2、高锰酸钾制氧气的装置,1、指出各仪器的名称及发生装置和收集装置,仪器装配原则:先下后上,先左后右,第一步:查,连接仪器,先把导管的一端浸入盛水的烧杯里,再用两手握住试管外壁,如果导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。,检查装置的。</p><p>2、供给呼吸,供给呼吸,钢铁冶炼,如何探究?,选择药品、原理制取氧气,选择装置制取氧气,验证氧气及其性质,实验活动1氧气的实验室制取与性质,教师:王茹,郑州市第58中学,九年义务教育教科书人教版化学九年级上册,课标要求:初步学习氧气的实验室制取方法,学习目标:能说出高锰酸钾制取氧气的步骤及注意事项,1、学习实验室制取氧气的方法。2、加深对氧气性质的认识。,实验目的:,酒精灯、大试管、铁架台(带铁夹。</p><p>3、实验活动1氧气的实验室制取与性质,实验目的:1、学习实验室制取氧气的方法。2、加深对氧气性质的认识。,实验用品:大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴。高锰酸钾、木炭、澄清石灰水,仪器名称:,发生装置,收集装置,A__________B_________C__________D_________E__________。</p><p>4、实验活动1 氧气的实验室制取与性质教学反思 教学反思 本节课有两次探究活动 一次是利用选择好的实验仪器和药品制取并收集两瓶氧气 另一次是将木炭 铁丝这些不同种类的物质分别在收集的氧气中燃烧 观察现象 学生毕竟。</p><p>5、实验活动1氧气的实验室制取与性质 教学设计 教学目标 1 通过课前阅读制取氧气的实验内容 落实学生知道实验需要哪些仪器 怎样连接及装置的特点 理清实验操作顺序和注意事项 2 通过完成实验1制取氧气 落实学生掌握实。</p><p>6、实验活动1 氧气的实验室制取与性质 一 教学目标 1 知识目标 1 初步认识气体制取的实验装置 2 熟练掌握加热高锰酸钾制取氧气的实验原理 实验步骤和操作注意事项等 2 能力目标 1 练习连接仪器的基本操作 学习用加热高。</p><p>7、实验活动1 氧气的实验室制取与性质 共1课时 一 教学目标 一 知识目标 1 学习实验室制取氧气的方法 2 加深对氧气性质的认识 二 过程与方法目标 1 练习连接仪器的基本操作 动手制取氧气 并验证氧气的化学性质 2 通过学。</p><p>8、实验活动1 氧气的实验室制取与性质 学习目标 1 学习实验室制取氧气的方法 2 加深对氧气性质的认识 重 难点 本节课的教学重点是实验室制取氧气的实验装置及其操作方法 本节课的教学难点是实验操作中的注意事项 细铁丝。</p><p>9、教学主题 实验活动1氧气的实验室制取与性质 一 教材分析 本实验活动是学生接触化学 了解化学 学习化学后的第一个学生自己动手完成的实验探究课题 注重培养学生的实验能力和探究精神 也是对化学实验基本操作 氧气的实。</p><p>10、实验活动1 氧气的实验室制取与性质练习 下面老师来检验一下你们对这一堂课的收获 请看习题 1 实验室用高锰酸钾制取氧气时 正确的操作是 A 固定在铁架台上的试管 试管口应略向上倾斜 B 排水法收集氧气后 应先把导管移。</p><p>11、实验活动1 氧气的实验室制取与性质 教材分析 一 教学目标 1 通过课前阅读制取氧气的实验内容 落实学生知道实验需要哪些仪器 怎样连接及装置的特点 理清实验操作顺序和注意事项 2 通过完成实验1制取氧气 落实学生掌握。</p><p>12、实验课例 实验活动1氧气的实验室制取和性质 讲解稿 鸡西市第九中学 李丹 实验活动1氧气的实验室制取和性质 讲解稿 鸡西市第九中学 李丹 一 教材分析 本实验是学生学完第一 二单元后的第一个实验活动 是对化学实验的。</p><p>13、实验活动1 氧气的实验室制取与性质 实验目的 1 学习实验室制取氧气的方法 2 加深对氧气性质的认识和理解 实验器材 大试管 单孔橡皮塞 带导管 铁架台 带铁夹 水槽 集气瓶 2个 酒精灯 玻璃片 药匙 木条 棉花 火柴 坩埚钳 细铁丝 绕成螺旋状并系有火柴 高锰酸钾 木炭 澄清石灰水 实验步骤 1 制取氧气 1 检查装置气密性 将橡皮塞旋转塞入试管口 先将导管一端插入水中 再用手握试管外壁 若观。</p><p>14、实验活动1 氧气的实验室制取与性质 1 某同学在实验室设计了4种制氧气的方案 用过氧化氢和二氧化锰混合 使高锰酸钾受热 高锰酸钾加热后的固体放入过氧化氢溶液 使二氧化锰受热 这四种方法中 A 全正确 B 全不正确 C 正确 D 只有 正确 2 下列实验装置或实验操作不正确的是 A 制取氧气 B 往试管里装入固体粉末 C 收集并验满氧气 D 检查装置的气密性 3 实验室用高锰酸钾制氧气时 必须用到的。</p>
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