呼吸系统疾病的护理

呼吸系统疾病的护理Tag内容描述：<p>1、呼吸系统疾病的护理 第一人民医院 课程介绍 本课程主要介绍呼吸系统的解剖结构、生 理作用；缺氧的类型；缺氧对机体的影 响；氧疗的意义及护理；呼吸系统常见疾 病的症状及观察护理；慢性呼吸衰竭的病 因、分类、处理原则及护理要点，旨在提 高护士对呼吸系统疾病的评估和护理能力 一、 呼吸系统解剖 呼吸系统的组成 鼻 上呼吸道 咽 喉 呼吸道 气管 下呼吸道 支气管 肺内分支 气管解剖 气管是个圆柱形管腔，位于第六颈椎至第五胸椎之间。它 往下走的时候随着椎体的弧度，近气管分叉的地方，它略向右 偏曲。 总长: 10-12 cm；16-20 软骨环 。</p><p>2、呼吸系统疾病患者的护理 第二节 肺炎 （Pneumonia） 本节重点 掌握肺炎的身体状况和护理措施 熟悉肺炎的病因、健康史、实验室及其 他检查和治疗要点 了解肺炎的分类、护理诊断/合作性问题 肺炎是世界范围围内的多发发而严严重的感染性疾 病。联联合国世界卫卫生组织组织 （WHO），在最近 一份报报告中指出，在全球引起发发病和造成死 亡的疾病中，下呼吸道感染（主要是肺炎）被 列为为第三位高危害疾病。我国在北京等九城市 通过对过对 60岁岁以上的老年人进进行重点调查调查 后， 发现发现 其在所患常见见病中26%为为肺炎，北京某 医院的。</p><p>3、第二章呼吸系统疾病病人的护理,复习,护士指导病人留取痰标本时不正确的是 A最好清晨留取痰标本 B.最好是在刷牙后留取痰标本 C.用力咳出呼吸道深处痰 D.要注意防止唾液及上呼吸道分泌物污染 E.留取后及时送检,护士为病人进行体位引流，不正确的是 A.确定引流体位很重要 B.引流应在进餐前30min完成 C.每天可引流13次 D.每次引流时间可持续15min E.引流后辅以雾化吸入可增加引流效果,能分泌表面活性物质调节肺泡表面张力的细胞是 A.纤毛柱状上皮细胞 B.杯状上皮细胞 C.黏液细胞 D.型肺泡上皮细胞 E.型肺泡上皮细胞,护士在为一病人进行胸部叩。</p><p>4、1,呼吸系统疾病的护理,林 静,1,第二章 呼吸系统 疾病 病人护理,2,学习要求,掌握主要护理诊断和合作性问题的护理措施； 2.掌握咯血的抢救和护理 3.掌握支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病的健康教育 4.掌握胸腔闭式引流的护理 5.熟悉呼吸功能锻炼的方法,3,对护理诊断概念的理解：,个人 家庭 社区,对,现存的 潜在的,健康问题 生命过程,反应的 临床判断,4,护理诊断的类型,现存的护理诊断,是对个人、家庭或社区现有的健康情况或生命过程的人类反应的描述。一般应具有诊断依据。,危险的护理诊断,是对一些易感的个人、家庭或社区对健康情况或生命过程。</p><p>5、呼吸系统疾病 的中医护理,呼吸系统,一、肺,（一）概述 （二）主要生理机能 主气司呼吸，主行水， （三）生理特性 （四）与形、窍、志、液、时的关系,在体合皮 其华在毛,鼻,悲 忧,涕,秋,朝百脉，主治节,（一）概 述形态位置,位于胸腔，与心同居横膈之上，位高近君，犹如宰辅，故称“相辅之官”。上连气道，与喉相通。肺在五脏六腑中位居最高，覆盖诸脏，故称“华盖”。,肺左右各一。共五叶，左二右三。肺呈白色，是一个质地疏松，内里含气的器官。“其虚如蜂窠”，“得水而浮”，故称“清虚之脏”。肺还与百脉相通。,（二）主要生理机能,1.。</p><p>6、第二篇 呼吸系统疾病患者的护理,泰山护理职业学院 孙文秀,第一章 概述,学习目标,结构与功能,常见症状与体征,常用诊疗技术,思考题,学习目标,1掌握呼吸系统常见病人的护理评估。,呼吸系统疾病概述,3了解本系统结构、功能与疾病的关系,2熟悉常用护理专科技术，包括胸腔穿刺、纤维支气管镜检查、胸腔密闭式引流等操作的配合,第一节 呼吸系统的结构与功能,壁层,呼吸系统疾病概述,学习目标,结构与功能,常见症状与体征,常用诊疗技术,思考题,呼吸系统疾病概述,呼吸道,鼻 咽 喉 气管 支气管,下呼吸道,呼吸系统的解剖结构和生理功能,学习目标,结构与。</p><p>7、第二章 呼吸系统疾病病人的护理一、A1/A2型题1.下列关于呼吸道的结构和功能叙述错误的是A.呼吸道以环状软骨为界分为上、下呼吸道B.上呼吸道的主要功能是对吸入气体进行加温、湿化和机械阻拦C.下呼吸道终止于终末细支气管 D.气管于隆凸处分为左右主支气管E.黏液纤毛运载系统和咳嗽反射是上呼吸道的重要防御机制2.下列关于左、右主支气管的描述中错误的是A.气管在隆凸处分为左、右主支气管 B.右主支气管较左主支气管粗、短、直C.进行气管插管时，若插人过深时易误插人右主支气管 D.异物易吸入左主支气管E.肺脓肿好发于右肺与右主支气管的结。</p><p>8、呼吸系统疾病病人的护理 肺结核病人的护理,肺结核是由结核分枝杆菌感染引起的慢性呼吸道传染病。,概念,流行病学资料 我国结核病疫情趋势三高一低,患病率高 死亡率高 耐药率高 年递减率低,病因及发病机制,（一）病因学 结核分枝杆菌 1、生长缓慢：培养需 2-8 周才长出菌落 2、抵抗力强：对外界环境抵抗力强干燥环境可存活数月 数年。 杀灭结核菌方法：烈日曝晒 2h。紫外线 30,感染途径,经皮肤感染,呼吸道传播,消化道传播,经泌尿生殖道 感染,感染途径,传染源,健康人,痰涂片阳性,未经治疗,肺部结核菌感染,痰液,病原体数量,病原体毒力,机体免。</p><p>9、呼吸系统疾病的护理,建德市第一人民医院 蒋素琴,课程介绍,本课程主要介绍呼吸系统的解剖结构、生 理作用；缺氧的类型；缺氧对机体的影 响；氧疗的意义及护理；呼吸系统常见疾 病的症状及观察护理；慢性呼吸衰竭的病 因、分类、处理原则及护理要点，旨在提 高护士对呼吸系统疾病的评估和护理能力,一、 呼吸系统解剖,呼吸系统的组成,鼻 上呼吸道 咽 喉 呼吸道 气管 下呼吸道 支气管 肺内分支,气管解剖,气管是个圆柱形管腔，位于第六颈椎至第五胸椎之间。它往下走的时候随着椎体的弧度，近气管分叉的地方，它略向右偏曲。 总长: 10-12 cm；16。</p><p>10、呼吸系统疾病的护理咳嗽咳痰 1 呼吸系统疾病最常见主要症状 1咳嗽 咳痰2咯血3肺源性呼吸困难4胸痛 2 概念 咳嗽 呼吸系统误吸入气管疾病最常见症状是一种保护性反射动作借以排出 呼吸道分泌物和外界吸入的异物 咳嗽时机体有益的保护性活动 但剧烈频繁的咳嗽常使病人 久之可使肺泡内压力升高增加呼吸和血液循环的负担 咳痰 是支气管粘膜的分泌物和由肺泡的渗出物所形成 借咳嗽得以排出 干咳 咳嗽无痰痰为从声。</p><p>11、呼吸系统疾病的护理第一节 急性上呼吸道感染的护理急性上呼吸道感染俗称“感冒”，是鼻、咽、喉部急性炎症的总称。多数为病毒感染，少数由细菌感染。对症处理及护理：1 发热患者应卧床休息，多饮水，半流质饮食。2 发热、头痛可服解热镇痛剂，年老体弱者不宜过量，防止出汗过多而虚脱。3 咽痛可含消炎喉片或淡盐水漱口。4 打喷嚏、流涕、鼻塞者可用扑尔敏、1%麻黄素呋喃西林液滴鼻。</p><p>12、呼吸系统疾病 患儿的护理,解剖特点呼吸系统以环状软骨为界分为上下呼吸道,第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点,解剖特点 上呼吸道 鼻与鼻窦：鼻腔狭窄，粘膜柔嫩血管丰富; 鼻泪管短，瓣膜发育不全； 鼻窦口大,呼吸困难,结膜炎,鼻窦炎,第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点,解剖特点 上呼吸道 咽与咽鼓管：咽鼓管短、宽、直，水平位 扁桃体,中耳炎,扁桃体炎,第一节 小儿呼吸系统解剖生理特。</p><p>13、第一节 呼吸系统疾病常见症状护理,1,医院医学,一、咳嗽与咳痰,概念 咳嗽是呼吸系统疾病最常见的症状，是一种保护性反射性防御动作，借以清除呼吸道分泌物及气道内异物。 咳痰是借助支气管黏膜上皮纤毛运动、支气管平滑肌的收缩及咳嗽反射，将呼吸道分泌物从口腔排出体外的动作,2,医院医学,【护理评估】,（一）健康史 详细询问 ？有无支气管炎、支气管哮喘、支气管肺癌、肺炎及肺结核等病史 ？有无吸烟、过敏因素。</p>