江苏省灌云县陡沟中学七年级生物上册

江苏省灌云县陡沟中学七年级生物上册Tag内容描述：<p>1、 植物的光合作用 一 学习目标 简洁明了 1 阐明绿色植物通过光合作用制造有机物 2 运用探究的方法来探知阳光与有机物的关系 二 学习重难点 简明扼要 准确 1 描述光合作用的概念 2 阐明绿色植物通过光合作用 三 学习过。</p><p>2、 植物的光合作用 一 学习目标 简洁明了 1 简述恩吉尔曼的实验过程 2 尝试探究植物进行光合作用的场所是叶绿体 二 学习重难点 简明扼要 准确 1 植物进行光合作用的场所是叶绿体 2 说出光合作用原理在生产上的应用 三 。</p><p>3、 多种多样的生态系统 一 学习目标 简洁明了 1 观察池塘生态系统 初步认识生态系统的组成 2 通过观察 培养学生的观察能力 动手能力 分析问题和解决问题的能力 3 体验科学调查过程 感受生态系统内各成分之间和各生态系。</p><p>4、 多种多样的生态系统 一 学习目标 简洁明了 1 说出生态系统的组成 2 培养分析资料能力 3 感受生态系统内各成分之间和各生态系统之间切相联的关系 树立生物与环境不可分割的观念 二 学习重难点 简明扼要 准确 1 生态。</p><p>5、 生物生存的家园 生物圈 1 生物圈是所有生物的家 它的范围包括 A 大气圈 水圈 岩石圈 B 大气圈的下层 水圈 岩石圈 C 大气圈的下层 水圈的上层 岩石圈 D 大气圈的下层 水圈的大部 岩石圈的上层 2 地球上所有的生物共。</p><p>6、 生物对环境的适应 一 学习目标 简洁明了 1 描述生物对环境的适应 认识生物的形态结构 生活方式 生理和行为时与环境相适应的 2 感受 适者生存 不适者被淘汰 的自然规律 二 学习重难点 简明扼要 准确 1 生物对环境的。</p><p>7、 生物与环境 一 学习目标 简洁明了 1 通过本章的学习 从理论联系实际的层面对生物与环境之间的相互关系有比较深刻的理解 形成强烈的保护环境的意识 并在实际行动中运用所学的知识和技能 解决身边的实际问题 2 要求学。</p><p>8、 多种多样的生态系统 一 学习目标 1 了解我们身边存在着各种各样的生态系统 2 初步形成运用概念辨析具体问题能力 二 学习重难点 通过反馈校园生态系统的调查过程 了解生态系统的组成 感受生态系统内各成分之间 密切。</p><p>9、 绿色植物的生长需要水和无机盐 一 学习目标 简洁明了 1 识别根尖的结构 2 解释植物根吸水和无机盐的原理和过程 二 学习重难点 简明扼要 准确 1 细胞吸水和失水的原理 2 识别根尖的结构 三 学习过程 根据学科特点选。</p><p>10、 绿色植物的生长需要水和无机盐 一 学习目标 简洁明了 1 说明绿色植物的生长需要水和无机盐 2 尝试完成检验土壤溶液中含有无机盐的实验 二 学习重难点 简明扼要 准确 1 植物的生活需要水和无机盐 2 无土栽培 三 学习。</p><p>11、 生物生存的家园 生物圈 一 学习目标 简洁明了 1 阐明生物圈的概念及范围 2 阐述生物圈是最大的生态系统 二 学习重难点 简明扼要 准确 通过分析资料模拟实验 感受生物圈是生物生存的惟一家园 增强保护生物圈的责任感。</p>