江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册

江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册Tag内容描述：<p>1、老师 个性化备课 课题 3 1 用字母表示数 教学目标 1 知道在现实情境中字母表示数的意义2 会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律 教学重点 难点 重点 会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律 难。</p><p>2、江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 2 1 数轴教学案 2 苏科版 学习目标 1 使学生进一步掌握数轴概念 2 使学生会利用数轴比较有理数的大小 学习重点 难点 使学生进一步理解数形结合的思想方法 教学过程 一 课前准备。</p><p>3、江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 2 6 有理数的乘除法教学案 3 苏科版 学习目标 1 会将有理数的除法转化成乘法2 会进行有理数的乘除混合运算 3 会求有理数的倒数 4 通过活动 体验成功的喜悦 学习重点 难点 重点。</p><p>4、课题 4 3用一元一次方程解决问题 3 学习目标 1 探索解决盈亏等实际问题的方法 2 培养分析问题 解决问题的能力 学习重点 难点 教学重点 寻找盈亏问题中的已知数与未知数的相等关系 构建方程解题 教学难点 由盈亏问题。</p><p>5、课题 3 2 代数式 2 教学目标 1 理解单项式 单项式的系数 次数 多项式 多项式的项 次数 整式的概念 2 能用代数式表示简单问题的数量关系 教学重 难点 重点 单项式的系数 次数 多项式的系数 次数 难点 能解释一些简单。</p><p>6、江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 2 5 有理数的加法与减法教学案 4 苏科版 课题 2 5有理数的加法与减法 4 学习目标 1 能把有理数的加 减法混合运算的算式写成几个有理数的和式 2 能体会数学中的转化思想 学习重。</p><p>7、课题 3 1 用字母表示数 学习目标 1 知道在现实情境中字母表示数的意义2 会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律 学习重点 难点 重点 会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律 难点 经历探索用字母。</p><p>8、2 7 有理数的乘方 教学案 2 苏科版 学习目标 1 理解科学记数法的意义 2 用科学计数法表示大数 学习重点 难点 重点 会用科学记数法表示绝对值比较大的数 难点 用科学记数法表示大数 提高学生归纳总结的能力 学习过程。</p><p>9、课题 4 1从问题到方程 教学目标 1 列方程 了解一元一次方程的概念 2 进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型 形成应用数学的意识 领悟数学来源于生活 又服务于生活 教学过程 一 课前检测 1 下列不是方程。</p><p>10、课题 5 4从三个方向看 2 学习目标 体会从不同的方向观察同一个物体可能看到不一样的结果 由三视图描绘物体的现状 发展空间观念 培养空间想象能力 学习重点 难点 由立体图形画出该物体的三视图 反过来 由一个立体图。</p><p>11、江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 2 5 有理数的加法与减法教学案 3 苏科版 课题 2 5 有理数的加法与减法 3 学习目标 有理数减法法则 能熟练进行减法运算 学习重点 有理数减法的意义和运算 学习难点 应用有理数的。</p><p>12、江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 7 1 三线八角教学案 教师版 苏科版 教学目标 1 理解同位角 内错角 同旁内角的概念 2 经历观察 操作 想象 说理 交流等数学活动 进一步发展空间观念 有条理地思考和表达的能力 教。</p><p>13、江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 4 1 从问题到方程教学案 学生版 苏科版 学习目标 1 列方程 了解一元一次方程的概念 2 进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型 形成应用数学的意识 领悟数学来源于生。</p><p>14、老师 个性化备课 课题 5 2 图形的变化 学习目标 1 通过对图案设计的 实验 了解图形的旋转 平移 对称 拼合等变化 初步探索图形之间的变换关系 发展空间观念 培养创新能力 2 通过学生之间的合作 交流 培养学生的集体。</p><p>15、课题 2 8有理数的混合运算 学习目标 1 能根据有理数的混合运算顺序 熟练地进行有理数的混合运算 2 能正确运用运算律简化运算 3 熟练地进行有理数的混合运算 重点 4 提高学生的运算能力 使学生学会观察 培养其一题多。</p><p>16、江苏省江阴市璜土中学七年级数学上册 2 2 有理数与无理数教案 苏科版 课题 2 2 有理数与无理数 教学目标 1 理解有理数的意义 2 知道无理数是客观存在的 了解无理数的概念 3 会判断一个数是有理数还是无理数 4 经历。</p><p>17、课题 3 3 代数式的值 2 学习目标 1 了解代数式的值的概念 2 能用具体数值代替代数式中的字母 求出代数式的值 3 通过分组讨论式的协作学习 培养学生的合作精神 学习重点 难点 1 教学重点 求代数式的值 2 教学难点 程。</p><p>18、课题 3 6 整式的加减 学习目标 1 使学生进一步掌握各类整式的加减和整式的综合运算 2 会解决与整式的加减有关的某些简单的实际问题 3 进一步培养学生的计算能力 4 能熟练运用合并同类项 去括号法则进行整式加减运算。</p><p>19、课题 3 2 代数式 2 学习目标 1 理解单项式 单项式的系数 次数 多项式 多项式的项 次数 整式的概念 2 能用代数式表示简单问题的数量关系 学习重 难点 重点 单项式的系数 次数 多项式的系数 次数 难点 能解释一些简单。</p><p>20、课题 6 3 余角 补角 对顶角 学习目标 1 在具体情境中了解余角 补角 知道等角 同角 的余角相等 等角 同角 的补角相等 2 会运用互为余角 互为补角的性质来解题 3 经历观察 操作 说理 交流等过程 进一步说明发展空间观。</p>