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江苏省无锡市滨湖区中学八年级数学上册
22轴对称的性质 2 课型 新课 学习目标 学习重点 探索画一般轴对称图形的方法 探索发现轴对称的其他性质 例1 画出线段AB关于直线l的对称线段A B 用尺规作图 保留作图痕迹 画出 ABC关于直线l的对称 A B C 画出四边形AB。
江苏省无锡市滨湖区中学八年级数学上册Tag内容描述:<p>1、中秋作业 姓名 学号 一 选择题 每题3分 共30分 1 下列图形中 和左图全等的图形是 第2题图 A B C D 2 如图 ABC ADE AB AD AC AE B 20 E 110 EAB 30 则 BAD的度数为 A 80 B 110 C 70 D 130 3 下列结论正确的是 A 有两。</p><p>2、2 1轴对称与轴对称图形 课型 新课 学习目标 1 认识轴对称与轴对称图形 2 会画出对称轴 找出对称点 3 欣赏现实生活中的轴对称 体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富文化价值 补充例题 例1 在图形中标出点A B。</p><p>3、2 4线段 角的轴对称性 课型 新课 学习目标 学习重点 1 通过折叠的方式认识角的轴对称性 2 探索并掌握角平分线的性质 解决一些简单的问题 补充例题 例1 如图 在Rt ABC中 C 90 AD平分 BAC交BC于D 1 若BC 8 BD 5 求点D。</p><p>4、2 1轴对称的性质 1 课型 新课 学习目标 学习重点 1 知道线段的垂直平分线的概念 知道成轴对称的两个图形全等 2 了解对称点连线所成的线段被对称轴垂直平分 探索轴对称图形对称轴的画法 一 补充例题 例1 判断下图中各。</p><p>5、2 5等腰三角形的轴对称性 2 课型 新授课 学习目标 1 探索并掌握等腰三角形的识别方法 2 探究 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 这个性质 并能应用结论进行分析与简要说明 补充例题 例1 如图 在等腰 ABC中 AB A。</p><p>6、2 5等腰三角形的轴对称性 1 课型 新课 学习目标 1 了解等腰三角形的轴对称性及其相关性质 2 探索等腰三角形三线合一的性质 补充例题 例1 BD为 ABC的角平分线 ABC ABD和 BCD都是等腰三角形 求 CBD和 ADB的度数 例2。</p><p>7、22轴对称的性质 2 课型 新课 学习目标 学习重点 探索画一般轴对称图形的方法 探索发现轴对称的其他性质 例1 画出线段AB关于直线l的对称线段A B 用尺规作图 保留作图痕迹 画出 ABC关于直线l的对称 A B C 画出四边形AB。</p><p>8、2 5等腰三角形的轴对称性 3 课型 新课 学习目标 学习重点 1 了解等边三角形的轴对称性及其性质 掌握等边三角形的三个判定方法 2 正确运用等腰三角形的轴对称性进行计算和说理 并能在解决等腰三角形的边角问题时 恰。</p><p>9、2 1 2 4复习 班级 姓名 一 选择题 每道3分 共12分 1 下列四个图形中 是轴对称图形的有 A 4个 B 3个 C 2个 D 1个 2 下列图形中 你认为不同于其他三个图形的是 A 长方形 B 两条相交直线 C 等腰三角形 D 线段 3 点A和点。</p><p>10、23 设计轴对称图案 补充例题 例1 动手实践 对称的美术图案 除图形对称外 有时颜色也要 对称 问题1 如果考虑颜色 对称 你能画出下面两个图形的对称轴吗 如果不考虑颜色 对称 那么下面这两个图形各有几条对称轴呢 问。</p><p>11、24线段 角的轴对称性 1 课型 新课 学习目标 学习重点 1 通过折叠的方式认识线段的轴对称性 2 探索并掌握线段的垂直平分线的性质 3 了解线段的垂直平分线是具有特殊性质的点的集合 补充例题 例1 如图 ABC中 BC 8 边BC。</p><p>12、国庆作业 2 班级 姓名 一 选择 1 羊 字象征吉祥和美好 下图的图案与羊有关 其中是轴对称图形的个数是 A 1 B 2 C 3 D 4 2 如图 已知 AOB 40 OM平分 AOB MA OA MB OB 垂足分别为A B两点 则 MOB和 MAB等于 A 50和30 B 4。</p>
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