江苏省新沂市第二中学九年级化学下册

江苏省新沂市第二中学九年级化学下册Tag内容描述：<p>1、常见的酸和碱 教学目标 重点 碱的通性 难点 碱和酸性氧化物反应的化学方程式 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 复习 氢氧化钠 氢氧化钙分别具有哪些化学性质 新授 一 碱的通。</p><p>2、1 物质的溶解 主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 知道物质溶解时的温度变化 2 知道加快固体物质溶解的方法 重点 加快固体物质溶解的方法 难点 加快固体物质溶解的方法 教法及教。</p><p>3、材料的分类 教学目标 重点 实验探究纯棉纤维 羊毛纤维 化学纤维 聚乙烯及聚氯乙烯等常见材料的鉴别方法 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一 材料的分类 课前让学生查找有关。</p><p>4、蛋白质和维生素 教学目标 1 知道如何用简单的实验方法检验蛋白质 知道蛋白质的特点 2 运用观察 实验等方法多渠道 多手法地加工信息 3 保持和增强对生命活动中化学现象的好奇心和探究欲 发展学习化学的兴趣 重点 知。</p><p>5、6 1 物质的溶解 主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 了解水溶液的某些性质 重点 了解水溶液的某些性质 难点 了解水溶液的某些性质 教法及教具 分析与讨论 练习与巩固 交流与展示。</p><p>6、常见的酸和碱 教学目标 重点 1 盐酸的化学性质 2 复分解反应的概念 3 氯离子的检验 难点 有关盐酸的化学性质的化学方程式 教法及教具 试管 胶头滴管 试管架 稀盐酸 浓盐酸 硝酸银溶液 生锈的铁钉等 教 学 过 程 教。</p><p>7、8 2 糖类和油脂 教学目标 1 知道如何用简单的实验方法检验淀粉 葡萄糖 知道淀粉的特点 2 运用观察 实验等方法获取信息 3 保持和增强对生命活动中化学现象的好奇心和探究欲 发展学习化学的兴趣 重点 知 认识淀粉或纤。</p><p>8、常见的酸和碱 教学目标 重点 氢氧化钠 氢氧化钙的化学性质 难点 碱和非金属氧化物反应的化学方程式 教法及教具 试管 滴管 镊子 表面皿 烧杯 玻璃棒等氢氧化钠固体 氢氧化钠溶液 氢化铁溶液等 教 学 过 程 教 学 内。</p><p>9、常见的酸和碱 教学目标 重点 1 稀硫酸的化学性质 2 硫酸根离子的检验方法 难点 书写有关酸的化学性质的化学方程式 教法及教具 试管 烧杯 玻璃棒 坩埚钳 酒精灯 硬纸片浓硫酸 稀硫酸 紫色石蕊试液 无色酚酞试液 铁粉。</p><p>10、酸 碱 盐的应用 教学目标 重点 1 氮肥的特性 2 NH4 的检验方法 难点 1 氮肥的特性 2 NH4 的检验方法 教法及教具 试管 酒精 红色石蕊试液 滴管 氢氧化钠 碳酸氢铵 硫酸铵 水等 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教。</p><p>11、6 3 物质的溶解性 主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 复习本节基础知识 2 通过典型习题的分析与讲解 培养学生分析问题 解决问题的能力 重点 教学目标1 2 难点 教学目标1 2 教法。</p><p>12、溶液的酸碱性 教学目标 重点 1 溶液酸碱度的表示方法 2 pH的测定方法 难点 1 溶液酸碱度的表示方法 2 pH的测定方法 教法及教具 烧杯 玻璃棒 pH试纸 点滴板等浓盐酸 稀盐酸 酸果汁 纯碱溶液 石灰水 食盐水 蔗糖溶液。</p><p>13、6 3 物质的溶解性 主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 通过实验探究 知道影响物质溶解性的因素 2 通过实验观察 了解饱和溶液和不饱和溶液的含义 3 通过归纳 了解饱和溶液和不饱。</p><p>14、蛋白质 教学目标 重点 道生活中常见的富含蛋白质的食物 认识蛋白质的盐析和变性 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 由中国 两院 院士在1998年评出的十大科技进展 其中的第三位 我国转基。</p><p>15、8 2 2 糖类和油脂 教学目标 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一 单项选择题 1 大米 玉米 马铃薯等食物中主要含有 A 蛋白质 B 淀粉 C 维生素 D 葡萄糖 2 在医疗上葡萄糖被大量用于病人。</p><p>16、6 3 物质的溶解性 主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 在学习溶解性和溶解度的基础上继续学习并了解固体溶解度的概念及影响固体溶解度的因素 2 学习描画溶解度的曲线 并掌握其应。</p><p>17、食品中有机物 教学目标 重点 了解什么是有机物及与无机物的区别 机物及与无机物的区别 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 创设情景 葡萄糖 面粉 棉布在空气中会烧焦 煤油 石。</p><p>18、合成材料 教学目标 重点 无机非金属材料等材料的特点及其在生产 生活中的应用 难点 乙烯及聚氯乙烯等常见材料的鉴别方法 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一 纤维 交流与讨。</p><p>19、化学与环境 教学目标 重点 探究酸雨的形成原因 净水的原理 难点 培养良好的环保习惯和环保技能 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一 引入 交流讨论 讨论三个主题 1 周围生活。</p><p>20、6 2 溶液组成的表示 主备人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1 知道溶液的组成 2 溶质 溶剂与溶液三者的关系 3 了解溶液命名的方法 重点 溶质 溶剂与溶液三者的关系 难点 溶质 溶剂与。</p>