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江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学

能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关问题.。会用数量。注意向量的特点。注意向量的特点。并会简单应用。强化学生的参与意识. 能用所学知识解决有关综合问题. 教学重点 数量积的坐标表达式及其简单应用 教。会用数量积判断两个平面向量的共线及垂直的充要条件 教学重点 向。

江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学Tag内容描述:<p>1、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的数量积导学案1 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的数量积 一 课 型 新课 考纲要求 1 通过物理中 功 等实例 理解平面向量数量积的含义及其物理 几何意。</p><p>2、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的应用导学案 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的应用 课 型 新课 考纲要求 1 经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题 力学问题与其他一些实际问题的。</p><p>3、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的数量积导学案2 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的数量积 二 课 型 新课 考纲要求 1 掌握平面向量数量积运算规律 能利用数量积的5个重要性质及数量积。</p><p>4、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章向量的线性运算导学案 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的线性运算 四 课 型 新课 考纲要求 1 理解两个向量共线的含义 并能运用它们证明简单的几何问题 2 理。</p><p>5、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的概念及表示导学案 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的概念及表示 课 型 新课 考纲要求 1 了解向量的实际背景 会用字母表示向量 理解向量的几何表示 2。</p><p>6、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 8 1 向量的加法导学案 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的线性运算 一 课 型 新课 考纲要求 1 理解向量加法的含义 会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个。</p><p>7、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 8 2 向量的减法导学案 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的线性运算 二 课 型 新课 考纲要求 1 通过实例 掌握向量减法的运算 并理解其几何意义 2 掌握向量减法与加法。</p><p>8、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的数量积导学案2 苏教版必修2高一 年级 数学 学科 课 题向量的数量积(二)课 型新课考纲要求1. 掌握平面向量数量积运算规律,能利用数量积的5个重要性质及数量积运算规律解决有关问题.2. 掌握两个向量共线、垂直的几何判断。</p><p>9、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 8.2 向量的减法导学案 苏教版必修2高一 年级 数学 学科 课 题向量的线性运算(二)课 型新课考纲要求1.通过实例,掌握向量减法的运算,并理解其几何意义;2.掌握向量减法与加法的逆运算关系,能准确作出两个向量的差向量,并且能掌握差向量的起点和终点的规律;3。</p><p>10、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章向量的线性运算导学案 苏教版必修2高一 年级 数学 学科课 题向量的线性运算(四) 课 型新课考纲要求1.理解两个向量共线的含义,并能运用它们证明简单的几何问题。2.理解两个向量共线(平行)的充要条件,能表示与某个非零向量共线的向量,能判断两个向量共线;3.通过练习使学生对两个向量共线的充要条件,平面向量的基本。</p><p>11、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的应用导学案 苏教版必修2高一 年级 数学 学科 课 题向量的应用 课 型新课考纲要求1.经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程,体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具,发展运算能力2。</p><p>12、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的数量积导学案1 苏教版必修2高一 年级 数学 学科 课 题向量的数量积(一)课 型新课考纲要求1通过物理中“功”等实例,理解平面向量数量积的含义及其物理、几何意义;2体会平面向量的数量积与向量投影的关系;3.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量。</p><p>13、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 8.1 向量的加法导学案 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题向量的线性运算(一)课 型新课考纲要求1.理解向量加法的含义,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和。2.通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比,使学生掌握向量加法运算的交换律和结合律。</p><p>14、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的概念及表示导学案 苏教版必修2高一 年级 数学 学科课 题向量的概念及表示课 型新课考纲要求1.了解向量的实际背景,会用字母表示向量,理解向量的几何表示;2.理解向量的概念,掌握向量的二要素(长度、方向);注意向量的特点:可以平行移动(长度、方向确定。</p><p>15、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的数量积导学案3 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的数量积(三) 课 型 新课 考纲要求 1.掌握数量积的坐标表达式,并会简单应用; 2.掌握向量垂直的坐标表示的充要条件,及向量的长度、距离和夹角公式 3.揭示知识背景,创设问题情景,强化学生的参与意识. 能用所学知识解决有关综合问题. 教学重点 数量积的坐标表达式及其简单应用 教。</p><p>16、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的数量积导学案3 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的数量积 三 课 型 新课 考纲要求 1 掌握数量积的坐标表达式 并会简单应用 2 掌握向量垂直的坐标表示。</p><p>17、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的数量积导学案1 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的数量积(一) 课 型 新课 考纲要求 1通过物理中“功”等实例,理解平面向量数量积的含义及其物理、几何意义; 2体会平面向量的数量积与向量投影的关系; 3.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的共线及垂直的充要条件 教学重点 向。</p><p>18、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 8.2 向量的减法导学案 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的线性运算(二) 课 型 新课 考纲要求 1.通过实例,掌握向量减法的运算,并理解其几何意义; 2.掌握向量减法与加法的逆运算关系,能准确作出两个向量的差向量,并且能掌握差向量的起点和终点的规律; 3.能熟练地掌握用三角形法则和平行四边形法则作出两向量的差向量。</p><p>19、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 第八章 向量的数量积导学案3 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的数量积(三) 课 型 新课 考纲要求 1.掌握数量积的坐标表达式,并会简单应用; 2.掌握向量垂直的坐标表示的充要条件,及向量的长度、距离和夹角公式 3.揭示知识背景,创设问题情景,强化学生的参与意识. 能用所学知识解决有关综合问题. 教学重点 数量积的坐标表达式及其简单应用 教。</p><p>20、江苏省徐州市邳州市第四中学高中数学 8.1 向量的加法导学案 苏教版必修2 高一 年级 数学 学科 课 题 向量的线性运算(一) 课 型 新课 考纲要求 1.理解向量加法的含义,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和。 2.通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比,使学生掌握向量加法运算的交换律和结合律,表述两个运算律的几何意义,并会用它们进行向量计算,渗。</p>
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