PartB教案一

PartB教案一Tag内容描述：<p>1、姓名 王勇 单位 周村中心小学 联系方式 15864341481 邮箱 wyhuaxue 课题 Grade Four Book One Unit Five What Would You Like 课型 新授 词汇课 授课时间 2012 年 11 月 30 日 星期 五 第 3 节课 最后修改时间 2012 年 12 月 3日 星期 一 Unit Five What Would You Like G。</p><p>2、Unit 6 Part B Lets talk 教材分析：PEP小学英语五年级上册Unit 6 主要是围绕自然公园和村庄的话题来展开，培养学生热爱大自然的美好情感，增强学生的环境保护意识，是Unit 5 用There be 结构来描述房间的延伸和拓展。整个单元的学习内容都不算活泼，甚至有点平淡和枯燥，这样的内容要激起学生的学习兴趣有一定难度。本课时是本单元的第五课时，起到承上启下的作用。主要知识点是There be 结构复数形式的一般疑问句及应答。在语法方面要引导学生正确使用any 并强调其后面名词的复数形式。学情分析：五年级的学生学习英语的热情虽然没有低。</p><p>3、姓名 王勇 单位 周村中心小学 联系方式 15864341481 邮箱 wyhuaxue 课题 Grade Four Book One Unit Five What Would You Like 课型 新授 词汇课 授课时间 2012 年 11 月 30 日 星期 五 第 3 节课 最后修改时间 2012 年 12 月 3日 星期 一 Unit Five What Would You Like G。</p><p>4、PEP Book5 Unit5 How much is it Part B Read and write 教 学 目 标 与 要 求 1 掌握apple banana orange pear watermelon的拼写 掌握 How much are they They re three yuan 的拼写 2 能够较好的朗读Pronunciation。</p><p>5、PEP 人教英语 上册unit5 my room partB第一课时 一 教学目标 1 能够听 说 读 写单词 in on under behind near in frond of over 2 能够听 说 认 读句子 There is are The is near the 并能在情境中运用 3 能够运用所学语言介绍房间摆设 二 教学重 难点 1 本课重点是使学生熟练掌握七个方位介词的用法。</p><p>6、合力英语教学法 The Ropes 课堂教学备课用表 学校 授课教师 年级 时间 教学内容 Unit Four Let us talk B Sections Links Steps Activities Time Evaluation Let me know Review Warm up T Good afternoon everyone nice to meet you How are you。</p><p>7、PEP小学英语五年级下册Unite Six Work quietly partB Let s learn 教案 广西崇左市江州区江南第四小学 李进 教学目标与要求 1 掌握新单词 keep to the right keep your desk clean talk quietly take turns no smoking no eating 2 能看懂警示语图标与标语 3 能对在某个情境下的描。</p><p>8、1 量子化学 一 量子化学 一 Quantum Chemistry Part A Quantum Chemistry Part A 2008年秋 福州大学 化学化工学院福州大学 化学化工学院 福州大学 理论化学与分子设计计算研究所福州大学 理论化学与分子设计计算研究。</p><p>9、Uint 1 My classroom,Part B Lets learn,Gu shi Primary school Zhan Linlin,Review A Lets talk,Hey , Zhang Peng , we have a new classroom,Really? Whats in the classroom?,This is the new classroom,teachers。</p><p>10、授课内容 Unit 4 When is Easter Part B Read and write 授课教师 腾克中心校 吴春伟 授课时间 2015 5 21 授课地点 莫旗 第二小学五年级六班 课型 阅读写作课 课时 第六课时 学情分析 本课时的授课对象是五年级的学。</p><p>11、PEP Book4 Unit5 How much is it Part B Let s learn 教 学 目 标 与 要 求 1 教学重点 句型 Can I help you Yes I want a pair of sneakers 单词boots slippers sandals sneakers 2 通过思考 讨论 交流与合作让学生。</p><p>12、课 题 Unit3 My school calendar 课时 3 备课教师 杨德圃 单位 新泰市协庄学校 教学目标 能够听 说 读单词July August September October November December 掌握句型When is It s in 并在情景中熟练应用 教学重点 能够听 说 读单词July August September October November。</p><p>13、Unit 4 At the farm Part B 教案【教学重点】1 单词：sheep, hen, cow, horse, goat, lamb及其复数形式的表达。2 句型：What are they? 和Are they?的问答。【教学难点】Horse, sheep, goat的复数形式表达。【教学准备】Lets learnLets do部分课件，所学。</p><p>14、Unit4 When is Easter Part B Let s learn 教学目标 知识目标 1 能够听说读写序数词及简写形式twelfth 12th twentieth 20th twenty first 21st twenty third 23rd thirtieth 30th 2 初步了解一个月份中日期的表达方式 情感目标 关爱空巢老人 能力目标 学生能自己总结出序数词表达的基本规律。</p><p>15、PEP小学英语三年级下册Unit 2 Part B 教案 Unit 2 My Family Part B 1 教学内容 Part B Let s talk Let s practice 2 教学目标 1 知识目标 学习新句型 Is she he your 词汇 短语 Come on Really Watch TV 2 能力目标。</p><p>16、教 案 课 题 Unit Three B Let s talk Let s play 课 型 new 日 期 2015 年 月 日 午第 节 教 具 PPT 教 学目 标 让学生在练习中得以掌握have 和 has 的对比和运用 在情景中运用small big short tall 重 点 在情景中运用small big long short tall 难 点 have 和 has 的对比和运用。</p>