教学经验交流

教学经验交流Tag内容描述：<p>1、一年级英语教师游戏教学经验谈 一. 列举了平时课堂中常用的教学游戏: “碰地雷 ”在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读， 就是踩到雷了。大家一起数 one, two, three, bomb,向他砸过去！ “寻宝 ”在教学单词“pen”的时候，可以把一支钢笔事先放在某个同学的抽屉 中，让其中一个人来找，其他同学可以提示帮助齐声朗读“pen”，当寻找者接 近目标时，同学们的朗读声就变得响亮；当寻找者远离目标时，同学们的朗读 声就变得越来越弱，直到寻找者找到目标为止。 “找目标 ”在黑板上贴出几张图片，然后让一位学生拿。</p><p>2、各位老师： 大家好！今天，非常高兴能坐在这里和大家一起交流工作中的 一些问题，同时也希望通过这次交流给自己在工作中有所帮助，还有 在说得不当之处请老师们指出。随着课改的深入，我们农村的教师既 受到了课改带来的益处，又更多的是深感课改在村小实施起来的艰难。 其主要原因就是农村没有一种良好的学习氛围，孩子没有学习的动力， 缺乏学习的积极性。这也是我们农村教师教学中的一大困惑。下面是 我在教学中的一点浅薄的看法，愿与大家共同交流。 首先，充分利用教材。了解低年级教材编写特点，了解低年级 学生的认知特点。最好能。</p><p>3、历史教学经验交流 在过去的一学年里有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与 学生们一起相处、教学相长过程中，也着时有不少的收获。现 把这一年的教育教学工作中的点滴经验介绍如下： 1. 激发学生的学习兴趣 兴趣，是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。七年级 学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这 种现象，必须使学生对课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣， 他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生 学习的兴趣呢？ 首先， “学生是学习的主人” 。新授课，练习课更加讲究方法。 新授课中，我。</p><p>4、九年级数学复习教学经验交流 我是中平镇初级中学一名数学教师，今天，能有机会与大家共同探讨九年级数学总复习策略。总复 习教学内容多（多达二十七章）、时间紧（仅有六十天的上课时间）、任务重、要求高。现就如何提高 数学总复习的质量和效益的问题，和大家交流一下我们学校和自己工作中的一些做法和几点思考。 首先是领导高度重视： 自步入九年级来，县教研室领导一直密切关注。杨老师指导我校在全县率先展开电子集备，将原本 无法落实的集体备课（个人思路集体方案形成个案）落实到位。杨老师多次参与我校的集体备 课，为我们设计的。</p><p>5、天河区小学三年级英语教学经验交流材料 撰稿：华阳小学 林韵 策划统审：区教研室 彭雪红 小学教材 SUCCESS WITH ENGLISH（简称 SWE）的编写力求符合教育部颁布的 “英语课程标准”和“小学英语课程教学基本要求”提出的课程任务和目的：根据 小学生的生理和心理特点和发展需求，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学 习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好 的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学 习打下基础。 教材重视学生的语言知识和技能的培养，打破旧教。</p><p>6、小学品德与社会教学经验交流 在品德与社会教学中，创设一个开放式的教学环境，使学 生在民主、自主的环境中充满兴趣地学习，再加上教学内容的生活 化，使学生的现实生活成为课堂内容的主要源泉，以密切联系学生 生活的主题活动或实践活动为载体，从而更好地引导学生在生活中 发展，在发展中生活。唯此，才能使品德与社会课真正成为一切学 生喜欢的、真实的课程。 小学品德与社会课是一门教学性、情感性很强的课程。 “激情、 明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。 因此，品德与社会课更要摒弃空洞说教，注重情感教。</p><p>7、小学三年级英语教学经验交流材料 小学教材）的编写力求符合教育部颁布的“英语课程标准“和“小 学英语课程教学基本要求“提出的课程任务和目的：根据小学生的生 理和心理特点和发展需求，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英 语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学 生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进 行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。 教材重视学生的语言知识和技能的培养，打破旧教材编写中过 分强调语言知识的训练，忽视能力培养的缺陷，在一定的话题中， 精心的选择教。</p><p>8、小学英语教学经验交流小学英语教学经验交流 各位尊敬的老师： 大家好！今天我能站这里跟大家一起交流英语教学工作经验， 感到万分的荣幸，有不足的地方望可位老师前辈指教。 英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的 发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识 库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。 语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握 了一观察和认识世界的方法和习惯。 随着素质教育的全面铺开，小学英语教学日益受到大家的广泛 关注。在小学开设。</p><p>9、小学教学经验交流材料 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育 教学工作计划，以“一个中心，两个基本点” （以教学质量为中心，以课堂教学研究，教师 队伍建设为基本点）为主要工作目标，在继续推进我校“自主创新”课堂教学模式的 同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变 思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。 一、改革学习，革新观念，提升理念。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提 升到一。</p><p>10、小学美术教学研讨会交流材料：美术兴趣小组探索教学从教以来，一直从事美术专职教学，并担任了美术兴趣小组的辅导工作。也在美术兴趣小组的教学中积累了一些经验和方法。兴趣小组是在学校实施素质教育，适应新时期教育的大趋势下创办的；也为了丰富校园的文化生活，使学生的个性特长得到充分的发挥，让酷爱美术的学生在课余时间尽情挥洒手中的画笔。然而儿童绘画教学不同与一般的教学，新时期的儿童美术教学不仅仅是单纯的技能技巧训练，更是对儿童进行人文素养与美术素养的培养。我们学校是一个接受素质教育，实施素质教育比较扎实的发展。</p><p>11、中考历史教学经验交流汇报2012年我校历史中考成绩取得了可喜的成绩。这些成绩的取得一方面得益于县教研室和学校领导的正确指导，另一方面也是我们历史组全体教师踏实肯干、对学生辛勤付出的结果。下面我将我们平时的一些做法、工作心得和大家分享。一、精诚合作,构建合作基础上的和谐竞争我们九年级历史组确立的核心价值观是“精诚合作”，“人心齐，泰山移”。因为我们深知：教学成绩的优异不能靠单打独斗，而是合作的结果。要想取得好的教学成绩只有加强集体备课，把个人的智慧融入到集体的智慧中打群体战才能取得最完美的胜利。我们九。</p><p>12、初三数学教学经验交流 辛关中学 高树全初三毕业班教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学教学的质量和效率，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面谈谈一些具体做法和体会。一、新授课的教学 1、 教学设计要精心编写 。在上新课之前必须做到“六备”即“备标准、备教材、备学生、备教法、备学法”。在这“六备”中最重要的是“备学生”和“备学法”， “备学生”就是要清楚学生的基础知识现状处与何等水平、逻辑思维处与何等水平、分析问题与解决问题的能力处与何等水平；“备学法”就是要结合学生的实际情况和教学内容选择恰当的。</p><p>13、初中生物教学经验交流会 尊敬的各位领导、老师：大家下午好！曾记得青春年少和学友们探讨前途和理想时说过的一句话， 我不抵触未来当一名老师，尤其是一名初高中老师。不料这竟真成就了我今生的职业选择，且不知不觉已趟过二十六个春夏秋冬。在这近一万个日日夜夜的积攒和沉淀中，我也收获了一点点心得体会和老师们分享、交流一下。 一、苦中作乐 师生兴趣共盎然兴趣是最好的老师。培养起学生学习生物的兴趣，我们的生物教学能达到事半功倍的效果。但是兴趣的培养不是三两句话能解决，也不是一节两节课就能完成的。兴趣的培养必须始终贯穿。</p><p>14、历史教学经验交流材料历史教学经验交流材料 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好！ 首先感谢学校为我们搭建了一个互相学习，互相交流 的平台，今天有幸站在这里和各位老师共同交流探讨历史 教学的经验，我感到万分的荣幸。但说句心里话，在这么 多优秀老师面前谈“经验”两字确实觉得自己还不够格， 一些优秀及经验丰富的老师一直是我学习的榜样，如文科 的赵淑伟老师，理科的折红伟，张彦喜老师等。我总觉的 这次成绩的取得是瞎猫碰到死耗子。下面我将历史教学中 的一些做法和各位老师一起交流探讨一下，如有不妥之处， 希望各位领导。</p><p>15、班主任经验交流材料 (2008-06-10 14:29:19) 标签：教育班主任经验交流 分类：教育首先，我要感谢领导、老师们对我们班的鼓励和帮助。和其他班级相比，我们还有差距，所以，今天和老师们交流的谈不上什么经验，只是说说我们的做法，当作抛砖引玉。一年级是一个起步阶段，这段时间孩子良好习惯的养成是非常关键和重要的。我从行为和学习方面进行培养。方法是鼓励和评比，充分调动他们做好孩子的心理。关于良好行为习惯的养成教育现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现。</p><p>16、激活多重活力元素 打造“活而有效”课堂市初中化学课堂教学研讨会交流材料大兴中学，作为农村的一个普通中学，秉承我校“立德树人、健康第一”的办学理念及在大家的勤奋努力下，09年5月，很荣幸地被批准为市化学学科教研基地。一直以来，我们无时无刻不感受着市、区领导对我们的关心、指导与帮助。尤其短短几个月以来，在市、区领导的安排以及学校领导的大力支持下，我们有机会相继参加了与教育教学有关的省、市、区级的学习、培训、优质课评比、课题研究等许多教学教研活动，使我们在思想、知识、技能诸方面都得到了锻炼与进步，在此深表。</p><p>17、初中物理教学经验交流报告今天，我能够代表青云一中的物理老师和大家一起交流教学经验，感到非常高兴。下面就将我们在日常教学中的一些做法与大家交流分享，不当之处还请各位赐教。我们在教学中主要注意做好以下几个方面：一.全力搞好入门教育 ，多种方法共用，激发学生的学习兴趣。物理课是初二年级的一门新学科，这对刚接触这门课的学生来说，往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣，但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，“热”的时间是短暂的。这就要求教师在上序言课时，认真设计教案，上好第一堂课。。</p><p>18、教学经验交流材料精选八篇【篇一】虽说从教二十余年了，但要说经验，确实也没有，有的只是凭借自己的努力和全身心的付出做了我应做的事。一、建立良好的班风、学风。严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，因此，新学期开学接到一个新班，我首先对学生进行思想教育，端正态度，学习时认真细心，玩耍时快乐开心，遵守学校纪律，完成各项作业是应该努力用心。在班级班管理上（学习、纪律、安全）一是一 ，二是二，决不马虎，决不妥协。记得向一位老教师讨经验，得到两个字：认真。是啊！凡事只要认真起来，没有做不好的。</p><p>19、九年级数学复习教学经验交流我是中平镇初级中学一名数学教师，今天，能有机会与大家共同探讨九年级数学总复习策略。总复习教学内容多（多达二十七章）、时间紧（仅有六十天的上课时间）、任务重、要求高。现就如何提高数学总复习的质量和效益的问题，和大家交流一下我们学校和自己工作中的一些做法和几点思考。首先是领导高度重视：自步入九年级来，县教研室领导一直密切关注。杨老师指导我校在全县率先展开电子集备，将原本无法落实的集体备课（个人思路集体方案形成个案）落实到位。杨老师多次参与我校的集体备课，为我们设计的具体做法。</p><p>20、初中语文教学经验交流教科书中，学生最喜欢看什么书？你看发下来新书时，学生首先翻开什么书读得津津有味就知道了。那肯定是咱们语文老师引以自豪的语文书。一节节一年年的课堂学习中，学生最轻视的是什么课？看看不少学生读到初中甚至高中依然分不清修辞方法、说明方法、表达方式等就明晓了。那肯定也是咱们语文老师汗颜心痛的语文课。文章是浑然一体的精美艺术品，学生自然喜欢。那学生为何轻视语文课呢？原因肯定是多方面的，但是面对正处于青春叛逆期的初中学生而言，按部就班、支离破碎的课文解读应该是其中一个原因。再看看名师的课。</p>