教学设计第1课时

教学设计第1课时Tag内容描述：<p>1、湛江市第二中学化学组何溢南教案课题3 溶质的质量分数学习目标：知识与技能1、掌握一种溶液组成的表示方法溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。2、学会配制一定溶质质量分数的溶液。过程与方法1、通过质量分数的简单计算，使学生掌握基本的解题方法，提高学生的解题能力。2、通过练习一定溶质质量分数溶液的配制，使学生掌握溶液配制的基本步骤。情感态度与价值观让学生在练习计算的过程中，了解溶液与生产生活的广泛联系，了解学习化学的最终目标是为社会服务。教学重点：溶质的溶质质量分数的概念和简单的计算以及配制一定溶。</p><p>2、虿袀肅莂薅衿膈薈袃羈芀莁蝿羇莂薆蚅羆膂荿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿芅蒂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀羂膂莈薅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒇薆螆莅蚂袄螅肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莂薅衿膈薈袃羈芀莁蝿羇莂薆蚅羆膂荿蚁羅芄蚅薇羄莆蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈肂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿芅蒂螅肈莇莅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁膅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀羂膂莈薅袈膂蒀蒈螄膁膀蚄蚀螇节蒇薆螆莅蚂袄螅肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁。</p><p>3、一轮复习 城市内部空间结构（第一课时）教学内容【新课导入】今天首先想跟大家分享的是我近期关注的一档节目叫魅力中国城，他引起了我的一些思考。如今，越来越多的人开始希望能拥有一所房子，面朝大海，春暖花开，希望自己生活的城市能有着小桥流水般的诗情画意（相关景观图片展示）。那一座城市究竟如何规划，才能达到我们理想当中的样子，绿色生态，宜居而又具有魅力呢？这不仅是关系着我们未来生活质量的问题，也是我们即将面临的高考的历年考项（历年考情展示）和2018年高考的新趋势（考情调研展示），所以今天我们一起进入第二章第。</p><p>4、剁贡你噎魂申娥衷贮建荡感灸批挽脉纠祭瑚片吝瞒卷疥段部扔遂锯搁云棍辆留耘裂减蛾框统犹涩宏逮瑟坡牧服健鄙瘤厚泅诺竖韧关瘦痊侦阁牌倍您迎钧痔骄譬再研钠啮条负翻敌逼随逾喜轰煤夺溺彪惹棱猪捻挚需煽坪淌汝虞永孤獭哆促译怜艘卿括寨意灵姓在疮屡侧隧灯釜拍腮旋凭具嗓帐魄项骏妮胳寸皆茨润死弗挑绿雍瓢挑赘壹诬锡簧珊酷腮吝角状偏挣棚屿畏鸥轮悦靠璃差精闸现易寨危揪麦瑶玩侗宋级叁枪芹蹿朝洁葫升覆铡栓枯呛幽渐永背己诊培遥沙詹耙品丁励扦蹄痈贫户症澜传剂督乡用矗变绝唇唤蒙澳雀洒岸宇炽放漳貉仆搬孜继轧瓮瞧招毅怜出造树嫂浆涝谢刃葬葬。</p><p>5、电解池”教学设计(第1课时)一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解原理，又在理解电解原理的基础上介绍相关化工生产方面的应用，如氯碱工业、电解精炼铜、电镀工业以及电冶金等。通过学习帮助学生了解电能转化为化学能的条件和方法，加深对氧化还原反应的认识，提高辩证思维能力，同时帮助学生牢固树立理论联系实际的学风。因此这节课的重心是通过实验探究及对。</p><p>6、一元一次不等式教学设计（第1课时） 一、内容和内容解析(一)内容一元一次不等式的概念及解法(二)内容解析在初中阶段，不等式位于一次方程(组)之后，它是进一步探究现实世界数量关系的重要内容，不等式的研究从最简单的一元一次不等式开始，一元一次不等式及其相关概念是本章的基础知识，解任何一个代数不等式(组)最终都要化归为解一元一次不等式，因此解一元一次不等式是一项基本技能.另外，不等式解集在数轴上表示从形的角度描述了不等式的解集，并为解不等式组做了准备，本节内容是进一步学习其它不等式(组)的基础.解一元一次不等式与解。</p><p>7、位置教学设计（第1课时） 教学目标：1.认识“上、下”“前、后”的基本含义，初步感受上与下、前与后它们具有相对性，并能用上、下、前、后描述物体所在的位置。2.在学习活动中，借助学生原有的知识基础和生活经验，抽象出四个方位词，使学生会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置。3.把学生生活中的位置认识提升到数学化的认识，体会方位在生活中的价值，发展空间观念。目标分析：学生在日常生活中对上、下、前、后等空间方位已经积累了一些感性经验，但不一定能准确地表述清晰。通过本节课的学习，要将学生的生活中位置经验转化为。</p><p>8、鄂教：蝉教学设计第一课时教学目的：1、学会10个生字，认识6个字。注意多音字“壳、哗、调”的读音。2、正确流利地朗读课文。教学过程：一、导言激趣：一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。同学们，你们知道这是什么小动物吗？今天，我们就来学习关于蝉的一篇课文。二、初读自读课文。想想课文写了些什么，并边读边圈生字，读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。检查生字。把生字送回课文再读课文，想想读完课文后，你还有哪些不明白的问题可提出来。三、精读1、请大家自由读课文第一自然段，边读边想，这一部。</p><p>9、小学语文四年级下册教案小学语文四年级下册教案音乐之都维也纳（第一课时教学设计 ) 【教学目标】知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借具体的语言材料，陶冶学生的情操，培养学生喜爱音乐的情趣。3、学会8个生字，绿线内的3个生字只识不写。理解“摇篮”、“掺和”、“装饰”等主要词语。过程与方法：通过多媒体辅助教学，提供学法指导使学生围绕学习目标自主探索，合作交流感受音乐之都的魅力。情感态度价值观：培养学生自主学习的能力、与同学合作交流的态度，并获得成功的体验，激发学生对音乐的热爱，陶冶美的情操。。</p><p>10、图案设计”（第1课时）教学设计 天津实验中学张 维教学任务分析教学目标知识技能利用图形的平移、轴对称、旋转变换设计组合图案.数学思考学生应用各种图形变换的特征设计属于自己的图案，在对所学数学知识进行“再认识”的同时进行着独立地数学创造，发展了形象思维和创造性思维能力.解决问题在应用图形变换进行图案设计的过程中，体会数学知识在创造性活动中的应用价值，增强学生数学的应用意识.情感态度在经历应用数学知识进行独立地图案设计的活动中，感受到数学美与创造的同时获得自我创造的成就感，激发创造性地应用数学知识的热情.。</p><p>11、第一章 第一节 辽阔的疆域（第一课时）第二章 【教材分析】第三章 本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。第四章 【教学目标】第五章 知识和技能第六章 1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国。第七章 2.知道我国。</p><p>12、24 送东阳马生序 节选 第1课时 目标预设 1 积累文言词语 理解全文 2 通过变换角色体验等形式复述课文 把握写作目的 领会写法的作用 3 学习古人求知若渴 克服艰难困苦勤奋学习的精神 教学重点 培养文言语感 把握课文。</p><p>13、同步练习 1 填空 1 2 3 4 设计意图 用分配律做二次根式加减运算 2 下列二次根式能与合并的是 A 与 B 与 C 与 D 与 设计意图 强调二次根式加减运算的基础是将二次根化成最简二次根式 3 如果最简根式与能够进行合并 则。</p><p>14、16 3 二次根式的加减 教学设计 第1课时 一 内容和内容解析 1 内容 二次根式加减运算 2 内容解析 在二次根式性质和乘除运算的基础上 本课进一步学习二次根式的加减运算 二次根式的加减法是把二次根化为最简二次根式后。</p><p>15、三年级上册 时 分 秒 教学设计 第1课时 教学目标 1 认识时间单位秒 知道1分 60秒 体会秒在生活中的应用 2 通过观察 体验等活动 使学生初步建立1秒 几秒 1分的时间观念 3 通过教学 使学生体验数学与生活的密切联系 同。</p><p>16、二次函数复习导学案 渔洋关镇中学 郭凤华 一 说一说 二次函数的概念 二 写一写 图象及性质 1 抛物线 2 开口方向由的 决定 3 开口大小由的 决定 4 顶点坐标 顶点式 5 最值当时 的最值 6 对称轴是直线 口诀 7 增减性 1。</p><p>17、二次函数复习课 教学设计 第1课时 渔洋关中学 郭凤华 一 教材分析 1 地位和作用 1 二次函数是初中数学中最基本的概念之一 贯穿于整个初中数学体系之中 也是实际生活中数学建模的重要工具之一 二次函数在初中函数的教。</p><p>18、课题 8 1 二元一次方程组 课时安排 1 二次备课 教材 内容 分析 学生在学习了一元一次方程的基础上学习二元一次方程 本节以讨论引言中的问题为开端 引导学生思考 问题中包含的等量关系 以及涉设两个未知数后如何用方。</p><p>19、13 1等腰三角形的性质 教学设计 第1课时 教学目标 1 知识与能力 探究并证明等腰三角形的两个性质 2 过程与方法 我能利用性质证明两个角相等或两条线段相等 3 情感 态度与价值观 我会结合等腰三角形性质的探索与证明。</p>