价值观与态度

价值观与态度Tag内容描述：<p>1、本课件由互联网搜集经中华培训学会编辑整理。 衷心感谢原创学者的辛勤劳动和无私奉献！ 知识在分享中创造价值, 智慧在传播中展现意义！ 价值观、态度、工作满意度与组织承 诺 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 价值观 某主管说: “35年前召募进来的员工，每个 都很上进、认真、诚实，又肯苦干实干，不过 这一代就不同。</p><p>2、第3章 价值观与态度 教 学 提 示 ： 上一章介绍了个性、知觉对个体行为的影响。除此之 外，还存在着另外的因素对个体行为产生影响，包 括价值观与态度。本章将介绍在认知的基础上，人 们如何通过对客观事物的意义、重要性的总体评价 而形成的价值观体系。并通过分析人们在不同的价 值观体系中对待具体事物的态度而产生的不同工作 行为和生活方式来了解关于价值观和态度这些人类 心理活动共同规律以及它们在个体上的差异表现。 分析人们的价值观和态度有助于在组织环境中因人 而异的管理。 教学目的： |通过本章的学习，你应该能够： |了解。</p><p>3、组织行为学 4、价值观、态度与组织承诺 西南交通大学经济管理学院 钟 永 祥 zyx1965163.com 西南交大经管院 钟永祥 zyx1965163.com 价值取向、态度和组织承诺 工作价值取向 工作态度与满意感 组织承诺 西南交大经管院 钟永祥 zyx1965163.com 价值观 价值观与态度 价值观的意义 西南交大经管院 钟永祥 zyx1965163.com 价值取向（价值观）与态度 价值观（价值取向）的定义 价值观是在多种工作情景中指导人们行动和决策 判断的总体信念。 人的价值取向（价值观）对工作态度和工作行为 有着直接的影响 价值观的作用： 1、提供是非好坏的判断依。</p><p>4、第3章 价值观与态度,教学提示：,上一章介绍了个性、知觉对个体行为的影响。除此之外，还存在着另外的因素对个体行为产生影响，包括价值观与态度。本章将介绍在认知的基础上，人们如何通过对客观事物的意义、重要性的总体评价而形成的价值观体系。并通过分析人们在不同的价值观体系中对待具体事物的态度而产生的不同工作行为和生活方式来了解关于价值观和态度这些人类心理活动共同规律以及它们在个体上的差异表现。分析人们的价值观和态度有助于在组织环境中因人而异的管理。 教学目的： 通过本章的学习，你应该能够： 了解价值观的概念及。</p><p>5、第3章 个性、价值观和态度,世界上没有两片相同的树叶。人呢？ 作为管理者，只有充分认识人的多样性，才能 管好个体，用好个体，做到人尽其才，材尽其用。 本章将从对人性的认识、人的传记特点、个性 三方面来讨论人的差异，并探讨对管理的意义。,个体行为规律,个体行为规律勒温的观点 B=f(P,E) 式中， B人的行为 P个体特征 E环境,1 人性观分析个体行为规律的基础,人性观： 中国学者的人性观 西方学者的人性观 “经济人”假设 “社会人”假设 “自我实现人”假设 “复杂人”假设,2 传记特点,年龄：年龄与工作绩效无关，年龄高流动率低、工。</p><p>6、1,第四讲 价值观、态度和工作满意度,2,一、价值观,价值观的概念 价值观 指一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的总的评价和看法。 价值体系 人对各种事物，如家人、朋友、工作、金钱、权力等的评价在心目中有轻重主次之分，这种轻重主次的排列构成了个人的价值体系。,3,价值观的作用,价值观是决定人们的期望、态度和行为的心理基础，在同样的客观条件下，具有不同价值观的人会产生不同的理想、需要、动机和行为。,4,价值体系的形成,一个人的价值观是从他出生时起，在家庭和社会的影响下逐渐积累形成的，父母、老师、朋友、大众传媒、民。</p><p>7、第六章 价值观、态度与管理,第一节 价值观 第二节 态度 第三节 工作满意度,课前案例分析为什么高工资没有高效率.doc,第一节 价值观,一、价值观（价值取向）概述 在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念。 人的价值观直接影响着工作态度和行为。 二、价值观的特性 个体性 相对稳定性 可变性（在特定的环境下又是可以改变的）,三、价值观的分类 奥尔波特（Allport）的分类 理论型、经济型、审美型、社会型、政治型、宗教型 洛奇赤 （Rokeach）的分类 终极价值和工具价值 终极价值指的是反映人们有关最终想要达到目标的信念； 工。</p><p>8、本课件由互联网搜集经中华培训学会编辑整理。 衷心感谢原创学者的辛勤劳动和无私奉献！ 知识在分享中创造价值, 智慧在传播中展现意义！,价值观、态度、工作满意度与组织承诺,第一节 价值观 某主管说: “35年前召募进来的员工，每个都很上进、认真、诚实，又肯苦干实干，不过这一代就不同了” 。你同意吗? 你觉得员工个人的价值观和他的事业成就间是否有关 ？,一、什么是价值观？ 价值观（values）:是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。 价值观代表一系列基本的信念：从个人或社会的角度来看，某。</p><p>9、透過服務學習培養 學生的正面價值觀和態度,甚麼是服務學習?,服務學習就是透過服務而獲得學習的果效 服務學習是一種學與教的理念與實踐方法，將社會服務融入課程中 讓學生透過籌劃、執行、反思和評估他們的服務經驗，從中學習及成長。,甚麼是服務學習?,反思,籌劃,服務,嘉許,評估,服務學習與價值觀和態度,基礎教育課程指引 各展所能、發揮 所長第三册A德育及公民教育 五種首要的價值觀和態度：,國民身份認同,承擔精神,責任感,尊重他人,堅毅,學生感想(小五服務學習課),我覺得 很開心,我可以服務他人，很開心,我想快些出去做義工,高興、快樂、。</p><p>10、第四章 价值观与态度,第一节 价值观 第二节 态度及其改变 第三节 工作满意度,第一节 价值观,一、什么是价值观 价值观是个体对客观事物的综合态度，能够直接影响个体对事物的看法和行为。价值观影响个体的人际关系，影响个体的决策，影响对个体及组织的成功的看法。 二、价值观类型 价值观按内容、表现形态可分成不同的类别。 （一）奥尔波特的价值观分类 前苏联心理学家奥尔波特（Allport）将事物的价值分为6种，相应地,人们的价值观也可分为6种.如表4-1所示,二、价值观类型,（二）罗克奇价值观调查 罗克奇设计了罗克奇价值观调查问卷（Ro。</p><p>11、第四章 需要、价值观与态度,需要、动机和行为 价值观概述 态度概述,第一节 需要、动机和行为,一、需要 需要是个体在某种重要而有用或必不可少的事物的匮缺、丧失或被剥夺时内心的一种主观感受。 需要的含义：“短缺感 + 求足欲” 需要的成分：一种是定性的、方向性的成分，反映了对特定目标的指向性；另一种是定量的、活力性的成分，代表了指向该目标的意愿的强烈程度。,按需要产生的根源可以分为 初生性需要 次生性需要 按需要获得满足的来源可以分为 内在性需要 外在性需要,需要的类型,二、动机,动机(motive)的原意是引起动作。心理学上。</p><p>12、第四章 价值观与态度,教学目标：,了解和掌握价值观的基本类型 了解霍夫斯泰德的价值观、集体主义和个人主义 价值观对企业管理、员工绩效的影响 掌握态度改变的几种基本理论 掌握员工态度调查的基本方法 了解工作满意度以及内容,2,第一节 价值观,一、什么是价值观 价值观代表一系列基本信念和看法：从个体或社会的角度来看，某种具体的行为类型或存在状态比与之相反或不同的行为类型或存在状态更可取。,二、价值观类型,（一）奥尔波特的价值观分类,二、价值观类型,（二）罗克奇价值观调查,二、价值观类型,（三）格雷夫斯价值观七个等级类型。</p><p>13、管理心理学,主讲人：郑丹丹2009年,第三讲价值观与态度,u价值观的分类u态度及其改变u工作满意度与工作倦怠,对于企业来说，员工的价值观和态度决定着他/她是否愿意：在多大程度上向顾客介绍企业和推荐企业产品融入企。</p><p>14、1,第四章 价值观与态度,教学目标：,（1）了解和掌握价值观的基本类型； （2）了解霍夫斯泰德的价值观、集体主义和个人主义价值观对企业管理、员工绩效的影响； （3）掌握态度改变的几种基本理论； （4）掌握员工态度调查的基本方法。,2,3,第一节 价值观,一、什么是价值观 价值观代表一系列基本的信念：从个体或社会的角度来看，某种具体的行为类型或存在状态比与之相反的行为类型或存在状态更可取。,4,二。</p>