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基础心理学

基础心理学 练习题及答案 第一章 心理学概述 一 单选题 1 下列属于个性心理特征的是 A A 能力 B 需要 C 动机 D 信念 2 谈虎色变 是一种条件反射的表现 它属于 A A 第一信号系统的活动 B 第二信号系统的活动 C 两种。

基础心理学Tag内容描述:<p>1、第一节 绪 论第一单元 基础心理学的研究对象及内容一、 心理学概述1,什么是心理学 心理学的研究对象:心理活动(心理现象、心理)心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。人和动物都有心理活动。 普通心理学(基础心理学):研究正常成人心理活动最一般的规律。它对心理学各个分支的研究具有指导的意义。2,心理学的分支分普通心理学和应用心理学,它们各有若干分支。二、 基础心理学的内容(一) 认知(认识)包括:感觉、知觉、记忆、想象、思维等感觉:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。知觉:人脑对直。</p><p>2、第二编 人的信息加工 第三章 感觉 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 视觉大师艾舍尔 本章问题: v我们看到的是真实的么? v人如何感知丰富多彩的大千世界? v感觉是如何相互作用的? 主要内容 v感觉的一般概念 v视觉 v听觉 v其他感觉 第一节 感觉的概述 一、什么是感觉 二、感觉的种类 三、近刺激和远刺激 四、感觉的编码 五、感觉与个性 六、刺激强度与感觉大小的关系 第一节 感觉概述 v感觉(sensation):人脑对直接作用于 人脑的客观事物的个别属性的认识(反 映)。 v感觉提供了内外环境的信息。(胎教) v感觉保证了机体与。</p><p>3、第一章 绪论 第一节 心与身的关系 一、传统医学的主要观点希腊传统医学:以希波克拉底为代表,主张精神疾病和其他躯体疾病一样是由于自然因素而引发的,创立了体液说。波斯传统医学:也是体液说同时相信人体内各种内脏与精神活动有关,其中最重要是的是心脏,认为心脏是主管感情、灵魂,提供内热及生活的元气。印度传统医学:也是体液说,认为人体由各种自然元素合成,包含空气、水、火、圭,这些元素相互作用而发生人体的躯体功能。中国传统医学:建立在阴阳二元与五行学说基础上。重视五脏的功能,并且每一内脏均予以归位。现代医学的主。</p><p>4、基础心理学(专升本参考复习资料)第一章一、 填空题1、科学心理学诞生于 1879 年,其标志是德国的心理学家 冯特 在德国莱比锡大学创办了世界上第一个心理学实验室。2、我国学者多认为人的最基本的心理过程包括: 认知过程 、 情绪情感过程 、 意志过程 。3、心理学是研究人的 心理现象及其规律 的科学具体来说是研究人的 人的行为和心理活动规律 的科学。4、人格主要体现在心理动力 和心理特征 两个方面。5、心理学的主要目标是对人的行为和心理现象进行描述心理现象 、解释心理现象 、预测心理现象和调节与控制心理现象 。6. 人脑 是心。</p><p>5、第一章 绪论 第一节 心与身的关系 一、传统医学的主要观点希腊传统医学:以希波克拉底为代表,主张精神疾病和其他躯体疾病一样是由于自然因素而引发的,创立了体液说。波斯传统医学:也是体液说同时相信人体内各种内脏与精神活动有关,其中最重要是的是心脏,认为心脏是主管感情、灵魂,提供内热及生活的元气。印度传统医学:也是体液说,认为人体由各种自然元素合成,包含空气、水、火、圭,这些元素相互作用而发生人体的躯体功能。中国传统医学:建立在阴阳二元与五行学说基础上。重视五脏的功能,并且每一内脏均予以归位。现代医学的主。</p><p>6、基础心理学知识 东北石油大学 苑璞 基 础 心 理 学 第一节 绪论 第二节 心理活动的生理基础 第三节 感觉和知觉 第四节 记忆 第五节 思维、言语及想像 第六节 意识与注意 第七节 需要与动机 第八节 情绪、情感和意志 第九节 人格 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 第二单元 人的心理本质 第三单元 心理学发展简史 第四单元 研究心理现象的原则和方法 第一单元 神经系统的构造及功能 第二单元 内分泌系统与心理 第三单元 高级神经活动的反射学说 第一单元 感觉概述 第二单元 感受性与感觉阈限 第三单元 感觉现象 第四单元 各种感觉 第五。</p><p>7、心理咨询师国家职业资格培训基础心理学知识,第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容,一、心理学概述中国:“人为万物之灵”。心理学定义:心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。,3月9日15日,谷歌旗下人工智能公司DeepMInd开发的AlphaGo(阿尔法围棋)4:1战胜韩国职业围棋选手李世石九段。,中国棋手柯洁认为,没有感情的AlphaGo有着类似人类的思维,“它的目的非常明显。</p><p>8、授课教案设计(4)课程名称基础心理学计划学时 2学时教学单元第四讲 感觉和知觉教学章节第一节 感觉和知觉概述第二节 感觉的测量第三节 感觉现象第四节 知觉的组织第五节 知觉的基本特性教学要求了解心理活动的物质基础:神经系统,内分泌系统,神经元。掌握反射活动的机制。重点、难点教学重点:反射活动的机制教学难点:神经元,神经系统教学方法讲授法、自学法、讨论法教学内容心理活动的物质基础是神经系统。人的一切心理活动,如感知、意识、学习记忆、思维等都是通过神经系统的活动来实现的。第一节 神经元一、神经系统的基本结构神。</p><p>9、基础知识书第一章改版后增删的知识点(重点了解一下):高级神经活动的反射学说(原18页)删除,部分内容结合到高级神经活动类型学说(88页)距离知觉的原内容条理化为:1、肌肉运动线索,2、单眼线索,3、双眼线索(36页)对言语活动的形式做了详细介绍(53页)能力的分类增加液体能力和晶体能力(81页)以下知识点是按照原教材的知识点整理心理学是一门内容广泛的学科,一般可分为基础心理学及应用心理学基础心理学的内容是心理学最基本的概念和心理活动最基本的规律第一節 绪论第一单元 基础心理学的研究对象及内容基础心理学是研究人。</p><p>10、学过心理咨询师的同学都知道,基础心理学的学习是最难的学习,也是整个心理咨询师教材中最最关键的一个章节。基础心理学是心理咨询师的基础入门学科。既是心理学主体,又是心理学理论的分支。它是心理学的基础,就如同建房的道理一样,这个章节不学好,其他的章节都无法真正的学好。基础心理学课程有两个特点: 一是基本概念多:这些概念是构成心理咨询师理论体系重要柱石,也是理解心理学原理的重要材料,掌握这些基本概念,就等于掌握了打开心理咨询师大门的一把钥匙。无论是认证本身,还是临床指导,基础心理学理论的重要性是不言而喻。</p><p>11、第一章基础心理学知识第一节绪论研究的对象和内容概念1、意识是心理发展的最高层次。只有人才有意识。对象2、心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。3、基础心理学是以正常人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。内容5、基础心理学的内容可以分为四个方面:认知;情绪情感、意志;需要动机;能力气质性格。6、认知是指对于作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。包括;感觉、知觉、记忆、思维、表象、思维、言语、和想象等心理现象。7、情绪情感和意志:情绪情感是伴随认识和意。</p><p>12、基础心理学复习重点(2009-04-14 23:10:13)标签:杂谈 第一节 绪 论第一单元 基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述心理学的定义(识记)、心理学应用分支(领会)、基础心理学定义(识记)。二、基础心理学的内容基础心理学的内容可以分为四个方面:认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。(识记)心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格。(领会)第二单元 人的心理的本质一、心理是脑的功能心理是脑的功能,脑是心理活动的器官。(领会)二、心理是客观现实的反映客观现实是心理的源泉和内容。(领会)三、心理是以活。</p><p>13、2015心理咨询师考试基础心理学巩固练习题(3)1. 对会谈法临床价值的评价是()。A.不能够用来预测学习成绩B.信度和效度完全是可靠的C.即使单独使用效果也很好D.该方法操作简便且较为完善正确答案:A2. 对释义的理解正确的是()。A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题D.释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理正确答案:D3. 对中断概念的理解不正确的是()。A.建议变换地方再谈B.强迫对方停止谈话C.时间有限下次再谈D.暂时休止然后再谈正确答案:B4.分。</p><p>14、1,基础心理学知识,2,第一节 绪论,研究的对象及内容 心理学-是研究心理现象发生、发展和规律的科学。 心理现象-是有机生命所特有的任一或所有的特征性现象。 普通心理学-指心理过程,心理状态及其个性心理特点三类范畴及其结合。具体包括: 认知过程-感知觉、记忆、思维和想像; 需要和动机; 情绪、情感和意志; 能力、气质和性格。,人的心理的本质 心理是人脑的机能: 从物种的发生史来看: 非生物(机械、物理、化学) 生物(生命运动)-第一转化产生生命 植物-原生-腔肠-感应性 环节-节肢-感觉-第二转化产生心理 鱼类-爬行-知觉 鸟类-哺乳类-。</p><p>15、基础心理学自主思考问题(下面是每章中要求各组同学思考和讨论的问题,每个小组要做成ppt,在学习每章内容时,在课堂上讲一讲,每组时间控制在5分钟以内。没有学到有关章节时,同学们可以预先做准备。)1. 你身边有哪些学习行为?包括人和动物的学习?这些行为可以用经典条件作用(反射)和操作条件作用原理来解释吗?2. 你认为哪种学习理论更合理一些?还是各种理论都有道理?用自己的话结合实际生活,进行分析。(请结合第四章内容,每个同学自主思考;每个同学都想一想上面两个问题)第一组:在日常生活中,你之所以能正常地生活和学习。</p>
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