2011届高考数学难点突破难点30

2011届高考数学难点突破难点30Tag内容描述：<p>1、用心 爱心 专心99 难点难点 3030 概概 率率 概率是高考的重点内容之一 尤其是新增的随机变量这部分内容 要充分注意一些重要 概念的实际意义 理解概率处理问题的基本思想方法 难点磁场 如图 用A B C三类不同的元件连接成两个系统N1 N2 当元件 A B C都正常工作时 系统N1正常工作 当元件A正常工作且元件B C至少有一个正常 工作时 系统N2正常工作 已知元件A B C正常工作的概率。</p><p>2、难点30 概 率 概率是高考的重点内容之一，尤其是新增的随机变量这部分内容.要充分注意一些重要概念的实际意义，理解概率处理问题的基本思想方法. 难点磁场 ()如图，用A、B、C三类不同的元件连接成两个系统N1、N2，当元件A、B、C都正常工作时，系统N1正常工作；当元件A正常工作且元件B、C至少有一个正常工作时，系统N2正常工作.已知元件A、B、C正常工作的概率依次为0.80,0.9。</p><p>3、99 难点 30 概 率 概率是高考的重点内容之一，尤其是新增的随机变量这部分内容 解概率处理问题的基本思想方法 . 难点磁场 ( )如图，用 A、 B、 C 三类不同的元件连接成两个系统 元件 A、 B、C 都正常工作时，系统 元件 A 正常工作且元件 B、 C 至少有一个正常工作时，系统 常工作 、 B、 C 正常工作的概率依次为 别求系统 1、 案例探究 例 1 ( )有一容量为 50 的样本，数据的分组及各组的频率数如下： 10， 15 4 30， 35) 9 15， 20) 5 35， 40) 8 20， 25) 10 40， 45) 3 25，30) 11 (1)列出样本的 频率分布表 (含累积频率 )； (2)画出频。</p><p>4、用心 爱心 专心1 难点难点 3939 化归思想化归思想 化归与转换的思想 就是在研究和解决数学问题时采用某种方式 借助某种函数性质 图象 公式或已知条件将问题通过变换加以转化 进而达到解决问题的思想 等价转化总是 将抽象转化为具体 复杂转化为简单 未知转化为已知 通过变换迅速而合理的寻找和选 择问题解决的途径和方法 难点磁场 1 一条路上共有 9 个路灯 为了节约用电 拟关闭其中 3 个 要求两。</p><p>5、1 难点难点 26 垂直与平行垂直与平行 垂直与平行是高考的重点内容之一 考查内容灵活多样 本节主要帮助考生深刻理解线 面平行与垂直 面面平行与垂直的判定与性质 并能利用它们解决一些问题 难点磁场 已知斜三棱柱ABC A1B1C1中 A1C1 B1C1 2 D D1分别是 AB A1B1的 中点 平面 A1ABB1 平面 A1B1C1 异面直线 AB1和 C1B 互相垂直 1 求证 AB1 C1D。</p><p>6、用心 爱心 专心1 难点难点 3636 函数方程思想函数方程思想 函数与方程思想是最重要的一种数学思想 高考中所占比重较大 综合知识多 题型 多 应用技巧多 函数思想简单 即将所研究的问题借助建立函数关系式亦或构造中间函数 结合初等函数的图象与性质 加以分析 转化 解决有关求值 解 证 不等式 解方程 以及讨论参数的取值范围等问题 方程思想即将问题中的数量关系运用数学语言转化为方 程模型加以解决。</p><p>7、难点30 概 率 概率是高考的重点内容之一 尤其是新增的随机变量这部分内容 要充分注意一些重要概念的实际意义 理解概率处理问题的基本思想方法 难点磁场 如图 用A B C三类不同的元件连接成两个系统N1 N2 当元件A B C。</p><p>8、I 难点难点 3 运用向量法解题运用向量法解题 平面向量是新教材改革增加的内容之一 近几年的全国使用新教材的高考试题逐渐加大了对这部 分内容的考查力度 本节内容主要是帮助考生运用向量法来分析 解决一些相关问题 难点磁场 三角形 ABC 中 A 5 1 B 1 7 C 1 2 求 1 BC 边上的中线 AM 的长 2 CAB 的平分线 AD 的长 3 cosABC 的值 案例探究 例 1 如图 已知。</p><p>9、难点难点 22 轨迹方程的求法轨迹方程的求法 求曲线的轨迹方程是解析几何的两个基本问题之一 求符合某种条件的动点的轨迹方程 其实质就是利用题设中的几何条件 用 坐标化 将其转化为寻求变量间的关系 这类问题 除了考查学生对圆锥曲线的定义 性质等基础知识的掌握 还充分考查了各种数学思想方 法及一定的推理能力和运算能力 因此这类问题成为高考命题的热点 也是同学们的一大 难点 难点磁场 已知 A B 为。</p><p>10、1 20112011 届高考数学难点突破难点届高考数学难点突破难点 2828 求空间距离求空间距离 空间中距离的求法是历年高考考查的重点 其中以点与点 点到线 点到面的距离为 基础 求其他几种距离一般化归为这三种距离 难点磁场 如图 已知ABCD是矩形 AB a AD b PA 平面ABCD PA 2c Q是PA的中 点 求 1 Q到BD的距离 2 P到平面BQD的距离 案例探究 例 1 把正方形。</p><p>11、1 难点难点 21 直线方程及其应用直线方程及其应用 直线是最简单的几何图形 是解析几何最基础的部分 本章的基本概念 基本公式 直线方程的各种形式以及两直线平行 垂直 重合的判定都是解析几何重要的基础内容 应 达到熟练掌握 灵活运用的程度 线性规划是直线方程一个方面的应用 属教材新增内容 高考中单纯的直线方程问题不难 但将直线方程与其他知识综合的问题是学生比较棘手的 难点磁场 已知 a 1 b 1。</p><p>12、难点难点 3131 数学归纳法解题数学归纳法解题 数学归纳法是高考考查的重点内容之一 类比与猜想是应用数学归纳法所体现的比较 突出的思想 抽象与概括 从特殊到一般是应用的一种主要思想方法 难点磁场 是否存在a b c使得等式 1 22 2 32 n n 1 2 an2 bn c 12 1 nn 案例探究 例 1 试证明 不论正数a b c是等差数列还是等比数列 当n 1 n N N 且 a b c。</p><p>13、难点难点 24 直线与圆锥曲线直线与圆锥曲线 直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题 压轴题出现 主要涉及位 置关系的判定 弦长问题 最值问题 对称问题 轨迹问题等 突出考查了数形结合 分类 讨论 函数与方程 等价转化等数学思想方法 要求考生分析问题和解决问题的能力 计 算能力较高 起到了拉开考生 档次 有利于选拔的功能 难点磁场 已知椭圆的中心在坐标原点 O 焦点在坐标轴上 直线 y。</p><p>14、用心 爱心 专心 难点难点 2929 排列 组合的应用问题排列 组合的应用问题 排列 组合是每年高考必定考查的内容之一 纵观全国高考数学题 每年都有 1 2 道 排列组合题 考查排列组合的基础知识 思维能力 难点磁场 有五张卡片 它们的正 反面分别写 0 与 1 2 与 3 4 与 5 6 与 7 8 与 9 将其中任意三张并排放在一起组成三位数 共可组成多少个不同的三位数 案例探究 例 1 在。</p><p>15、1 难点难点 11 函数中的综合问题函数中的综合问题 函数综合问题是历年高考的热点和重点内容之一 一般难度较大 考查内容和形式灵 活多样 本节课主要帮助考生在掌握有关函数知识的基础上进一步深化综合运用知识的能力 掌握基本解题技巧和方法 并培养考生的思维和创新能力 难点磁场 设函数 f x 的定义域为 R 对任意实数 x y 都有 f x y f x f y 当 x 0 时 f x 0 2 1 1。</p><p>16、1 难点难点 23 求圆锥曲线方程求圆锥曲线方程 求指定的圆锥曲线的方程是高考命题的重点 主要考查学生识图 画图 数形结合 等价转化 分类讨论 逻辑推理 合理运算及创新思维能力 解决好这类问题 除要求同 学们熟练掌握好圆锥曲线的定义 性质外 命题人还常常将它与对称问题 弦长问题 最 值问题等综合在一起命制难度较大的题 解决这类问题常用定义法和待定系数法 难点磁场 1 双曲线 1 b N 的两个焦点。</p><p>17、难点30 概 率概率是高考的重点内容之一，尤其是新增的随机变量这部分内容.要充分注意一些重要概念的实际意义，理解概率处理问题的基本思想方法.难点磁场()如图，用A、B、C三类不同的元件连接成两个系统N1、N2，当元件A、B、C都正常工作时，系统N1正常工作；当元件A正常工作且元件B、C至少有一个正常工作时，系统N2正常工作.已知元件A、B、C正常工作的概率依次为0.80,0.90,0.90，分别求系统N1，N2正常工作的概率P1、P2.案例探究例1()有一容量为50的样本，数据的分组及各组的频率数如下：10，154 30，359 15，205 35，408 20，2510 40，453 。</p><p>18、高中数学难点30 概 率概率是高考的重点内容之一，尤其是新增的随机变量这部分内容.要充分注意一些重要概念的实际意义，理解概率处理问题的基本思想方法.难点磁场()如图，用A、B、C三类不同的元件连接成两个系统N1、N2，当元件A、B、C都正常工作时，系统N1正常工作；当元件A正常工作且元件B、C至少有一个正常工作时，系统N2正常工作.已知元件A、B、C正常工作的概率依。</p><p>19、2020届高三高考化学30个难点专题突破-难点24电解原理电解池既能与学科内知识交叉，也可在学科间形成知识交叉，因而其题相对较难。难点磁场请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。有一电解池，电极为惰性电极，内装Na2SO3(aq)，通以直流电，惰性电极上发生化学反应。(1)阴极上的反应为： ；(2)阳极上的反应为：。</p><p>20、2020届高三高考化学30个难点专题突破-难点22均摊法均摊是指每个图形平均拥有的粒子数目，均摊法是解决晶体的化学式、晶体中离子间距离的常用方法，使用不当，就会得出错误的结论。难点磁场请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。纳米材料的表面粒子占总粒子数的比例极大，这是它有许多特殊性质的原因。假设某氯化钠纳米颗粒的大小和形状恰好与氯化钠晶胞的大小和形状相同(如图221所。</p>