几何概型配套课件

几何概型配套课件Tag内容描述：<p>1、第61讲几何概型 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 返回目录 1 了解随机数的意义 能运用模拟方法估计概率 2 了解几何概型的意义 考试大纲 知识梳理 第61讲几何概型 返回目录 双向固基础 第61讲。</p><p>2、3 3几何概型 第3章概率 应用创新演练 考点一 理解教材新知 把握热点考向 考点二 观察下面两个试验 1 早上乘公交车去上学 公交车到站的时间可能是7 00至7 10分之间的任何一个时刻 2 神七 返回大陆时着陆场为方圆200k。</p><p>3、考点梳理 若随机事件A的发生可以视为恰好取到区域D内的某个指定区域d中的点 这时 事件A发生的概率与d的 成正比 与d的形状和位置 则称这样的概率模型为几何概型 第3讲几何概型 1 几何概型 测度 长度 面积 体积等 无关。</p><p>4、第5讲 几何概型 1 几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度 面积或体积 成比例 那么称这样的概率模型为几何概率模型 简 称为 几何概型 2 几何概型中 事件A的概率计算公式 P A 构成事件A的区域长度 面积或体积 全部结果所构成的区域长度 面积或体积 3 要切实理解并掌握几何概型试验的两个基本特点 1 无限性 在一次试验中 可能出现的结果有无限多个 2 等可能性 每个结果的发生。</p><p>5、3 3 几何概型 学习目标 1 理解几何概型的特点 理解几何概型的定义 2 掌握几何概型的概率计算公式 3 会用随机模拟方法 求一些不规则图形的面积 1 几何概型的特点 1 试验中所有可能出现的基本事件有无限多个 2 每个基本事件的出现是 2 几何概型的定义 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度 面积或体积 成比例 那么称这样的概率模型为几何概率模型 简称为几何概型 等可能的 3 几何概。</p><p>6、考点梳理 若随机事件A的发生可以视为恰好取到区域D内的某个指定区域d中的点 这时 事件A发生的概率与d的 成正比 与d的形状和位置 则称这样的概率模型为几何概型 第3讲几何概型 1 几何概型 测度 长度 面积 体积等 无关 两个复习指导1 几何概型在近几年的试题中有所体现 以后会逐渐增加考查的力度 题型为填空题 在求解几何概型问题时应注意将试验和事件转化为在 线段 平面区域 空间几何体 上点的问题。</p><p>7、第5讲,几何概型,1.几何概型 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面 积或体积)成比例，那么称这样的概率模型为几何概率模型，简,称为__________.,几何概型,2.几何概型中，事件 A 的概率计算公式,P(A),构成事件 A 的区域长度( 面积或体积) 全部结果所构成的区域长度( 面积或体积),3.要切实理解并掌握几何概型试验的两个基本特点,(1)无限性：在一次试验中，可能出。</p>