冀教版六年级上数学第7单元

冀教版六年级上数学第7单元Tag内容描述：<p>1、圆教学目标：1、在具体的情境中总结出多种画圆的方法，能用圆规画出指定的圆。2、让学生通过画一画、折一折、观察圆的特征，能指出圆各部分的名称。3、通过操作和交流，能说出半径和直径的含义。4、通过动手操作能阐明在同一个圆内直径与半径的关系。教学重难点：教学重点及解决措施：在动手操作中掌握圆的特征，自主学习圆规画圆的。</p><p>2、河北教育出版社 六年级 | 上册,本课时编写：后尚学校徐志程老师,河北教育出版社 六年级 | 上册,填空题。,复习,（1）把下面的成数化成百分数。 五成() 三成五() 二成六() 四成二(),50%,26%,35%,42%,（2）75%就是( )，83%就是( ),（3）四成五=()%=()(分数)=()(填小数),七成五,0.45,45%,八成三,河北教育出版社 六年级 | 上册,1。</p><p>3、河北教育出版社六年级|上册,本课时编写：后尚学校徐志程老师,河北教育出版社六年级|上册,动物汽车设计大赛。,你喜欢谁的设计？说说喜欢的理由。,河北教育出版社六年级|上册,我们周围有很多物品的面都是圆形的，如硬币的面、钟面、圆桌的面、茶叶筒的上下面等。,你还能举出那些物品的面是圆形的?,河北教育出版社六年级|上册,（1）用一个瓶盖或圆柱体在纸上描出一个圆并剪下来。,河北教育出版社六年级|上册,（2。</p><p>4、河北教育出版社六年级|上册,本课时编写：后尚学校徐志程老师,河北教育出版社六年级|上册,观察各圆中涂色的部分，说一说它们的形状像什么。,像一把打开的扇子！,图中涂色的部分是扇形。,.,.,.,.,河北教育出版社六年级|上册,说一说,扇形有什么特征？,扇形都有一个角，角的顶点是圆心。,扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。,河北教育出版社六年级|上册,A,B,O,圆心角,半。</p><p>5、冀教版 六年级下册,Lesson 7 Always Have Breakfast!,Are you strong?,strong 强壮的 healthy 健康的 This young man is strong and healthy.,weak 虚弱的 sick 有病的,This old man is weak and sick.,strong 强壮的 healthy 健康的 This flo。</p><p>6、河北教育出版社六年级|上册,本课时编写：后尚学校徐志程老师,河北教育出版社六年级|上册,一块长方形菜地有984平方米（如下图）。计划按3：5中茄子和西红柿。茄子和西红柿各种多少平方米？,1,河北教育出版社六年级|上册,按3：5种茄子和西红柿是什么意思？,就是把地平均分成8份，其中3份种茄子，5份种西红柿。,种茄子的地占这块地的,这种分配方法通常叫做按比例分配。,河北教育出版社六年级|上册,做法一。</p><p>7、简单应用教学目标：1）知识目标：结合具体事例，经历解决简单按比例分配的过程。2）能力目标：理解按比例分配的含义，会解答已知比例和总量，求部分量的简单按比例分配问题。3）情感目标：让学生在劳动实践中多观察与数学结合的实例，鼓励学生用数学知识解决生活中的真实问题，使学生感到劳动的价值，并培养学生热爱劳动、热爱生活的良好品质。教。</p><p>8、河北教育出版社六年级|上册,本课时编写：后尚学校徐志程老师,河北教育出版社六年级|上册,估算飞镖板的面积。,1,r10cm,观察飞镖板，你发现了什么？,河北教育出版社六年级|上册,估算一下：这块飞镖板表面的面积大约是多少平方厘米？,飞标板周长：,23.141062.8（厘米）,小三角形面积：,飞标板面积：,15.720314（平方厘米）,河北教育出版社六年级|上册,把飞镖板剪开平均分成1。</p><p>9、放大与缩小 教学目标 1 了解图形放大或缩小的意义 能理解图形的放大或缩小 2 通过观察 理解 动手操作体验图形放大或缩小的过程 掌握图形放大或缩小的方法 3 激发学生的学习兴趣和求知欲 使学生积极参与学习活动 在。</p><p>10、圆的周长教学目标：1让学生经历圆周率的探索过程，理解圆周率的意义，掌握圆周长的公式，能运用圆周长公式解决一些简单的实际问题。2培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力，发展学生的空间观念。3让学生理解圆周率的含义，熟记圆周率的近似值，结合圆周率的教学，感受数学文化，激发爱国热情。教学重难点：【教学重点】通过。</p><p>11、冀教版数学六年级上 税收 教案 教学内容 冀教版六年级72 73页 教学目标 1 经历了解税收的意义 解决有关税收实际问题的过程 2 了解税收的有关知识 会解答有关税收的实际问题 3 体会税收在国家建设中的重要作用 培养依。</p><p>12、冀教版六年级（上）期中数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 女生与男生人数的比是5：4，女生比男生多（ ）ABCl倍2 . 育才中学，男生和女生人数的比是9：10，则女生占总人数的（。</p><p>13、UNIT 2 Lessons 7-12,Good Health to you! 祝你健康！,Lesson7 Always Have Breakfast!一直吃早餐！,healthy /hel i/ adj. 健康的 healthy food健康食品 strong /str/ adj.强壮的；有力的 first /f: st/ adv.第一 last /la:st/ adj.上一个 Last mon。</p><p>14、九年义务教育教材（冀教版2014秋） 第1单元 第1课时 圆的认识,六年级上册,创设情境 引入课题,讨论： 1. 车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？ 2. 如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么感觉呢？,圆,合作学习 自主探究,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,直线图形,圆是平面上的一种曲线图形,小组合作探究要求： （1）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。 （2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。,圆心,圆中心的这一点叫做圆心。,O,连接圆心和圆上任。</p><p>15、扇形 同步练习 一 填一填 1 扇形是由 和 围成的 一 判一判 2 扇形都有一个角 角的顶点在 1 圆的一部分就是扇形 2 扇形有无数条对称轴 3 把一个圆分成5份 每一份都一定是个扇形 三 选一选 1 在一个圆内最多可以画出。</p><p>16、圆 教材分析本单元内容是在学生第一学段初步认识圆的基础上学习的。主要包括圆的认识、用圆规画圆、图案设计。从教材内容看，增加了许多种方法画圆，设计图案等活动。关于圆的画法，本教材除重点学习用圆规画圆以外，还介绍了用其他工具画圆的方法。如，用带有圆面的物体描圆；用两支铅笔和一条线段画圆；将直尺的一端固定，让铅笔随直尺的另一端转动画圆。这些画圆的方法有的可以让学生体会“面”在体上。</p><p>17、储蓄 教材分析 这部分内容属于百分数的一种具体应用 通过这部分知识的教学使学生了解一些有关储蓄的初步知识 知道本金 利息和利率的含义 会利用利息的计算公式进行一些有关利息的简单计算 教材中先说明储蓄的意义。</p><p>18、折扣 教材分析 教学目标 折扣 教学设计本届课教学的主要内容是折扣的含义及解决有关实际问题 这是承接求简单的百分率编排的 教材先从学生熟悉的商场打折的生活情境中引出对打折含义的解释 再具体说明 几折 所表示的。</p>