冀教版三年级下
冀教版三年级语文下册第四单元 学习目标 1.能根据自己的感受和体会。冀教版三年级数学下册 教学目标 1.在操作活动中。祝各位企业家事业兴旺 《带雨的花》 教 材。教师和学生先借助图片。教学过程中教师引导学生认识并熟悉新知识。教学过程中。教学目标。会计算正方形的面积。认识小数 教学目标。毫米和千米认识毫米 教学目标。
冀教版三年级下Tag内容描述:<p>1、冀教版三年级语文下册第四单元 学习目标 1.能根据自己的感受和体会,有感情地 朗读课文。 2.理解课文内容,体会教科书的“珍贵”, 感受战争年代读书学习的困难和张指导 员舍身护书的可贵精神,懂得珍惜今天 的学习生活。 1.50年前延安小学有什么困难?这些困难 中哪个是最困难的? 没有( ),就( ); 没有( ),就( ); 没有( ),就( )。 没有( ),就( ); 2.读课文,思考问题。 (1)“我们”领到教科书回村时心情怎 么样?为什么会有这种心情? (2)在路上“我”和指导员会说些什么 呢?大家猜猜。 “那捆书完整无缺地。</p><p>2、Lesson 20 Shoes and Socks一、教学目标:1、学生能正确说、读写、用shoes,socks,dress2、学生能听、说、并口头运用shorts3、能较好的运用下列句子进行交际:Whose_____ is this/are these?Is this his / her ? Are these his / her ?二、教学重点:1、学生能正确说、读写、用shoes,socks,dress2、学生能听、说、并口头运用shorts三、教学难点:。</p><p>3、冀教版三年级数学下册 教学目标 1.在操作活动中,经历用不同的方法比 较两个物体面积大小的过程。 2.认识面积的含义,了解把图形平均 分成若干小方格来进行面积比较的方 法。 3.积极参与观察、比较、交流活动, 愿意与他人交流自己的方法。 面积的概念 物体的表面或图形的 大小就是它们的面积 。 说一说哪个图形的面积大,哪个图 形的面积小。 哪个图形的面积大? 正方形的面积大约 是9个硬币大。 长方形的面积大约 是10个硬币大。 正方形的面积 是9个方格大。 长方形的面积是10个方格大 下面方格中哪个图形面积大? 并说出你的理由。 思。</p><p>4、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”古诗二首文本细读:游园不值是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色,是一篇发展学生想象力的好教材。整体上有一定的叙事性,这首诗写的是诗人春日游园观花的所见所感,形象而又富有情趣。前两句交代了作者访友不遇,园门紧闭,无法观赏园内的春花,后两句,诗人从一枝盛开的红杏花,领略到满园热闹的春色,感受到绚丽的春光,总算不虚此行了。这两句。</p><p>5、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺 带雨的花 教 材:冀教版小学语文三年级下册 单 元:儿童生活 板 块:教学设计 教材分析: 带雨的花是一首叙事诗。诗的第一句就写出了孩子的率真:“我是一个不听话的孩子。”第一小节首先概述“我”因为受到美好世界的诱惑而偷偷跑出家,尽情地玩耍。第二、第三小节具体地讲了“我”淘气地追赶蝴蝶,好奇地看叔叔钓鱼,看爷爷捉虾。第六小节写出了“我”淘气后的心虚和害怕。文。</p><p>6、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式课题Lesson 1 On the Farm课型新授课备课人杨云月教学目标知识目标:1.能正确地听、说、读、写农场中的动物单词 farm ,farmer ,pig,cow,sheep,a.2.能综合运用所学的语句进行交际。 Whats this? Its a 能力目标:通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。情感目标:促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。教学重点能够运用所。</p><p>7、Lesson 25 教学设计ItemsSpecific contentsSupplement教学设计思路Summary of Teaching Design教师和学生先借助图片,以教师出示图片学生拼读单词的形式复习食物的单词。之后,教师借助图片或挂图,通过让学生猜的形式激发学生的学习兴趣,并引入水果单词的学习。教师组织学生进行小竞赛, 激发学生的学习兴趣和热情。最后,教师和学生一起回顾本课的重点知识。教学目标Teaching Aim1.Knowledge and abilities (1) 听懂会说单词apple , banana , grapes , melon , orange , strawberry.(2) 能够听懂会说本课会话,做到学以致用。(3) 学唱。</p><p>8、Lesson 22 教学设计ItemsSpecific contentsSupplement教学设计思路Summary of Teaching Design教师和学生通过问答练习复习前面学到的知识同时引入新课的学习。教学过程中教师引导学生认识并熟悉新知识,新知识的操练通过游戏及角色表演等方式进行,教学过程中,教师要有意识的调动学生的主动性和积极性。最后,教师和学生共同总结本课学到的新知识。教学目标Teaching Aim1. 知识目标:(1)认知词汇sandwich,carrot,beef,juice, dessert,cookies,ice cream,cake,chocolate(2)四会单词 juice 回答问句Whats for___?(3)字母h,w。</p><p>9、冀教版三年级语文下册第三单元,信任,学习目标,1.学习本课的生字新词,有感情的朗读课文。 2.读懂课文,体验人与人之间的信任与被信任,树立正确的人生观。,初读课文,整体感知: 课文写了什么事? 给你留下怎么样的印象? 你有什么发现?,动脑筋:,通过读课文思考: 双方是怎样取得对方的信任的?信任会给人带来怎样的感受?,?,“一进桃园” 这是一个怎样的桃园呢?,带着问题深入研读课文,“二进桃园” 1这么特别的桃园,如果他的主人在这儿,你有什么问题想问他吗? 默读课文,思考:这位桃园主人是怎样的一个人?从文中你对他有哪些了。</p><p>10、冀教版三年级语文下册第三单元,伙伴,1.正确认读课文的生字,正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文中讲了哪些关于“伙伴”的事情。 2.理解课文内容,体会伙伴之间的相互关心和彼此牵挂,珍惜伙伴之间的情意,与伙伴友好相处。,学习目标,同学们,相信你们都有自己的好伙伴,那你们觉得伙伴之间应该如何相处?,好朋友,手拉手,xn lu hubn jiojbn,读一读,巡 逻 伙 伴 焦 急 不安 m li dio 抹 猎 叼,1.自由读,试着用简洁的语言概括课文的主要内容,文中讲述了怎样的一个故事? 2.同桌之间交流感受。,初读课文,思考:,课文主要写了伙伴之间。</p><p>11、一位小数的加减法,冀教版三年级数学下册,教学目标,1.结合具体情境,经历自主尝试简单的一位小数加、减计算的过程。 2.会计算一位小数的加法和减法,知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。 3.经历交流各自算法的过程,体验算法多样化。,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ,一共多少钱?,9角6角1元5角,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ,一共多少钱?,0.90.6,5,1,0.9,0.6,计算时只要小数点对齐,其他就与整数加减法一样了。,1,1.5(元),.,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1。</p><p>12、30、安徒生公园姓名 分数一汉字注音。(20分)砖 墙 构 筑 漂 浮 素 描 享 受 虚 幻 横 竖 绘 画 铜 钱 占 据二近义词。(8分)幻想( ) 清幽( ) 描绘( ) 疏疏落落( )三比一比,再组词。(12分)享( ) 幻( ) 竖( ) 铜( ) 梢( ) 练( )亨( ) 幼( ) 坚( ) 筒( ) 稍( ) 炼( ) 四在括号里填上不同的形容词。(12分)( ) ( ) ( )的小河 的公园 的城市( )。</p><p>13、专注教育,服务教师-,冀教版小学数学三年级下课件,小学数学辅导网www.jhshuxuefudao.net,正方形的面积,冀教版三年级数学下册,教学目标:,1.经历自主探索、应用正方形面积公式的过程。 2.理解正方形面积公式,会计算正方形的面积。 3.在解决现实问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,培养环保的意识。,我们上一节课已经学过面积和面积单位.请问: 1、什么叫面积?常用的面积单位有哪些?,引入,2、什么是1平方厘米?1平方分米的正方形边长是多少?,常用的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米。,(边长是1分米),物体的表面或围成的平。</p><p>14、认识小数 教学目标: 1、通过商品价格,在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。 2、认识小数,能正确地读、写简单的小数。 3、能把自己的生活经验与数学学习结合起来,随学习数学知识有好奇心和求知欲。</p><p>15、毫米和千米认识毫米 教学目标: 1、使学生经历测量过程,知道毫米产生的实际意义。 2、通过观察,明确毫米与厘米的关系,会进行简单的换算。 3、使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量。 4、使学生建立1毫米的长。</p><p>16、冀教版)三年级英语下册 第一单元测试班级: 姓名: 得分: 一、看图片写单词(10分)。1. _________2. _________3. _________4. _________5. _________6. ________7. _________8. _________9. _________。</p><p>17、冀教版)三年级英语下册 第一单元测试 班级: 姓名: 得分: 一、看图片写单词(10分)。 1. _________2. _________3. _________4. _________ 5. _________6. ________7. _________8. _________ 9. _________ 10. _________ 二、把正确的答案写在横线上(3分。</p><p>18、冀教版)三年级英语下册 第二单元测试 班级: 姓名: 得分: 一、看图片写单词(10分)。 1. _________2. _________3. _________4. _________ 5. _________6. ________7. _________8. _________ 9. _________ 10. _________ 二、把正确的答案写在横线上(3分。</p>