冀教2011课标版

冀教2011课标版Tag内容描述：<p>1、可能性教学设计教学内容：2011新课标版五年级数学上册第四单元可能性教学目标：1.知识与能力:(1)生初步体验有些事件发生是确定的,有些则是不确定的。(2)使学生能结合已有的经验对一些事件发生的可能性做出判断,并能简单地说明理由。(3)培养学生的表达能力和逻辑推理能力。2.过程与方法:学生通过亲身体验,在观察、交流、动手、思考、验证的过程中探索新知。3。</p><p>2、滑轮教学设计学校：郑州市第四十五中学 学科：物理（八年级下） 作者：孟双清单元名称简单机械课时安排共（ 6）课时第（3）课时课题名称定滑轮和动滑轮教学目标知识与技能：（1）能识别出定滑轮和动滑轮，知道定滑轮和动滑轮你的特点(2)能根据杠杆平衡条件对滑轮进行理论分析。过程与方法：通过实验观察和理论分析，探究两种滑轮的作用和。</p><p>3、静夜思,有时落在山腰，,有时挂在树梢。,有时像面圆镜，,有时像把镰刀。,jngychunggungj静夜床光举,tuwngdgxing头望低故乡,静夜床光举,头望低故乡,安静黑夜大床月光举手,木头希望高低故人乡下,静,夜,床,光,举,头,望,低,故,乡,安静,黑夜,大床,月光,举手,希望,高低,故乡,故,思,古+攵=故攵（反文旁）,田+心=思心（心字底）,数收改,想念您,jngys静夜。</p><p>4、教育精选-冀教版小学英语课标解析我教的是小学五、六年级英语，通过读教材我深切感悟到教师必须学习“英语新课标”才能适应教材改革的需要，才能适应新教材新教法的需要。新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，通过对新课程的学习，我认。</p><p>5、第14课 蜜蜂 教学设计教学内容：小学三年级语文上册第14课蜜蜂（第一课时）教学目标：1会认“试、验、证”等10个生字，会写“袋、概、减”等14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。2学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做。</p><p>6、10 风 筝讷河市老莱镇中心学校【教学目标】1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。3、学习使用查工具书等方法理解词语。 4、积累课文中生动的词语，引导学生把自己喜欢的句子抄下来。</p><p>7、冀教版LearningEnglish 义务教育课程标准实验教科书 红化学校 马婉秋 研说体系 说教材 教材编写特点 教学建议 说建议 说课标 教材体例 内容结构 评价建议 课程总目标 分级目标 课程资源的开发与利用 第八册总目标 第二单元 一 说课标 课程总目标 促进心智发展 提高综合人文素养 形成初步的综合语言运用能力 文化意识 语言技能 语言知识 情感态度 学习策略 文化理解 跨文化交际意识和。</p><p>8、倍的认识 教学设计 刘庄学校 杨瑞玲 教学目标 1 知识与技能 结合具体情境 利用旧知迁移 理解 倍 的意义 建立 倍 的概念 2 过程与方法 在观察 比较 变化 抽象中 让学生经历建构倍的直观模型学习过程 把握理解 倍 的。</p><p>9、数与形 教学设计 洛阳市涧西区东升第二小学 王灿峰 教材解析 数的问题可以用形来帮助解决 形的问题中包含着数的规律 例1是通过数形结合 让学生探索从1开始的连续奇数之和与 正方形数 即平方数 之间的关系 教材引导。</p><p>10、29 数星星的孩子教学设计 数星星的孩子教学设计 第一课时 课时目标 课时目标 1 看课题质疑 2 识记生字并会写 12 个生字 课时重难点课时重难点 识字写字 一 齐读课题 说说你有哪些问题想解决 师整理 1 谁在数星星 2 他为什么要数星星 3 他是怎样数星星的 二 情境导入 揭示课题 1 导入 多媒体出示星空图 你看见了什么 有什么感 受 引导学生感受并交流星空的美丽 2 揭题 是啊 它的。</p><p>11、倍的认识 洪塘中心小学 陈雅彬 教学目标 1 知识目标 经历 倍 的概念的初步形成过程 体会倍的含义 理解 几份 几个几 和 几倍 的联系 2 能力目标 培养学生观察 推理 迁移的能力及有条理的口头表达能力 3 情感目标 培养。</p><p>12、第四单元 圆柱和圆锥（第五课时）,容积,一、炫我两分钟,1.什么是容积？ 2.容积单位及进率。 3.计算容积和体积有什么相同点和不同点？,温故而知新,容积,容器所能容纳物体的体积 叫做容器的容积。,容积单位及进率,1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 1升=1000毫升,计算容积与体积的相同点和不同点,相同点：都利用V=Sh这个公式来解决。,不同点：容积计算用从里面测量的数据， 体积计算用从外面测量的数据。,二、尝试小研究,尝试小研究一 1我们会计算长方体、正方体容器的容积，那怎样计算一个圆柱形。</p><p>13、神奇的密铺,高碑店市张六庄乡潘家庵小学 李永梅,我搜集到有关密铺的知识。,1619年数学家奇柏第一个利用正多边形铺 嵌平面。 1891年苏联物理学家弗德洛夫发现了十七 种不同的铺砌平面的对称图案。 1924年数学家波利亚和尼格利重新发现这 个事实。 最富趣味的是荷兰艺术家埃舍尔与密铺。他到西班牙旅行时，受到阿罕伯拉宫种类繁多的马赛克图案的启发，创造了各种并不局限于几何图形包括鱼、青蛙、狗、人、蜥蜴等密铺作品。这些作品结合了数学与艺术，给人留下深刻印象，更让人对数学产生另一种看法。,密铺的历史背景,密铺的历史背景,通过这。</p><p>14、冀教2011课标版 小学数学五年级上册 认识公顷 高碑店市文明路小学 张海莲 一张邮票的面积约8（ ） 一张课桌面的面积约 24（ ） 一块菜地的面积约 20（ ） 高碑店植物园占地28公顷 高碑店世纪广场的占地面积大约是6.8公顷 易县清西陵占地面积22500公顷 野三坡世界地贸公园占地60000公顷 鸟巢占地 20.4公顷 台湾日月潭面积大约是 827公顷。 100m 100m 1公顷 算一算,1公顷等 于多少平方米. 1公顷( )平方米 10000 边长是100米的正方 形，面积是1公顷 我们学校教室的面积大约是50平方米 我们学校操场的面积大约是3500平方米 请你算一算： 1公顷。</p><p>15、讲课人 刘素艳 冀教版六年级下册数学 圆锥的认识和体积 乐亭县闫各庄镇芦河中心小学 测量圆锥的高 圆锥的侧面是一个曲面 圆柱的侧面展开是长方形 圆锥的侧面展开也是长方形 从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆。</p><p>16、课题课题 29 2 三视图 三 三视图 三 马寨乡中心校马寨乡中心校 张文贺张文贺 一 教学目标 一 教学目标 1 1 学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型 学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型 2 2 经历探索简单的几何体的三视图的还原 进一步发展空间想象能力 经历探索简单的几何体的三视图的还原 进一步发展空间想象能力 教学重点与难点 根据物体的三视图描述出几何体。</p><p>17、新版语文课程标准解读河南省教研室张琳,一、现状描述二、课标纲要三、特别关注四、重要观点五、主要变化,一、现状描述泛化、唯美化、技能化、虚化改革艰难，如何突出重围？,叶开,乔乔,韩寒,郑渊洁,莫言,透过语文教育看国民素养语文是基础教育科目中的图书馆人文性的素养知识分子的饭桌话题工具性的素养某教授的关于语文“理解”的理解,二、课标纲要,教师专业化,2011版课标主要内容(07年),三、特别关注。</p>