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精神病护理学

1. 幻听这种症状。A、躁狂症 B、抑郁症 C、精神分裂症 D、强迫症 E、癔症。本大题共25个小题。本大题共25个小题。一、单选题(共&#160。共&#160。A. 躁狂症病人都有妄想、幻觉、思维不连贯。B. 躁狂症病人都没有妄想、幻觉、思维不连贯。C. 部分躁狂症病人有精神病性症状。

精神病护理学Tag内容描述:<p>1、精神病护理学模拟试题(A ) 一、最佳选择题,请将所选正确答案字母涂黑(每题 1 分,共 15 分) 。 1、在下列哪型精神分裂症是以阴性症状为主 A A单纯型 B. 青春型 C.偏执型 D.紧张型 2、关于幻觉的定义为 C A. 对客观事物错误的感受 B. 对客观事物的胡思乱想。 C 缺乏相应的客观刺激时的感知体验 D客观刺激作用于感觉器官的感知体验 3、病人在思考时体验到自己的思想同时变成了言语声,自己和他人都能听到,病人体验 到的这种声音来自外界,是属于下列哪种症状。D A思维扩散 B.思维奔逸 C.思维插入 D.思维鸣响 4、谵妄综合征的主要特征是 。</p><p>2、西安交通大学网络学院 2014 年秋季离线作业 精神病护理学精神病护理学试卷试卷 一、单项选择题(一、单项选择题(2 2 分分*38*38) 1、不属于精神障碍范围的是(C C) A.心境障碍 B.精神发育迟滞 C.攻击行为 D.神经症 E.躯体疾病所致精神障碍 2、下列关于精神活动的说法,哪项是错误的(C C) A.精神活动是大脑功能的产物 B.精神活动是以客观现实为基础的 C.病态精神活动与客观现实脱离,因此与客观现实无关 D.精神活动包括认知、情感、意志等过程 E.一般认为,人类是具有精神活动的唯一动物。 3、引起错觉的常见因素为(E E) A.光线条件。</p><p>3、精神疾病护理学试题精神疾病护理学试题 1 一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无 分。 1病人听到脑子里有唱歌的声音,称为( ) A机能性幻听 B思维鸣响 C内心被揭露感 D假性幻听 2病人对医生讲自己的胃里、肠子里有虫子在爬,撕扯、 扭转,很不舒服,这一症状很可能是( ) A内感性不适 B内脏性幻觉 C疑病妄想 D虚无妄想 3思维不连贯主要见于( ) A脑器质性精神障碍 B精神分裂症 C癔症 D抑郁症 4惊恐发作是下。</p><p>4、精神病护理学第一次网上作业答案一、单项选择题。本大题共25个小题,每小题 2.5 分,共62.5分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 患者某某,每次听见窗外混泥土搅拌机工作的声音时,就听见有人在骂他是坏人,不安好心,该症状是( )。 1. 命令性幻听 2. 议论性幻听 3. 功能性幻听 4. 反射性幻听 2. 关于幻觉的定义为( )。 1.。</p><p>5、1,心理与精神护理,忻州市精神卫生中心 王开武,2,第一章 绪论,学习目的 1.掌握心理与精神、精神障碍的概念 2.掌握心理与精神的实质 3.熟悉心理与精神健康的标准 4.掌握心理问题与精神障碍的区别,3,第一章 绪论,人是由躯体和心理组成的高度协调有机体,躯体和心理之间存在着密不可分的内在联系。 一个人的健康不仅涉及到躯体健康也包含心理健康。因此心理健康是整体健康的一部分。 心理健康与心理疾病和躯体健康与躯体疾病作为连续过程的两端,中间存在着一种没有达到疾病严重程度,处于疾病边缘的广范围的亚健康状态。若能及时的发现和干预。</p><p>6、精神疾病护理学试题1一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1病人听到脑子里有唱歌的声音,称为( )A机能性幻听B思维鸣响C内心被揭露感D假性幻听2病人对医生讲自己的胃里、肠子里有虫子在爬,撕扯、扭转,很不舒服,这一症状很可能是( )A内感性不适B内脏性幻觉C疑病妄想D虚无妄想3思维不连贯主要见于( )A脑器质性精神障碍B精神分裂症C癔症D抑郁症4惊恐发作是下列哪种疾病的临床表现( )A癔症B反社会型人格障碍C。</p><p>7、首页-我的作业列表-精神病护理学第一次网上作业答案欢迎你,你的得分:100.0完成日期:2015年05月20日 13点09分说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2015年09月10日)后显示在题目旁边。一、单项选择题。本大题共25个小题,每小题 2.0 分,共50.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 从欧美神科护理发展过程看,精神科护理的发展阶段经过了哪些时期( )(A)A. 萌芽期、发展期和成熟期B. 发展前期、发展期和成熟期C. 发展前期、发展中期和成熟期D. 萌芽期、发展期和发展后。</p><p>8、1.精神科护理工作的内容基础护理危机状态的防范与护理(暴力行为、自杀、出走、噎食、木僵等)异常精神、行为的护理特殊治疗的护理(电抽搐治疗) 患者回归社区或家庭后长期的家庭护理2 精神疾病患者区别于躯体疾病患者的特点 .精神与行为异常,不能适应社会生活.对疾病缺乏自知力,往往拒绝接受治疗护理.精神异常可致自伤、伤人、伤物,敌视医护人员,或貌似安静,病态下发生意外.孤僻、退缩或意识障碍、智能障碍、人格缺损,生活自理能力差。3.按妄想的主要内容分关系妄想被害妄想物理影响妄想夸大妄想自罪妄想虚无妄想疑病妄想钟情妄想。</p><p>9、一、学习目的和要求:1、了解精神医学及精神疾病护理的发展简史及发展趋势;2、熟悉精神科护理的特点及主要任务,精神科护理人员的要求及角色功能二、课程内容与考核目标:识记:1、精神医学和精神疾病的概念 2、精神医学及精神科护理发展史理解:1、精神科护理的特点及主要任务2、精神科护理人员的要求及角色、功能概念:精神科护理学是研究对精神疾病患者实施护理的一门科学。它是精神病学的一个重要组成部分,又是护理学的一个分支,即建立在护理学基础上的一门专科护理学精神科护理学的主要任务1研究对精神疾病患者科学护理的理论和方。</p><p>10、精神病护理学第一次网上作业答案一、单项选择题。本大题共25个小题,每小题 2.5 分,共62.5分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 制定神经性厌食患者的饮食计划需注意(D )。 1. 根据患者的理想体重制定相应的护理计划 2. 为了改善便秘,进食高纤维低蛋白质饮食 3. 不能进食流质和半流质,以免造成患者摄入量不足 4. 每日定时测量体重 2. 下列不属于进食障碍的表现是(A )。 1. 认知功能下降 2. 摄食行为异常 3. 心理功能紊乱 4. 生理功能紊乱 3. 某患者每在人多拥挤时,就会不由自主地出现紧张、心悸、出汗和呼吸困。</p><p>11、一 单项选择题1 当前广泛提倡的新的医疗模式是(C)A 生物医学模式 B 整体平衡模式C生物-心理-社会医学模式 D 心理-社会模式E 社会文化模式2 评估健康的标准不包括(D)A 体验标准 B 操作标准 C 发展标准 D 行为标准3 关于“心理正常”错误的是(D)A 没有典型的精神障碍 B 是比“心理健康”更广泛的标准C 包括了心理健康和心理不健康 D 是用来讨论心理健康水平高低和程度的4 不属于思维内容障碍的是(C)A 被控制妄想 B 物理影响妄想C 思维贫乏 D 内心被揭露感 E 特殊意义妄想5 感觉障碍不包括(C)A 感觉过敏 B 感觉倒错 C 内脏幻觉 D 。</p><p>12、概述“”为老师最后勾的重点。其他的为上课强调的重点,但最后一节课没有勾1, 神经系统疾病指神经系统和骨骼肌由于血管性病变、感染、变性、肿瘤、外伤、中毒、免疫障碍、遗传因素、先天发育异常、营养缺陷和代谢障碍所致的疾病,2:从解剖学:中枢神经系统(脑,脊髓):分析综合信息周围神经系统(脑N,脊髓N):传递神经冲动根据神经功能不同: 躯体神经:调节人体适应外环境变化自主神经:调节机体其他系统器官(稳定内环境)3:神经系统疾病起病特点:起病急、病情重、症状广泛而复杂、致残、脑血管疾病趋于年轻化4:周围神经:脑神经。</p><p>13、湖北医学高等专科学校课程考核改革审批表 课程名称精神病护理学所属系部教研室护理系课程类别考查课总学时34理论30实验(训)4原考核方法闭卷实验(训)所占比例11.8%课程考核现状及存在的问题:考试是教学过程中一个极为重要的环节,是教学评价的一项重要手段,它是对教师一学期教学质量的总结,也是对学生一学期学习效果的考核。目前我国绝大多数高校的考试制度僵化,考试方式“大一统”,考试内容缺乏合理性和灵活度,学生所掌握专业知识,不能有效运用到实际工作中去。课程考核现状及存在的问题有:1. 传统考试是闭卷、笔试考核, 课程以期终。</p><p>14、一 单项选择题。1. 幻听这种症状,在临床上最常见于:CA、躁狂症 B、抑郁症 C、精神分裂症 D、强迫症 E、癔症2. 抑郁症的睡眠障碍主要表现为:CA. 入睡困难 B. 睡眠不深 C. 早醒 D. 多梦3. 下列哪种症状对诊断抑郁症具有意义:AA. 思维迟缓,情绪低落,意志减退 B. 情感淡漠,思维贫乏,意志缺乏C. 情感高涨,思维奔逸,意志增强 D. 情绪低落,思维贫乏,意志减退4. Alzheimer病患者外出不知归家,常常是因为:BA、行为紊乱 B、记忆障碍 C、意识清晰程度下降 D、意志减退5、患者、女性,23岁,诊断“分裂症”近五年,总能听到楼下有个女人。</p><p>15、一、单项选择题。本大题共25个小题,每小题 2.0 分,共50.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 从欧美神科护理发展过程看,精神科护理的发展阶段经过了哪些时期( )( A ) A. 萌芽期、发展期和成熟期B. 发展前期、发展期和成熟期C. 发展前期、发展中期和成熟期D. 萌芽期、发展期和发展后期2. 下列哪不属于对精神科护士的要求( )( C ) A. 要有良好的专业知识和技能B. 要有同情心C. 要有一定的武术基础D. 要能正确认识自我3. 下列那项对精神病人的认识是不正确的( )( A ) A. 精神病人的思维和行为常常处于混乱状态。</p><p>16、精神病护理学试题层次_____高升本____ 姓名______________ 分数______________一、单项选择题(每小题l分。共20分)1妄想是 ( )A顽固的迷信思想 B不能被说服的病理信念C亚文化的群体信念 D不能被说服的个人病态信念2病人女性28岁忽知爱人车祸身亡,突然时哭时笑。检查问“您多大岁数?”答:“20岁”。问“2+3等于多少?”答:“等于7”。以上病人的精神症状最大可能是 ( )A记忆障碍 B情绪不稳 C意识障碍 D假性痴呆3“体感异常”是一种 ( )A错觉。</p><p>17、神经病护理学试题一一、名词解释(每题4分,共20分)1、嗜睡2、感觉性失语3、短暂性脑缺血发作4、多发性神经病5、意识模糊二、填空(每空1分,共20分)1、浅感觉包括____、____、____。2、反射弧包括____、____、____、____、____。3、脊髓损伤的临床表现,三大主要症状为____、____、____。4、脑血栓患者的饮食以____、____、____富含营养____为主。5、头痛根据病因可分为____、____。6、脑脊液的常规检查包括____、____、____。三,判断对错 正确打 错误打 (每题三分,共6分)1、癫痫大发作及小发作都是原发性癫痫。( )2、脑出血的病。</p><p>18、精神病护理学第一次网上作业答案一、单项选择题。本大题共25个小题,每小题 2.5 分,共62.5分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 患者某某,每次听见窗外混泥土搅拌机工作的声音时,就听见有人在骂他是坏人,不安好心,该症状是( )。 1. 命令性幻听 2. 议论性幻听 3. 功能性幻听 4. 反射性幻听 2. 关于幻觉的定义为( )。 1. 对客观事物的错误感受 2. 对客观事物的胡思乱想 3. 缺乏相应客观刺激时的知觉体验 4. 客观刺激作用于感觉器官的知觉体验 3. 患者脑内突然涌现出大量异己的奇怪念头,患者对此也感到莫名其妙。</p><p>19、精神病护理学2-1在线作业答案一、单选题(共38道试题,共76分。)1.关于躁狂症的临床表现,你认为哪项说法正确() A. 躁狂症病人都有妄想、幻觉、思维不连贯B. 躁狂症病人都没有妄想、幻觉、思维不连贯C. 部分躁狂症病人有精神病性症状,且不随情感症状的好转而消失D. 部分躁狂症病人有精神病性症状,但随情感症状的好转而消失正确答案:D满分:2分2.急性惊恐发作首先应与下列哪一种疾病相鉴别() A. 呼吸系统疾病B. 心血管系统疾病C. 消化系统疾病D. 泌尿系统疾病E. 骨骼系统疾病2正确答案:B满分:2分3.以下有关精神分裂症的定义哪项。</p>
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