精神障碍患者的

精神障碍患者的Tag内容描述：<p>1、第二节 精神障碍患者的一般护理 部分精神障碍患者由于受精神症状的影响出现伤人或自伤甚至自杀的行为，同时患者 由于自知力受损可能导致治疗依从性差；另一方面由于行为的改变导致自我照护能力缺陷、 社交能力下降，明显影响其社会功能。精神科患者的病情轻重不一，需要护士根据患者的 具体情况，制定个性化的护理方案，通常要从以下几个方面提供护理。 一、基础护理 （一）个人卫生 由于精神症状的影响，部分患者表现为生活懒散、无规律、不料理个人卫生甚至不知 冷暖。因此，护士要指导患者每天完成洗脸、洗手、梳理头发、做好口腔卫生。</p><p>2、精神障碍病人的护理精神障碍病人的护理 本章节目录 精神障碍症状学（基础） 精神分裂症病人的护理（环境） 抑郁症病人的护理（三无、三自，各种低） 焦虑症病人的护理（过分担心，惊恐） 强迫症病人的护理（强迫自己） 癔症病人的护理（疑神疑鬼、暗示） 睡眠障碍病人的护理（失眠） 阿尔茨海默病病人的护理（老年痴呆） 开始了。 。 。 。 。 。 。 记住这一定是一个很有趣的章节！这是两个癔症 精神障碍症状学精神障碍症状学 一、概述 每一精神症状均有明确的定义，特点如下： 症状的出现不受病人意志的控制； 症状一旦出现，难以通过转。</p><p>3、第十三章 应激相关障碍患者的护理 冯 怡 浙江省精神科护理专委会 主委 浙江省护理心理专委会 主委 浙江省立同德医院 护理部主任 课程内容和考核目标 理解：1、应激相关障碍的病因 2、几种常见应激相关障碍的临床特征 应用：运用护理程序对应激相关障碍患者进行 护理及健康教育 相关概念 应激（stress）：是机体通过认识、评价而觉察到应 激源的威胁时，引起的心理、生理改变的过程，是个 体对面临的威胁或挑战作出适应和应对的过程。 应激源（stressor）：是指需要个体动员自身的心理 生理资源或外部资源进行调节，重新加以适应的生活 境。</p><p>4、第十五章 儿童及少年精神障碍患者的护理 主讲人：董文菊 教学目标 1、掌握儿童情绪障碍的病因、临床表现及护理措施。 了解儿童及青少年生理、心理特点。 2、掌握儿童孤独症的护理评估要点、护理诊断及护理措 施。 3、熟悉精神发育迟滞的病因、临床表现及护理。 4、熟悉儿童孤独症的概念、临床表现。 5、熟悉注意缺陷与多动障碍的病因、临床表现及护理措 施。 6、熟悉品行障碍的临床表现及护理措施。 7、了解儿童及青少年精神障碍的常见类型。 8、了解儿童及青少年生理、心理特点。 教学内容 品行障碍 注意缺陷与多动症 儿童孤独症 精神发。</p><p>5、精神障碍病人的护理精神障碍是指在生物、心理和社会因素影响下，人体出现的各种精神活动紊乱，表现为具有临床诊断意义的认知、情感和行为等方面的异常，可伴有痛苦体验和（或）功能损害。第一节精神障碍症状学一、概述精神症状：异常的精神活动通过人的外显行为如言谈、书写、表情、动作行为等表现出来，称之为精神症状。精神症状特点：症状的出现不受病人意志的控制；症状一旦出现，难以通过转移令其消失；症状的内容与周围客观环境不相称；症状会给病人带来不同程度的社会功能损害。二、常见精神症状（一）感觉障碍：多见于神经系统器质。</p><p>6、精神障碍：器质性精神障碍 功能性精神障碍 器质性精神障碍: 脑器质性精神障碍 躯体疾病所致的精神障碍。 第七章 器质性精神障碍患者的护理 指脑部有明确的病理或病理生理 学的改变 以此与所谓功能性 精神病相区别 脑器质性精神障碍 指脑部以外的各种躯体疾病有关的 精神障碍 躯体疾病所致的精神障碍 第一节 脑器质性精神障碍 一、常见的脑器质性精神障碍综合症 （一）谵妄综合症 （二）痴呆综合症 （三）遗忘综合症 （一）谵妄综合症 急性、一过性、广泛性的认识障碍， 以意识障碍为主要特征。 起病急、病程短、发展快 又称急性脑病综合症。</p><p>7、第二节 精神障碍患者的一般护理部分精神障碍患者由于受精神症状的影响出现伤人或自伤甚至自杀的行为，同时患者由于自知力受损可能导致治疗依从性差；另一方面由于行为的改变导致自我照护能力缺陷、社交能力下降，明显影响其社会功能。精神科患者的病情轻重不一，需要护士根据患者的具体情况，制定个性化的护理方案，通常要从以下几个方面提供护理。一、基础护理（一）个人卫生 由于精神症状的影响，部分患者表现为生活懒散、无规律、不料理个人卫生甚至不知冷暖。因此，护士要指导患者每天完成洗脸、洗手、梳理头发、做好口腔卫生，敦促其。</p><p>8、浅析精神障碍患者社会权利保障缺失的原因及对策研究摘要随着社会的发展,人们生活水平的不断提高,极大程度上改善了人们的生活质量,但是对于精神障碍患者而言,由于数量较多,家庭比较贫困,社会保障不完善等因素的影响下,生活质量依然没有得到很好的改善。因此,为了使精神障碍患者的生活质量得到提高,文章就对精神障碍患者社会权利保障缺失的原因及对策进行了研究,为我国的发展提供有力的保障。 关键词精神障碍；社会权利保障；缺失原因；解决对策 DOI10.13939/j.c在我国当今阶段中,由于我国人口众多,使我国出现了大量的精神障碍患者,这些人员。</p><p>9、儿童及少年精神障碍患者的护理,浙江省立同德医院 冯怡,第15章,课时目标,1了解儿童和青少年精神障碍的常见类型； 2熟悉儿童精神发育迟滞、情绪障碍、行为障碍及抽动障碍的临床特点及护理措施 3运用护理程序对儿童及少年精神障碍患者提供相应的护理,注意的问题,要注意以发育的观点看问题 要注意症状的特异性 要注意横向与纵向对比 要注意症状的特点 要注意不同年龄段儿童对应激因素的敏感性不同 要核对病史的真实性 要注意检查技巧,儿童及少年精神障碍,Add your title,精神发育迟滞,儿童孤独症,注意缺陷与多动症,品行障碍,情绪障碍,第一节 。</p><p>10、精神障碍患者的社区随访,一、精神病人在社区管理的意义、任务和注意事项 二、社区精神疾病服务随访技巧（个案管理） 三、重性精神疾病患者社区排查和管理,一、精神病人在社区管理的意义、任务和注意事项,精神病人社区管理的意义,（）密切接触社会，改善病人的精神状态：院外家庭治疗与护理，是在社区医生的指导下，由家属来完成。家庭可为病人提供良好的休养环境，病人可与家人团聚，得到亲人的照顾，享受着家庭的温暖。还可以广泛地接触社会和现实生活，能参加力所能及的家务劳动或手工艺活动等，密切与周围环境接触，可改善精神状态，从。</p>