九年级上册13诗词三首

九年级上册13诗词三首Tag内容描述：<p>1、13诗词三首行路难(其一)酬乐天扬州初逢席上见赠01积累运用1给下列加着重号字注音。金樽(zn)珍羞(xi)投箸(zh)侧畔(pn) 长精神(zhng)2解释下面句中加着重号的词。(1)玉盘珍羞直万钱羞：同“馐”，美味的食物直：同“值”，价值(2)长风破浪会有时 会：一定、必然(3)直挂云帆济沧海 济：渡(4)酬乐天。</p><p>2、第十三课诗词三首,一情景导入生成问题,诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精练的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒发复杂的思想感情。今天我们要来学习的五首诗词都是名家作品，这些作品通过精练的语言要表达怎样的内涵呢？,三维目标,教学重难点,体会诗歌所描绘的意境；了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。,1、知识与技能目标：了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。2、过程与方法目标：体会诗歌所描绘的意。</p><p>3、13 诗词三首 行路难 其一 1 以品 读结合的方式赏析诗歌 培养诗歌鉴赏的能力 2 理清作者情绪变化 感悟作者复杂情感 3 探究本诗艺术手法 谈论人生感悟 一 导入新课 有这样一个人 他少有大志 以管仲 晏婴等名相自期 想。</p><p>4、人教版九年级上册13 诗词三首同步练习一、 积累与运用 (共11题；共76分)1. （11分）给下列加下划线的字注音。 意蕴________散碎________寂寥________谚语________怆然________呈露________狗吠________颦眉________惟妙惟肖________铢两悉称________栩栩如生____。</p><p>5、第 1 页 共 11 页 人教版九年级上册人教版九年级上册 1313 诗词三首同步练习诗词三首同步练习 I I 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 7070 分分 1 4 分 根据拼音写出汉字或给划线字注音 我们平时为人处事不能心胸狭 i 要收敛 自己不好的行为 对工作不能拈 轻怕重 对同志对人民要满腔热 ch n 2 11 分 填空 a 诗人 面对华美的酒席 却用。</p><p>6、新人教版九年级上册13 诗词三首同步练习 一 积累与运用 共11题 共89分 1 8分 为下列划线的字注音 嗜学 逾约 俟 叱咄 皲裂 媵人 箧 缊袍 2 11分 填空 a诗人 面对华美的酒席 却用 四个连续的动词 形象地表现了自己 的心情 b诗人在 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 两句中 运用了 的修辞方法 形象地表明了 c诗中名句 表现了诗人的 性格 d诗歌用 和 作喻 说明自己的仕进之路受到。</p><p>7、第 1 页 共 10 页 人教版九年级上册人教版九年级上册 1313 诗词三首同步练习诗词三首同步练习 D D 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 7979 分分 1 12 分 给划线的字注音 根据拼音写汉字 麾下轻觑积攒沼泽悲戚焚香 h y j nmi 泥泞困厄显 游 灰 视 2 11 分 填空 a 诗人 面对华美的酒席 却用 四个连续的动词 形象地表现了自 己 的。</p><p>8、第 1 页 共 12 页 人教版九年级上册人教版九年级上册 1313 诗词三首同步练习诗词三首同步练习 II II 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 8989 分分 1 8 分 根据下面的拼音写汉字 z sh b ot n hu n 碎 弄 怒 chu j y f 打沉 淡 翻来 去 2 11 分 填空 a 诗人 面对华美的酒席 却用 四个连续的动词 形象地表现了自。</p><p>9、13 诗词三首 行路难(其一) 酬乐天扬州初逢席上见赠 01 积累与运用 1给下列加点字注音。 金樽(zn) 珍羞(xi) 投箸(zh) 侧畔(pn) 长精神(zhng) 2解释下面句中加点的词。 (1)玉盘珍羞直万钱 羞：同。</p><p>10、第 1 页 共 10 页 人教版九年级上册人教版九年级上册 1313 诗词三首同步练习诗词三首同步练习 A A 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 6969 分分 1 4 分 阅读下面的语段 根据拼写汉字 这副劳动者的忧郁面孔上 l ng 罩着消沉的阴影 滞留着愚 d n 和压抑 在他脸上找不到一 点奋发向上的灵气 找不到精神光彩 找不到陀斯妥耶夫斯基眉 y 之间那种。</p><p>11、第 1 页 共 11 页 人教版九年级上册人教版九年级上册 1313 诗词三首同步练习诗词三首同步练习 C C 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 8787 分分 1 12 分 给划线的字注音 中道崩殂裨补阙漏行阵和睦以彰其咎陟罚臧否 以遗陛下庶竭驽钝猥自枉屈咨诹善道夙夜忧叹 2 11 分 填空 a 诗人 面对华美的酒席 却用 四个连续的动词 形象地表现了自 己 的心。</p><p>12、第 1 页 共 11 页 人教版九年级上册人教版九年级上册 1313 诗词三首同步练习诗词三首同步练习 B B 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 7070 分分 1 4 分 根据拼音写出汉字及给划线字注音 最妙的是下点小雪呀 看吧 山上的矮松越发的青黑 树尖上顶着一 j 儿白花 好像日本看 护妇 山尖全白了 给蓝天 xi ng 上一道银边 山坡上 有的地方雪厚点 有。</p><p>13、部编语文九年级上册13 诗词三首同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 积累与运用 (共11题；共59分) 1. （6分） 给下面划线的字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 畎亩 傅说 丈夫之冠 胶鬲 拂士 拂乱 2. （12分） 文学常识填空。。</p><p>14、第 1 页 共 11 页 人教版语文九年级上册人教版语文九年级上册 1313 诗词三首同步练习 诗词三首同步练习 IIII 卷 卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 6868 分分 1 6 分 给下列划线的字注音或根据拼音写汉字 zh nji ch 崇祯雾凇沆砀铺 一 人 2 11 分 填空 a 诗人 面对华美的酒席 却用 四个连续的动词 形象地表现了自 己 的心情 b。</p><p>15、第 1 页 共 11 页 浙教版语文九年级上册浙教版语文九年级上册 1313 诗词三首同步练习诗词三首同步练习 D D 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 8282 分分 1 10 分 给划线字注音 根据拼音写汉字 p ngh nxi nxi ob ng 湃浩 熟咆 紧 桅杆凛冽默契镌刻殚精竭虑 2 11 分 填空 a 诗人 面对华美的酒席 却用 四个连续的动词 形象。</p><p>16、第 1 页 共 10 页 苏教版语文九年级上册苏教版语文九年级上册 1313 诗词三首同步练习诗词三首同步练习 B B 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 7373 分分 1 9 分 给划线的字注音 根据拼音写汉字 调和容赦解剖禅师佝偻 xi h u 咽气承蜩 渎 咙 2 11 分 填空 a 诗人 面对华美的酒席 却用 四个连续的动词 形象地表现了自 己 的心情 b。</p><p>17、第 1 页 共 11 页 人教版语文九年级上册人教版语文九年级上册 1313 诗词三首同步练习诗词三首同步练习 C C 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 1111 题 共题 共 6565 分分 1 3 分 根据拼音写汉字 历史的星空 因有众多杰出人物而光辉灿烂 他们中有叱 zh 风云的政治家 有决胜千里的军事家 有博学 ru 智的科学家 还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家 阅读关于他们。</p><p>18、13诗词三首古代诗词，是中国古典艺术的瑰宝，是古人留给我们的精神财富，其中许多流传千古的名句，千百年来为世人传诵。今天，我们一起来学习诗词三首，去感受古典诗词独特的魅力，品析古代诗人留给我们的精神美餐。1.了解三首诗词的作者生平及相关的背景知识，有感情地朗读并熟练地背诵。2.品味字句，研读赏析，领会诗词所抒发的思想感情及诗词中所描绘的意境。3.培养对祖国古代文化的兴趣。</p>