2001课标版

2001课标版Tag内容描述：<p>1、修改与确认 2001版课标 与 2011版课标 对比的重要变化 王宗海南京晓庄学院教师教育学院 整体变化 十年的实验 修改了什么 认可了什么 重要的变化是什么 对我们的语文教改的方向有何引领 各部分的重要变化 前言部分重要变化 一 凸出语文教学的核心目的 问题1 正确地理解和运用祖国语文 正确运用祖国语言文字 为何 问题2 如何理解 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力 问题一 1 表述更准确。</p><p>2、杨绛 老王 她是一个慈祥 善良而又有很高文学造诣的老人 文章作于1984年 这是一篇回忆性的散文 作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段 当时正是 文化大革命 时期 作者夫妇被认为是 反动学术权威 但是 任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响 他照样尊重作者夫妇 由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中 写作背景 字词 伛攥惶恐荒僻塌败取缔骷髅云翳滞笨愧怍 y zu nhu ngp t d k l。</p><p>3、生机(生命、春),亲情(爱、背世界),企鹅爸爸和它的小企鹅,对不起，没有了,散步,莫怀戚,嫩()芽霎()时：水波粼粼()：各得其所：,散步的时间：散步的地点：散步的人物：散步的经过发生了：(用文中的一个词来回答)如何解决的：,整体把握,初春,田野,母亲、我、妻子、儿子,分歧,依从母亲，背,快速抢答,想一想，课文中有哪些你感受比较深刻的画面呢，能选择一幅描述一下吗？,细品课文,找出你难以理。</p><p>4、教学准备 1 教学目标教学目标 1 快速阅读课文 了解梗概的大意即汤姆 索亚的历险经历 感知他的性格特点 2 欣赏作品的精彩片段 感悟作者语言的特点 激发阅读原著的兴趣 2 教学重点教学重点 难点难点 在快速阅读中了解梗概的大意 并初步感知人物形象与精神 激发起课外阅读的兴趣 3 教学用具教学用具 4 标签标签 教学过程 一 导入新课 1 回顾第四单元 我们学习了哪些外国名家的作品 2 今天老师。</p><p>5、黑斑羚飞去沈教老师：长虹、黑斑羚、信息平台黑斑羚，又名蓝羊和山羊。它长1 1.2米，看起来像一只家养的山羊，但它不需要下颚(h)，而且两性都有角。四肢修长，跑得快，擅长跳跃。抗口渴，角可以用作药物，有清热解毒的作用，所以它经常被杀死。信息平台黑斑羚，也被称为蓝羊和山羊。它长1-1.2米，看起来像一只家养的山羊，但它不需要下颚(h)，而且两性都有角。四肢修长，跑得快，擅长跳跃。抗口渴，角可以用作。</p><p>6、景阳冈景阳冈 教学设计教学设计 沙土镇官田小学沙土镇官田小学 李远李远 教学目标 1 学习本课生字新词 知道文言词的意思 2 把握课文主要内容 了解武松打虎的经过 3 体验阅读名著的乐趣 激发主动阅读名著的兴趣 体会武松 豪放倔强 勇敢机智的英雄性格 教学重点 武松赤手空拳打死老虎是课文的重点 而 打 则是 重中之重 教学难点 了解武松豪放 勇敢机智的英雄性格 一 激发兴趣 导入新课 1 播放。</p><p>7、好汉歌,大河向东流哇，天上的星星参北斗哇（嘿嘿嘿嘿参北斗哇）（生死之交一碗酒哇）说走咱就走哇，你有我有全都有哇（嘿嘿嘿嘿全都有哇）水里火里不回头哇）路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇风风火火闯九州哇（该出手时就出手哇）（风风火火闯九州哇）嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀，（嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀）路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇（嘿嘿嘿嘿呦嘿嘿嘿嘿嘿嘿呦嘿嘿）大河向东流哇，天上的。</p><p>8、15. 猫教学设计教学目标 知识与技能：1 理解并掌握“古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃”等词语，会用“任凭”“生气勃勃”造句。2 感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法并能仿写。3 懂得本课抓住猫的性格特点、有层次叙述的写作方法。4 能正确、流利、有感情地朗读课文并能背诵优美段落。过程与方法：1 通过理解重点词句、边读边想象画面等。</p><p>9、义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册,河北省 清河县 小屯中心校区 魏希福,太阳,第一课时,猜一猜 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 实际上很大很大，看上去却很小很小。 没有它就没有世界， 有了它就万物欢笑。,后羿射日,太 阳,朗读课文： 1. 划出生字词语，标出自然段。读准字音，把语句读通顺。 2.想想，每个自然段主要写了什么？划出。</p><p>10、六年级语文下册,人教版,鲁滨孙漂流记,笛福,笛福（16601731），英国作家。出生于伦敦。,这部小说发表后，立即在全世界引起轰动，他也因此获得了“英国和欧洲小说之父”的称号。,用简洁的语言概括小说内容。,方法：人+事（起因、经过、结果）,主要写了鲁滨逊在航海中遇险，流落荒岛与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只。</p><p>11、教学准备 1 教学目标教学目标 1 学习第一则文言文 学弈 根据注释疏通 理解全文内容 练习有技巧 有感情 地背诵课文 2 分析 领会文章深刻的思想内涵 感悟文章阐明的道理 3 感知文言文的特点并掌握其学习方法 激发学习古文的兴趣 4 了解本文的作者孟子及本文的出处 孟子 一书 2 教学重点教学重点 难点难点 1 通过反复诵读 理解文言文的释义 体会作者表达的主题思想 2 了解文言文的特点 掌握。</p><p>12、人教版三年级语文下册教学设计 21 太阳 教学目标 1 认识 氏 兽 等7个生字 会写 差 抵 等14个字 正确读写 传说 寸草不生 差不多 等词 2 朗读课文 背诵最后一段 3 了解太阳的特点及作用 初步认识太阳与人类的关系密切。</p><p>13、刻舟求剑 初中语文 苏教2001课标版 教学目标 1 能借助注释及工具书读懂课文大意 2 能正确流畅地朗读课文 在理解的基础上背诵课文 3 理解课文中寓言所蕴含的道理 能说出自己的理解 新设计 要引导学生多看注释 注意前后句子之间的联系 要引导学生多朗读 反复朗读 通过准确的停顿理解文句的意思 从而把握文章的寓意 学情分析 学生到初中的时间不长 刚开始学习文言文 对句子的理解有一定的难度 文章虽短。</p><p>14、16大自然的语言初中语文 人教2001课标版1教学目标知识与能力：熟读课文，了解本课介绍的物候知识。品味准确、生动的说明语言。过程与方法：学生通过自主学习，了解本课介绍的物候知识；通过合作探究，品味说明文准确的语言，情感态度价值观：激发学生探索科学奥秘的兴趣。2学情分析根据教学情况来看，班中绝大部分同学都能跟上现有的进度，上课发言积极，个别同学表现的还特别出色，但。</p><p>15、8.四季童话,语文S版2001课标版四年级上册,深柳镇城南小学张廷菊,读文体会,1、有感情的朗读课文，说说春姑娘、夏娃蛙、秋姐姐、冬哥哥做了些什么有趣的事儿。把你喜欢的句子划上记号，多读几遍，多读几遍并与同学说说为什么喜欢。2、读准字音。,配乐朗读,春,春姑娘爱笑，笑出一个暖洋洋的太阳。,春姑娘爱哭，一撇嘴就细雨沙沙。,春姑娘爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮。,夏。</p><p>16、人教版九年级下册 孔乙己 教案 柘城县申桥乡第二初级中学 梁天统 教学目标 1 理解孔乙己及相关文学常识 2 学习小说通过人物的外貌 语言 动作表现人物性格的写作方法 3 了解环境描写的作用 4 培养欣赏文学作品的能力 教学重点 1 把握小说主题 2 分析孔乙己这一人物形象 学习小说多角度鲜明 生动刻画 人物的写法 教学难点 结合时代背景 深层领会小说的思想意义 课时安排 三课时 教学过程 第一课。</p><p>17、鲁迅,孔乙己,目标导航,1、了解孔乙己及相关文学常识。2、整体感知文意，探究孔乙己形象。3、品读描写人物外貌、动作、语言等方面的文段，剖析人物性格（重点）。4、理解社会环境描写，洞悉孔乙己悲剧的社会原因。,孔乙已选自呐喊，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集彷徨，散文集朝花夕拾,散文诗集及杂文集坟二心集，译。</p>